《行走在愛海里》全書以日記體形式記錄了弘毅小學四年級一班孩子成長的故事。以一名十歲小學生雷學昱的視角，刻畫了全班同學在富有愛心的王娜老師的教育下，全方位成長起來的故事。同時，講述了發(fā)生在雷學昱身邊的事情，抒發(fā)了他對家庭、學校和社會的愛及被愛的情愫。本書還展現(xiàn)了川南城市風貌、農村的自然風光和人們的生活習俗。孩子的成長過程，注定是艱辛的。孩子的成長過程，又是充滿幸福的，享受著溫馨和快樂。本書記錄了老師與學生之間的深厚感情，是一本弘揚正能量的書。

時光荏苒，*次世界大戰(zhàn)結束迄今已100年。時間久遠了，歷史的痕跡有的慢慢地被磨平，有的才剛剛顯現(xiàn)出來……《失落的勛章：*次世界大戰(zhàn)與中國勞工》正是描述這些顯現(xiàn)痕跡的一本書。書以寫實油畫為敘事主線，根據(jù)歷史史實，在字里畫間將一戰(zhàn)中國勞工歷史做了一次簡略重現(xiàn)。這些參戰(zhàn)的中國勞工，大多是當時中國*底層的人群。他們無知無識、懵懵懂懂地來到陌生的歐洲大陸，戰(zhàn)爭的中心，承擔著為戰(zhàn)爭提供后勤支持的繁重工作，并在困頓和苦難中向西方社會展示了中國人優(yōu)秀的品質：樂觀、堅韌、忠誠、勇敢。這