人類從嬰兒期起就能通過敘述表達和互動，這種能力深刻影響我們的思維和情感，塑造我們的認知和行為。 通過敘事，我們釋放內心的困惑，調整態(tài)度和行動。積極的敘事更是一種強大的能量，可以幫助我們克服困難，重拾信心。 敘事不僅是個人經歷的表達方式，它還能連接不同的個體，塑造共同的價值觀，構建人類文明意識。 在本書中，作者利用人腦科學的新研究，結合心理學和文學理論，告訴我們從個人療愈到創(chuàng)造和平的世界，敘事的力量無所不包。

《中國百年學術與文學》是作者新論著之一，體現了作者以“大文學史觀”闞釋中國百年學術與文學的深刻性和大視域。無論是作家論、文學變革研究，還是對近代文學研究史的回顧梳理，都從時代、社會、文化、政治、審美等多個角度和多重維度進行融會貫通，尤其對近代文學百年研究做出高屋建瓴的學術總結。對百年學術與文學的演變歷程，既有思想史、文化史的高度，又有學術史、學科史的厚度，從中體現出中國近代文學研究的學術價值與學科價值。論集收錄了《中國文學的“世紀之變”》《文化自信與中國現代學術百年》《中國近代文學研究:建立學科

本書是一部近代文學研究論集，是“凝思于古典與現代之間”的學術探討，其重要學術價值在于從近代中國的現代化大背景下，探索近代文學的轉型和近代作家在這一轉型過程中的心路歷程。內容涉及中國鴉片戰(zhàn)爭時期至五四時期文學思潮、流派、代表性作家、代表性作品等，尤其對中國近代學術和文學作為現代化轉捩關鍵的諸多表現和上溯下延方面用力甚勤，盡可能將立體、復雜的近代學術史和文學史予以歷史還原，構建出中國近代文學與現代文學之間深層的內在精神聯系，具象地將近代精神史、情感史、審美史風貌體現于字里行間。

《十九世紀中國文學思潮》是作者早期成名作，原題為《悲壯的沉落》，由河南大學出版社于1992年出版。是中國近代文學研究領域的經典之作，也是研究中國近代文學的必讀書目。本書對19世紀中國文學思潮進行了宏觀上的觀照和具體層面的梳理剖析，既描述了文學思潮嬗變的淵源與影響，又概括了文學各體裁的時代特征，如16-19世紀中國文化與文學思潮的變動、鴉片戰(zhàn)爭詩潮、太平天國與曾國藩集團文學異同、19世紀小說創(chuàng)作趨向，以及詩文論爭等，切中肯綮，宏微具著,具有很高的學術價值和出版價值。

陳三立和陳寅恪研究一直是學界熱門，史學界與文學界相關研究成果層出不窮。本書作者通過認真研讀陳氏著作及與之相關聯的同時代文人著作，拜謁廬山陳寅恪墓，重新感受、領悟墓碑上鐫刻的“獨立之精神、自由之思想”的深刻內涵，激情著文，從而將陳寅恪的心靈世界、思想價值、文學價值、精神遺產及其在現代學術體系建設中的學術貢獻立體生動地呈現出來，其中“陳三立詩文創(chuàng)作”與“陳寅恪的學術取向與文學研究”等專題，都結合了人物生平、時代風氣和學術發(fā)展做出自己的獨特闡釋。尤其把陳寅恪作為中國現代學術的實踐者與播種人，探析其“續(xù)

《桐城派研究》是作者早期代表作之一，原題為《古典主義的終結:桐城派與“五四”新文學》,由上海文藝出版社于1998年出版。桐城派是清代最大的散文流派，對清代文壇影響極大。作者勾勒了桐城派百余年的變遷史，分析了桐城派興衰發(fā)展的軌跡，重點闡述桐城派代表性人物及其古文理論和古文創(chuàng)作的學術價值。作者打通文與史的人為割裂，以理性的目光理解并把握桐城派與“五四”新文學的復雜關系，在古與新、傳統(tǒng)與現代、消亡與新生等歷史文化層面，對桐城派做了全面客觀而公正的審視，對其消亡的多重因素做了細致充分的剖析，體現了作者銳

本書旨在探究高校教育教學管理，提高高校教育教學管理實踐，以高校教育教學管理理論為依據，對高校教育教學專業(yè)建設、課程管理、實踐教學管理、教學質量管理，以及大數據時代高校教育教學管理等方面進行了研究和論述，力使教學活動和教學建設達到高校既定的人才培養(yǎng)目標。本書將高校教育教學管理理論與教育教學實踐結合在一起，從教育實踐中提升教育理論，以教育理論指導教育教學的實踐應用。

全書共分五部分。第一部分寫作者對故土的情感，以九峰山山川風物民俗為主要創(chuàng)作題材，抒寫九峰山自然之美、鄉(xiāng)俗之美；第二部分寫九峰山外的人文景觀，通過描寫山外的世界，山河闊遠，青山綠水，表達對祖國大好河山的熱愛；第三部分寫人間煙火情，通過記敘身邊小事來抒發(fā)作者內心的情感；第四部分主要描寫人文景觀，一詞來抒發(fā)作者內心的情感；第五部分是閑談寄語，通過記錄日�，嵤�，來表達作者的情懷。

本書主要講述生活在大草原上的獅子大王的王冠被偷了，它急忙向福爾摩斯求助。福爾摩斯派他的偵探犬悠悠主導探案，悠悠在柯柯等動物偵探的幫助下，一步步揭開謎題，幫獅子大王找回了王冠。在探案過程中，讀者要跟隨書中的主人公一起解決字謎、造句、迷宮、找不同等問題，還要使用濾鏡尋找有用的線索。全書最后有相應的答案，幫助讀者驗證自己的判斷。

本書內容包括：失蹤的埃及學家、法老的貓不見了、憂心忡忡的王后、書吏的噩夢、驚慌失措的木乃伊制作者、干涸的綠洲、船帆盜竊案、舞者的怪病等。