"《AutoCAD2024從新手到高手》是一本助力AutoCAD2024初學者從入門到精通的學習寶典。《AutoCAD2024從新手到高手》分為3篇共16章。第1篇為軟件基礎，詳細介紹了AutoCAD的基本知識、界面及參數設置。內容包括軟件入門指南、文件管理技巧、如何設置繪圖環(huán)境、圖形坐標系的建立，以及圖形的繪制與編輯等基礎操作，同時涵蓋圖形標注、文字與表格處理、圖層管理、圖塊使用、圖形信息查詢以及打印設置等實用技能；第2篇為三維設計，深入講解了三維繪圖的基礎知識，包括三維實體與網格建模的詳細步

"《數字化管理師能力評價與培養(yǎng)》系統(tǒng)地解讀了數字化管理師的13項核心能力，涵蓋數字化戰(zhàn)略規(guī)劃、數據管理與應用、數字化項目管理、產品與服務管理、數字化變革與創(chuàng)新、效益與價值管理等關鍵領域，并采用一致的“從背景開始，以終為始”的任務設計合約邏輯模型，方法、工具和技術與實際工作緊密結合，為數字化管理人才培養(yǎng)提供系統(tǒng)的指南和路徑。《數字化管理師能力評價與培養(yǎng)》為“數字化管理師培訓及等級認證考試”指定教材，適用于各行業(yè)管理數字化相關工作的人員，包括戰(zhàn)略、研發(fā)、營銷、交付、服務、人力資源、IT、財務等領域的

"本書使用Mind+圖形化編程軟件，采用拖動積木的方式編程，以培養(yǎng)興趣、鍛煉思維為主。本書采用項目式教學體系編寫，全書安排13個項目，將圖形化編程的知識分解到各任務中，以簡代繁，化難為易，易學易懂。本書可作為中小學人工智能入門教材，可作為第三方進校園單位，學校課后服務（托管服務）課程、科創(chuàng)課程教材，可作為校外培訓機構和社團機構相關專業(yè)教材，也可作為自學人員自學教材及家長培訓孩子的指導書。"

《Java項目開發(fā)全程實錄（第5版）》精選11個熱門項目，涉及Java基礎應用、數據庫應用和Web開發(fā)三大Java重點應用方向，實用性非常強。這些項目包含：推箱子游戲、文件批處理助手、圖片處理工坊、網絡五子棋、單/雙人坦克大戰(zhàn)、數據圖表分析小幫手、學生成績管理系統(tǒng)、工作計劃管理系統(tǒng)、倉儲管理系統(tǒng)、明日科技門戶網、九宮格記憶網。從軟件工程的角度出發(fā)，本書按照項目開發(fā)的順序，系統(tǒng)、全面地講解每一個項目的開發(fā)實現過程。在結構上，每章的內容都圍繞一個項目進行講解，統(tǒng)一采用“開發(fā)背景→系統(tǒng)設計→技術準備→

"本書是合法預期保護理論的代表性著作，最早對合法預期理論做了系統(tǒng)、全面、深入的研究，范圍不只限于英國，也涉及歐盟、澳大利亞、新西蘭、加拿大的合法預期理論。本書的核心觀點發(fā)表在《中國社會科學》，并榮獲第五屆“錢端升法學研究成果獎”一等獎。本書不局限于合法預期，而是從更加宏觀的視野，比較分析誠實信用、信賴保護和合法預期之間的異同，關注誠信政府的中國實踐，總體盤點了誠實信用、信賴保護和合法預期在我國的引入、運用與發(fā)展，全方位總結我國有關立法、理論與審判實踐，深入思考誠信政府的理論取向。"

"《HR全程法律指導：企業(yè)人力資源高效管理實操手冊》從人力資源對管理者、員工和公司的影響及人力資源的保障、薪酬、發(fā)展、保護等方面著手，系統(tǒng)地講述了與企業(yè)人力資源的獲取、開發(fā)、激勵、保留等相關的內容。對績效管理進行范例實操和技巧總結，并給出高效的管理建議，本書是一本實操性非常強的企業(yè)人力資源高效管理指導手冊。人力資源管理不只是人力資源管理部門的工作，還是全體管理者的工作。各部門管理者有責任記錄、指導、支持、激勵與合理評價下屬的工作，對幫助下屬成長負有責任。下屬才干的發(fā)揮與對優(yōu)秀人才的舉薦，是決定管

本書全面回顧了社會主義核心價值觀建設的歷程和中國共產黨在不同歷史階段對提升公眾文化自覺意識所采取的對策，揭示了中國共產黨在革命、建設和改革開放偉大實踐歷程中重視發(fā)揮社會主義核心價值觀建設和提升公眾文化自覺意識兩者的同向同行，相互協(xié)同作用；通過對歷史的梳理，從文化與價值觀的關系出發(fā)，揭示了社會主義核心價值觀建設與公眾文化自覺意識提升的互動機理，即社會主義核心價值觀建設引領公眾文化自覺意識的提升，公眾文化自覺意識的提升助推社會主義核心價值觀建設。在此基礎上，調查分析我國社會主義核心價值觀建設與公眾文

人工智能是引領未來的戰(zhàn)略性技術，對就業(yè)的影響是把“雙刃劍”，不僅帶來了就業(yè)沖擊風險，而且也創(chuàng)造了新增就業(yè)機會。就業(yè)是民生之本，加快發(fā)展人工智能的同時，防范就業(yè)沖擊風險，抓住就業(yè)創(chuàng)造機遇，則須從理論高度厘清“雙刃劍”影響。相關研究日益豐富，但基于中國現實情境的研究明顯不足。為此，本書緊扣中國現實情境，基于偏向型技術進步等一些相關理論，以工業(yè)機器人使用為例，理論探討人工智能對就業(yè)的作用機制，并實證研究和案例分析人工智能對勞動力就業(yè)及其工資收入產生的影響。

本書以浙江省檔案館以及溫州、臺州、舟山、寧波市檔案館的海洋漁業(yè)檔案為史料基礎，結合報刊、方志、文件匯編、文史資料等，從組織與技術兩個角度出發(fā)，考察新中國成立初期浙江的海洋漁業(yè)集體化問題。具體而言，本書主要探討了水產經營組織的變化、漁業(yè)生產組織的變革、敲?的擴散與應對、機帆船的試驗與推廣。本書認為，集體化深刻改變了近代以來浙江的海洋漁業(yè)秩序，國家力量在海洋漁業(yè)領域獲得了空前的增長。新中國在海洋漁業(yè)領域建立了有別于明清時期與民國時期的財政汲取模式，同時通過持續(xù)的財政投入來促進海洋漁業(yè)生產的發(fā)展。

本書從中外比較的角度對世界一流大學人工智能人才培養(yǎng)的歷史和現狀進行全面考察。具體的研究目標如下：第一，全面考察世界一流大學人工智能人才培養(yǎng)的發(fā)展歷程，明確人工智能人才培養(yǎng)的要素構成和作用機制；第二，深入調查世界一流大學人工智能人才培養(yǎng)的實際情況，總結其目標定位、內容架構、培養(yǎng)模式和成效評價；第三，細致分析中國大學人工智能人才培養(yǎng)的基本現狀，發(fā)現其基本特征、一般規(guī)律、發(fā)展趨勢和存在問題；第四，嘗試構建中國大學人工智能人才培養(yǎng)的理論體系，推進中國大學“人工智能X”復合專業(yè)培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。