校慶之期，亦是反思之時(shí)。開啟法律之門，培養(yǎng)法學(xué)人才，推動(dòng)法制變革，建設(shè)法治社會(huì)，已經(jīng)一百多年，此間我們收獲了多少牢不可破、深植民眾精神之中的法治成就。在努力路上的法律人共同體中，法學(xué)教師是一類特殊的人群。他們站在法律門內(nèi)，執(zhí)鞭講臺(tái)，培育法學(xué)學(xué)生、研究法學(xué)問題、闡發(fā)法學(xué)理論、推動(dòng)法治進(jìn)步。這本文集就是北大法律學(xué)人思想的一

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2014年《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》進(jìn)行修訂，此后相關(guān)部門發(fā)布了四個(gè)實(shí)施新環(huán)保法的配套法規(guī)。20152017年，環(huán)保部委托中國人民大學(xué)法學(xué)院的專家團(tuán)隊(duì)對上述四個(gè)配套辦法的實(shí)施與適用情況展開調(diào)研與評估，本書就是這三個(gè)報(bào)告的總成果。報(bào)告對四個(gè)配套辦法的實(shí)施與適用情況進(jìn)行了多向度分析，展現(xiàn)了科學(xué)的調(diào)查與研究過程，主要內(nèi)容包

《全國銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試熱題庫銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力（中級）》一書主要依據(jù)中國銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試專業(yè)實(shí)務(wù)科目《銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力》（中級）科目要求而編寫，內(nèi)容涵蓋思維導(dǎo)圖、模擬試卷、熱題庫三部分，思維導(dǎo)圖能夠幫助讀者理清復(fù)習(xí)脈絡(luò)，模擬試卷可以幫助讀者檢測復(fù)習(xí)效果，熱題庫可以幫助讀者逐一擊破考試重

《全國銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試熱題庫銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力（初級）》一書主要依據(jù)中國銀行業(yè)專業(yè)人員職業(yè)資格考試專業(yè)實(shí)務(wù)科目《銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力》（初級）科目要求而編寫，內(nèi)容涵蓋思維導(dǎo)圖、模擬試卷、熱題庫三部分，思維導(dǎo)圖能夠幫助讀者理清復(fù)習(xí)脈絡(luò)，模擬試卷可以幫助讀者檢測復(fù)習(xí)效果，熱題庫可以幫助讀者逐一擊破考試重

內(nèi)容簡介：主要內(nèi)容是法律碩士聯(lián)考?xì)v年考試真題及答案解析，解析到位透徹權(quán)威，深受考生認(rèn)可。本書針對的是非法學(xué)方向的考生使用。

我國囿于民商合一的立法模式，導(dǎo)致“商法化過度”與“商法化不足”現(xiàn)象并存�；�于實(shí)質(zhì)商法的研究視角，需要識(shí)別民事立法中純粹的民法規(guī)范與實(shí)質(zhì)的商法規(guī)范。本書從商法規(guī)范追求效率價(jià)值的角度出發(fā)，對商法典、商事單行法及其之外的民法、行政法規(guī)范體系中的實(shí)質(zhì)商法進(jìn)行了梳理，并先從解釋論后從立法論兩個(gè)層面對我國實(shí)質(zhì)商法規(guī)范進(jìn)行研究，尤其

《監(jiān)獄法學(xué)》共分十章，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論、監(jiān)獄法的基本原則、監(jiān)獄法的淵源、監(jiān)獄法律關(guān)系、監(jiān)獄法律責(zé)任、監(jiān)獄監(jiān)督制度、特定類型罪犯刑罰執(zhí)行保護(hù)制度、出獄人回歸保護(hù)制度、國外監(jiān)獄法律制度、我國監(jiān)獄法律制度的發(fā)展與展望等。全書體系新穎，安排得當(dāng)，基本涵蓋了監(jiān)獄法學(xué)的內(nèi)容，反映了該學(xué)科的整體框架。在內(nèi)容的編排上，本書既注重理論

本書以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的著作權(quán)保護(hù)模式為研究對象。首先，分析數(shù)字網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下著作權(quán)保護(hù)的困境與傳統(tǒng)著作權(quán)保護(hù)模式的失靈。其次，對法律路徑、技術(shù)路徑、共享路徑和補(bǔ)償路徑這四種著作權(quán)保護(hù)模式進(jìn)行研究與定位。*后，探尋數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代著作權(quán)保護(hù)模式建構(gòu)的理論依據(jù)，借鑒四種著作權(quán)保護(hù)模式的合理之處，完善著作權(quán)自愿許可制度和非自愿許可制度