本書從國球文化、孔子學(xué)院、中國傳統(tǒng)民族樂器、中國節(jié)（中國傳統(tǒng)節(jié)日）、中國制造和“紅”遍全球的中國短視頻等六個(gè)方面，介紹了中國文化的傳播進(jìn)程，及對國內(nèi)外的具體影響。從每章真實(shí)舉措和事例中，了解中國各界為中國文化向海外傳播做出的各項(xiàng)努力，及海外政府和人民對中國的認(rèn)知改變，從刻板印象蛻變到更為鮮活的中國印象，同時(shí)也為大家展現(xiàn)了一段中華民族自尊心和民族自信心的增強(qiáng)史，和海外掀起的“中國熱”浪潮史。本書從國球文化、孔子學(xué)院、中國傳統(tǒng)民族樂器、中國節(jié)（中國傳統(tǒng)節(jié)日）、中國制造和“紅”遍全球的中國短視頻等六個(gè)

本書旨在對荒野意象這一概念隱喻進(jìn)行溯源梳理的基礎(chǔ)上，將美國文學(xué)發(fā)展置于這個(gè)國家現(xiàn)代化進(jìn)程中加以觀照，通過梳理現(xiàn)代化醞釀期、起步期、發(fā)展期和成熟期等不同歷史階段美國代表作家、作品對荒野的刻畫，著重閱讀、梳理17世紀(jì)殖民主義時(shí)期到20世紀(jì)末期的美國文學(xué)作家作品，以生態(tài)主義批評和空間地理學(xué)為研究切入點(diǎn)，將荒野作為地方概念的一個(gè)重要維度，剖析其背后的宗教、生態(tài)和隱喻內(nèi)涵的同時(shí)，梳理人類對“荒野”地方感的依附，把握人與自然的關(guān)系變遷和發(fā)展規(guī)律。同時(shí)，把荒野意象置于美國現(xiàn)代化進(jìn)程中不同時(shí)期的思想、文化背景之

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)上海國際金融中心研究院（以下簡稱“研究院”）作為核心上海高校智庫，緊密對接國家和上海的重大發(fā)展戰(zhàn)略，開展持續(xù)深入的研究。為了匯集校內(nèi)外眾多專家、學(xué)者的智慧，研究院搭建了開放的協(xié)同研究平臺。自2015年起，結(jié)合研究院的研究領(lǐng)域、每年安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、用于研究院自設(shè)課題的研究。自設(shè)課題由研究院專家團(tuán)隊(duì)和研究院學(xué)術(shù)委員提出建議、并由研究院學(xué)術(shù)委員會審定后對外發(fā)布、公開招標(biāo)，支持校內(nèi)外的優(yōu)秀研究團(tuán)隊(duì)圍繞研究院精心篩選的重大問題展開研究。本期挑選三篇研究報(bào)告，其中，商業(yè)銀行信貸與制造業(yè)金融支持、上

本書是為高職院校相關(guān)專業(yè)學(xué)生編寫的教材，全書圍繞工礦企業(yè)供配電系統(tǒng)及其設(shè)備運(yùn)行維護(hù)等方面，從系統(tǒng)到設(shè)備再到設(shè)計(jì)，由淺入深地加以敘述。根據(jù)工礦企業(yè)供配電系統(tǒng)接線的規(guī)律和依據(jù)及對應(yīng)的設(shè)備的選擇、原理和運(yùn)行等方面的要求，采用理論實(shí)踐相結(jié)合的體系進(jìn)行編寫，做到舉一反三，以利于對學(xué)生進(jìn)行分析與綜合能力的培養(yǎng)。編寫中，注意處理好內(nèi)容多、學(xué)時(shí)少的矛盾，內(nèi)容盡量精簡，著重講解基本概念、基本理論和基本實(shí)踐技能。實(shí)踐部分盡量在現(xiàn)場教學(xué)中講授。本教材共分為9個(gè)項(xiàng)目23個(gè)任務(wù)，根據(jù)能力培養(yǎng)目標(biāo)制定了明確的模塊提要和學(xué)習(xí)

全書共10章。第一章主要對武器裝備效能試驗(yàn)與評估的基本概念、流程和方法進(jìn)行了概述;第二章介紹了武器裝備效能試驗(yàn)的組織與實(shí)施的基本過程;第三章主要對武器裝備效能評估指標(biāo)體系的相關(guān)概念、分類、結(jié)構(gòu)、構(gòu)建方法進(jìn)行了介紹;第四章對指標(biāo)值的確定與聚合進(jìn)行了介紹;第五章對常見的指標(biāo)體系權(quán)重確定方法進(jìn)行了介紹;第六章至第九章分別對多指標(biāo)綜合評估方法、不確定性評估方法、統(tǒng)計(jì)評估方法、其他評估方法進(jìn)行了介紹;第十章主要對裝備體系效能評估方法進(jìn)行了介紹。 本書可作為試驗(yàn)鑒定專業(yè)教材使用,使用對象為大學(xué)本科和研究生

框架協(xié)議招標(biāo)作為從招投標(biāo)實(shí)踐中摸索總結(jié)出的一種新型采購模式,在政府采購以及大型集團(tuán)公司物資采購中應(yīng)用廣泛。由于框架協(xié)議招標(biāo)模式既保留了傳統(tǒng)招標(biāo)競爭擇優(yōu)、程序規(guī)范等特點(diǎn),同時(shí)又具有批量集中采購、供需關(guān)系穩(wěn)定等優(yōu)勢,因此在裝備采購中具有廣闊的應(yīng)用前景。本書圍繞框架協(xié)議招標(biāo)模式在裝備采購中的采購需求決策、中標(biāo)供應(yīng)商選擇決策、定價(jià)機(jī)制與份額分配、供應(yīng)商動態(tài)管理四個(gè)關(guān)鍵問題展開研究,以期為裝備采購提供一種新的招標(biāo)思路和技術(shù)方法。 本書可為從事采購理論研究的高校教師、裝備采購部門管理人員等提供策略或政策制定

暫無

本教材適用于中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)學(xué)生，教材遵循黨的二十大報(bào)告中幼有所育的指導(dǎo)思想，以《中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》為引領(lǐng)，以幼兒生活照護(hù)為主題，在闡述幼兒生活照護(hù)基本理論的基礎(chǔ)上，融入立德樹人根本任務(wù)，回應(yīng)性照護(hù)基本理念，通過幼兒園大量幼兒生活照護(hù)的案例與分析，為學(xué)生提供具有實(shí)操性的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的幼兒生活照護(hù)水平，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。第一模塊即第一單元為理論引領(lǐng)，第二模塊為實(shí)踐操作部分，包括第二、三、四、五、六、七、八單元，本模塊的每個(gè)單元設(shè)有知識

"本教材適合各高職院�？罩谐藙�(wù)、民航運(yùn)輸服務(wù)、民航安全技術(shù)管理專業(yè)學(xué)習(xí)，突出職業(yè)特點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。工作任務(wù)流程為載體，對接崗位實(shí)際工作需求，每一課都是一個(gè)獨(dú)立的工作情景，學(xué)完發(fā)音篇以后可以根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求從任意一課開始學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了職業(yè)院校教材的實(shí)用性和職業(yè)性。本教材還配套了豐富的音視頻教學(xué)資源，致力于全方位輔助學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)。 本教材打破日語學(xué)習(xí)必須學(xué)習(xí)五十音圖和記憶假名的傳統(tǒng)教學(xué)途徑，以羅馬音代替假名學(xué)習(xí)，減少了大量的記憶負(fù)擔(dān)，旨在讓學(xué)習(xí)者輕松入門。本教材的另一大特點(diǎn)就是突出發(fā)

本書按照高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)教學(xué)改革的需要，依據(jù)建筑工程測量最新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行編寫。全書系統(tǒng)地介紹了建筑工程測量的方法及其在各個(gè)項(xiàng)目中的實(shí)際操作與應(yīng)用，主要內(nèi)容包括緒論、水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量與直線定向、全站儀和GPS的使用、小區(qū)域控制測量、地形圖的測繪與應(yīng)用、施工測量的基本工作、民用建筑施工測量、建筑變形觀測與竣工測量、線路工程測量等。本書可作為高等院校土木工程類相關(guān)專業(yè)的教材，也可供建筑工程施工現(xiàn)場相關(guān)技術(shù)和管理人員工作時(shí)參考使用。