《中國(guó)港口經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)展報(bào)告》（港口經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書）由交通運(yùn)輸部規(guī)劃研究院從事水運(yùn)行業(yè)研究的專家學(xué)者共同撰寫，并由社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版的年度專題性研究報(bào)告。從2023年起每年出版一部。本報(bào)告以“中國(guó)港口經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析”為研究主題，全書分為總報(bào)告、重點(diǎn)貨類篇、區(qū)域篇、市場(chǎng)與投資篇、專題篇和案例篇。總報(bào)告主要研究中國(guó)港口經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體特征，沿海和內(nèi)河港口運(yùn)行特點(diǎn)，以及對(duì)2023年全年運(yùn)行態(tài)勢(shì)的展望。重點(diǎn)貨類篇主要圍繞煤炭、原油、鐵礦石、集裝箱等重點(diǎn)貨類，結(jié)合上下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，分析港口重點(diǎn)貨類吞吐量的變化特征及

為了增進(jìn)社區(qū)教育保障體系的知識(shí)積累和促進(jìn)現(xiàn)代化社區(qū)教育保障事業(yè)的發(fā)展，本書從學(xué)理層面與實(shí)踐層面對(duì)我國(guó)社區(qū)教育保障進(jìn)行了探索性研究。社區(qū)教育保障植根于教育公平的思想理念，教育公平思想具有普適性、社會(huì)性和時(shí)代性的特征，這決定了社區(qū)教育保障需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷滿足社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的多樣化社區(qū)教育服務(wù)需求。根據(jù)學(xué)界已有成果與實(shí)踐探索，本書將社區(qū)教育保障分為勞動(dòng)技能教育保障、公民素質(zhì)教育保障、社區(qū)家庭教育保障、社區(qū)文化教育保障和社區(qū)特殊人群教育保障五個(gè)具體領(lǐng)域，進(jìn)而對(duì)以上具體領(lǐng)域展開詳盡論述和案例研究，深入

馬克思并沒有明確提出勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)實(shí)現(xiàn)的概念，但在其理論中卻蘊(yùn)藏著這一方面的豐富思想。本書從邏輯起點(diǎn)、前提條件、關(guān)鍵因素、科學(xué)界定等四個(gè)維度進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，既對(duì)西方一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行了回應(yīng)和批判，也對(duì)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬與勞動(dòng)生產(chǎn)率同步提高、構(gòu)建和諧勞資關(guān)系、實(shí)現(xiàn)新型合作經(jīng)濟(jì)模式等方面提出了新觀點(diǎn)、新論斷。在理論分析的基礎(chǔ)上，本書從從理論適用性、價(jià)值意蘊(yùn)、政策含義三個(gè)方面展現(xiàn)馬克思勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)實(shí)現(xiàn)思想的當(dāng)代價(jià)值，這為當(dāng)前我國(guó)解決勞動(dòng)報(bào)酬過低、踐行共享發(fā)展理念、推動(dòng)分配制度改革、完善公司治理等提供參考和借鑒。

和順圖書館位于中國(guó)西南邊城騰沖，創(chuàng)建于1928年，是和順旅緬華僑為振興家鄉(xiāng)文化教育而捐資創(chuàng)辦的鄉(xiāng)村圖書館。在一定意義上講，和順圖書館的發(fā)展歷程乃是中國(guó)鄉(xiāng)村公共文化空間發(fā)展的歷史縮影，甚至是近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展圖景的集中呈現(xiàn)。就和順圖書館自身發(fā)展而言，它經(jīng)歷了由私立圖書館到公共圖書館的轉(zhuǎn)型，功能也不斷擴(kuò)展延伸；就和順圖書館與社會(huì)發(fā)展變遷而言，和順圖書館的產(chǎn)生發(fā)展是與地方乃至國(guó)家甚至南亞東南亞區(qū)域性國(guó)際的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展進(jìn)程息息相關(guān)。把和順圖書館作為一個(gè)“微觀世界”來考察，即走進(jìn)鄉(xiāng)村公共

本書是教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃重大研究項(xiàng)目《職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材—秘書學(xué)專業(yè)》的研究成果之一——《核心教材》�！堵殬I(yè)學(xué)校秘書學(xué)專業(yè)教學(xué)法》是教師向職教師資本科秘書學(xué)專業(yè)學(xué)生傳授知識(shí)的方法、有助于學(xué)生提高專業(yè)、能構(gòu)建學(xué)生心理結(jié)構(gòu)及教師職業(yè)道德能力及操作能力的技術(shù)以及研究秘書學(xué)教學(xué)過程及其規(guī)律的一門課程。按照教材的分類，秘書學(xué)專業(yè)教學(xué)法教材是屬于一種建構(gòu)型教材，即教師通過教材中所列舉并分析的教學(xué)法，在教學(xué)中反應(yīng)相關(guān)內(nèi)容的操作過程，使學(xué)生掌握一定的技能和方

國(guó)民革命是20世紀(jì)20年代的重要?dú)v史事件，極大地影響了中國(guó)的命運(yùn)。本書以“國(guó)民革命的起源”為題，介紹了國(guó)民革命發(fā)動(dòng)的歷史背景，通過多個(gè)歷史事件生動(dòng)講述了國(guó)民革命的基本過程，并對(duì)其最終走向失敗做了分析。作者認(rèn)為，國(guó)民革命是蘇俄、共產(chǎn)國(guó)際、中國(guó)國(guó)民黨、中國(guó)共產(chǎn)黨共同造就的。國(guó)民革命的失敗，使中國(guó)革命走向了新階段。全書從孫中山對(duì)中國(guó)發(fā)展前途的思考寫起，將1920—1925年陳炯明叛亂、關(guān)余事件、蘇俄與中共引導(dǎo)國(guó)民黨、國(guó)共合作、國(guó)民黨改進(jìn)和改組、國(guó)民黨一大召開、黃埔軍校成立、國(guó)民革命軍的建立、兩廣統(tǒng)一、

《震源理論基礎(chǔ)》是有關(guān)天然地震震源基礎(chǔ)理論與應(yīng)用研究的專著，涉及內(nèi)容廣泛，包括地震成因和地震機(jī)制、地震位錯(cuò)、地震破裂運(yùn)動(dòng)學(xué)、震源物理參量、地震輻射能、地震矩張量、地震破裂過程反演、地震破裂動(dòng)力學(xué)、非對(duì)稱地震矩張量等專題�！墩鹪蠢碚摶�礎(chǔ)》對(duì)所涉及問題的物理概念闡述清楚、簡(jiǎn)潔、明了；輔以詳盡的數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)，以深化對(duì)研究問題所涉物理概念的準(zhǔn)確理解與結(jié)果的正確運(yùn)用。

為積極貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國(guó)”重要講話精神，并根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》和《“十四五”社會(huì)組織發(fā)展規(guī)劃》中有關(guān)發(fā)展中國(guó)社會(huì)組織的政策要求，中國(guó)社會(huì)學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)謝壽光研究員發(fā)起成立編委會(huì)撰寫《中國(guó)社會(huì)組織概論》，以熱忱的學(xué)術(shù)實(shí)踐推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)組織事業(yè)邁向前進(jìn)。本書的研究對(duì)象為中國(guó)社會(huì)組織，資料來源于已有的公開官方數(shù)據(jù)與社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版的皮書、報(bào)告等，研究?jī)?nèi)容從中國(guó)社會(huì)組織的

2021年，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來百年華誕。中國(guó)共產(chǎn)黨成立百年來，以為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興為初心和使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民一直致力于消滅不公平的分配制度，構(gòu)建起以共同富裕為目標(biāo)的分配制度，通過中國(guó)特色社會(huì)主義的分配體制和分配機(jī)制不斷提高人民生活水平，基于馬克思主義社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證思想、制度思想與收入分配思想，諾思的制度變遷理論，本書以經(jīng)濟(jì)思想史視域?qū)Ξ?dāng)代中國(guó)各時(shí)期的分配制度進(jìn)行研究，通過對(duì)各時(shí)期社會(huì)背景、分配思想、分配制度及其實(shí)踐的梳理，剖析當(dāng)代中國(guó)百年分配制度的演化脈絡(luò)、邏輯及特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上總

國(guó)家公共文化云是落實(shí)國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的各項(xiàng)要求，統(tǒng)籌推進(jìn)國(guó)家文化大數(shù)據(jù)體系，推動(dòng)公共數(shù)字文化服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措。依托已有的公共數(shù)字文化工作基礎(chǔ)，國(guó)家公共文化云匯聚整合了地方公共數(shù)字文化資源，聚合實(shí)現(xiàn)直播共享、資源點(diǎn)播、活動(dòng)預(yù)約、場(chǎng)館導(dǎo)航、藝術(shù)培訓(xùn)等服務(wù)。《公共文化云平臺(tái)共建共享與智能服務(wù)》一書圍繞公共文化云平臺(tái)的共建共享、智能服務(wù)的實(shí)現(xiàn)機(jī)制，從理論到技術(shù)再到實(shí)踐，進(jìn)行了全面的研究研發(fā)和闡述，希望本書能對(duì)提升公共文化服務(wù)質(zhì)量、提高全民藝術(shù)普及水平起到重要的引領(lǐng)作用。