2023年是北京大學(xué)建校125周年,也是創(chuàng)建世界一流大學(xué)的985工程實(shí)施25周年。創(chuàng)建世界一流大學(xué)是北大自誕生之日起的初心和夢想,承載著興學(xué)圖強(qiáng)的家國使命。在不斷建設(shè)世界一流大學(xué)的奮進(jìn)之路上,北大作出許多重要的歷史貢獻(xiàn),在中國走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中發(fā)揮了重要的先鋒作用。《初心與追夢:建設(shè)世界一流大學(xué)的北大印記》旨在建校12
本書作者結(jié)合多年來為上千個家庭做心理咨詢的經(jīng)驗(yàn),將全書分為三個部分,第一部分講述了青春期孩子的心理特征,幫助父母更好地了解“我的孩子為什么會變成這樣”;第二部分幫助父母學(xué)會改善親子關(guān)系,與孩子溝通,好的親子關(guān)系是正向引導(dǎo)孩子的基礎(chǔ);第三部分針對孩子厭學(xué)、自制力差、網(wǎng)癮、早戀、叛逆、注意力不集中、情緒不穩(wěn)定等具體問題,為
本書分析了上年度我國文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,重點(diǎn)探討我國文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域比較有代表性的創(chuàng)新行為和商業(yè)模式,同時,也對相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)的政策體系進(jìn)行系統(tǒng)的考察和分析。
吉林毓文中學(xué)始建于1917年,目前收藏了500多件教育文物,門類全、范圍廣,包括瓷器、銅器、木器、琺瑯器、絲織品、玻璃器、武器、古籍善本、老照片、印章、玉器、刺繡、徽章、雕塑、動物標(biāo)本、古樂器等16個品類。本書對毓文中學(xué)所藏的這500多件教育文物進(jìn)行了分類、概括和初步考證,并詳細(xì)介紹了教育文物的收藏時限、來源、材質(zhì)結(jié)構(gòu)
進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)科目增加,需要記憶的內(nèi)容相比小學(xué)階段更多、更難。在學(xué)習(xí)時間有限的情況下,能否更加高效地完成記憶任務(wù),是拉開成績差距的重要因素。這本《學(xué)霸都在看的記憶寶典》講述了圖景類記憶法(鎖鏈記憶法、情景故事法和記憶宮殿法)以及邏輯記憶法(時間邏輯記憶法、空間邏輯記憶法和關(guān)系邏輯記憶法)在語文、英語、生物、化學(xué)、政治和
本書整理收錄江蘇科技大學(xué)第三次黨代會以來宣傳思想工作踐行舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象使命擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐探索文章XXX篇,共設(shè)置江科大精神江科大故事江科大人物江科大貢獻(xiàn)4個篇章。1.江科大精神:展現(xiàn)江蘇科技大學(xué)秉承江海襟懷、同舟共濟(jì)、揚(yáng)帆致遠(yuǎn)船魂精神,堅(jiān)守育人初心,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),通過厚植家國情懷引領(lǐng)大學(xué)生興
從2014年至2022年,我校連續(xù)九年參加了以培養(yǎng)創(chuàng)新人才與評價實(shí)踐研究為目的的國際青少年創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。本書主要收錄了我校學(xué)生在參加這項(xiàng)賽事期間的優(yōu)秀設(shè)計(jì)、創(chuàng)新成果和創(chuàng)意故事,也收錄了我校部分師生的心得隨感,從中體現(xiàn)出他們良好的健商(HQ)、情商(EQ)和智商(IQ),充分展示出年青一代的擔(dān)當(dāng)和智慧,是中國未來發(fā)展的中
本書是知乎“大V”、果殼旗下“在行”首席健身導(dǎo)師仰望尾跡云的第4部健身科普作品。第1章介紹了關(guān)于運(yùn)動解剖學(xué)的常見誤區(qū),第2至6章介紹身體各個部位的基礎(chǔ)肌肉、骨骼知識,以及各個部位肌肉的具體訓(xùn)練方法;第7章介紹如何安排訓(xùn)練計(jì)劃。本書語言通俗易懂,并配有形象的健身動作指導(dǎo)插圖,方便讀者了解相關(guān)內(nèi)容。本書的一大特色在于,它不
本書抽取科睿唯安WebofScience數(shù)據(jù)庫中自然科學(xué)領(lǐng)域2012~2021年的198個學(xué)科文獻(xiàn)數(shù)據(jù),根據(jù)中國國家自然科學(xué)基金委員會關(guān)于學(xué)科組的劃分,從學(xué)科、學(xué)科組和總體三個層面將上述學(xué)科文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類,以學(xué)科為基本單元構(gòu)建人才指數(shù),進(jìn)行學(xué)科層面的文獻(xiàn)計(jì)量分析;在學(xué)科分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)科組的劃分,對應(yīng)匯總相應(yīng)學(xué)科
《中國傳播創(chuàng)新研究》是由武漢大學(xué)媒體發(fā)展研究中心(教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地)主辦的學(xué)術(shù)集刊,致力于創(chuàng)建多元對話的中國傳播創(chuàng)新研究學(xué)術(shù)空間,計(jì)劃一年出版2期。本集刊深深扎根中國傳播創(chuàng)新的實(shí)踐,“在場”地感知中國傳播的難點(diǎn)、疑點(diǎn)與熱點(diǎn),力圖把握和探索中國傳播創(chuàng)新的內(nèi)涵與方向,理路與進(jìn)路,搭建多元的學(xué)術(shù)交流空間,培育相