本書共包括35個(gè)課時(shí),全面地介紹圍棋知識(shí),可以幫助讀者從易到難,由淺入深地學(xué)習(xí)圍棋。本書在介紹圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)、相關(guān)術(shù)語(yǔ)時(shí),結(jié)合實(shí)戰(zhàn)中對(duì)應(yīng)的棋局,讓讀者更深入地理解對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。每節(jié)課搭配相應(yīng)的習(xí)題,可以幫助大家鞏固所學(xué)知識(shí),扎實(shí)自己的基礎(chǔ),迅速提升圍棋水平。希望本書能夠幫助更多人了解圍棋、喜歡圍棋、與圍棋為伴。

這是一本好玩的折疊書，看看封面上都有哪些小動(dòng)物吧，他們圍在一起做什么呢？原來，大家都在充滿期待地煮果醬。打開第一頁(yè)，一只小兔子在摘樹莓，小兔子已經(jīng)摘了一小筐樹莓了，夠了嗎？再打開一頁(yè)，小浣熊在摘樹莓，比小兔子多了一些，夠了嗎？繼續(xù)打開書頁(yè)，小山羊、小狐貍、小野豬、小熊都在摘樹莓，籃子里的樹莓越來越多，最后，終于摘夠了，

1.授課過程中，采用翻轉(zhuǎn)課堂、雨課堂、騰訊會(huì)議、ZOOM等開展線上線下教學(xué)。同時(shí)，已完成《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)7輪，吸引了1000名以上的學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中。2.將課程思政融入《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)中：《體育經(jīng)濟(jì)學(xué)》是課程思政建設(shè)的天然實(shí)驗(yàn)室。中國(guó)體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展史與改革歷程本身蘊(yùn)含著立德樹人的價(jià)值意蘊(yùn)，是專業(yè)知識(shí)與理想信念、品德

世界百年未有之大變局與中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局交匯，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生重大影響；行業(yè)特色高校在引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)等方面具有不可替代的重要作用。新形勢(shì)下，構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的行業(yè)特色高校創(chuàng)新發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)行業(yè)特色高校高質(zhì)量發(fā)展成為新的挑戰(zhàn)。本書以行業(yè)特色高校發(fā)展中存在的現(xiàn)

本書圍繞“如何獲取與利用科技文獻(xiàn)”這一主題，對(duì)檢索、保存、利用科技文獻(xiàn)的知識(shí)和技巧進(jìn)行了詳細(xì)闡述，為培養(yǎng)學(xué)生的“會(huì)查、會(huì)讀、會(huì)想、會(huì)寫”能力奠定了基礎(chǔ)�！禕R》全書共10章，按照科技文獻(xiàn)檢索的基本知識(shí)介紹—科技文獻(xiàn)的檢索—文獻(xiàn)的利用—論文查重和引用情況檢索的寫作主線，對(duì)文獻(xiàn)檢索的基礎(chǔ)知識(shí)、EndNoteX9軟件的使用、

以教育信息化示范、引領(lǐng)和全面推動(dòng)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，是堅(jiān)定推動(dòng)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)宏偉藍(lán)圖的重要條件�！禕R》從整體上看，我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化基本進(jìn)入應(yīng)用期，正向融合期邁進(jìn)�；�于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需求，本書面向全世界不同發(fā)展水平國(guó)家和地區(qū)，收集和整理了國(guó)際上影響范圍較大、

本書借鑒傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的政策分析和政策研究學(xué)派的研究路徑，宏觀分析與微觀分析相結(jié)合，堅(jiān)持歷史的、整體論的原則，以改革開放后的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展為背景，重點(diǎn)分析改革開放以來我國(guó)報(bào)業(yè)、廣播電視業(yè)、廣告業(yè)、影視業(yè)、動(dòng)畫業(yè)、金融信息服務(wù)業(yè)的政策變遷既有歷史梳理，也有動(dòng)因分析，研究視角宏觀，資料翔實(shí)。作者在梳理政策變遷的過程中，指

本書將體育產(chǎn)業(yè)管理與心理學(xué)相結(jié)合，探尋促進(jìn)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)管理創(chuàng)新的對(duì)策，全書主要闡述了新時(shí)期背景下體育產(chǎn)業(yè)管理與心理學(xué)的融合發(fā)展，在體育產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)理論、體育產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與資源開發(fā)的基礎(chǔ)上，一方面研究體育市場(chǎng)管理及消費(fèi)心理，將廣告、彩票、旅游管理與心理學(xué)進(jìn)行融合；另一方面突出創(chuàng)新性，對(duì)新時(shí)期背景下體育產(chǎn)業(yè)的人才管理及其信息化

本書是上海體育學(xué)院教育學(xué)博士牛愛軍老師，為幫助八段錦愛好者更好地了解并掌握八段錦，撰寫的八段錦自學(xué)指南。全書共分為八個(gè)章節(jié)，第一章介紹了八段錦的名稱由來和發(fā)展歷史，第二章介紹了練習(xí)八段錦的益處，第三章介紹了中老年人為什么適合練習(xí)八段錦，第四章到第七章分別介紹了臥式八段錦、坐式八段錦、道家八段錦和站式八段錦，第八章介紹了

如果你在學(xué)習(xí)時(shí)感覺不得其法，或者學(xué)習(xí)效率低下、缺乏目標(biāo)，受困于知識(shí)吸收內(nèi)化無效、對(duì)外輸出難以持續(xù)，或者沉迷于知識(shí)輸入，無力將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，感覺自己只是知識(shí)的收藏者和搬運(yùn)工，不知如何轉(zhuǎn)化變現(xiàn)，本書可以助你一臂之力。 本書作者格格結(jié)合多年線上、線下實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提煉了個(gè)人知識(shí)管理的關(guān)鍵“7步”即明確目標(biāo)、知識(shí)輸入、知識(shí)獲取、知