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為了推廣示范直播課堂支持下的同儕研修模式應用的相關成果，本書從理論、模式、案例實踐等方面進行了詳細介紹。本書共分為理論篇、典型案例篇、精簡案例篇三部分。所選案例均為全國各地遴選的真實案例，具有真實性、多樣性，力求翔實、全面地記錄研修過程，希望通過案例的介紹，為區(qū)域內“一校帶多點、一校帶多校”“中心校帶教學點”等常態(tài)化教

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