隨著元代完成疆域空前廣袤的大一統(tǒng)，陸上和海上絲綢之路也迎來(lái)了一個(gè)人員、物資交往的高峰。本書以元代陸上和海上絲綢之路為視角，對(duì)西域畏兀兒王國(guó)的王室亦都護(hù)家族、東遷內(nèi)地的西域人家族、河西地區(qū)的元代文獻(xiàn)與商品、元朝和安南的關(guān)系、元代中國(guó)與波斯灣地區(qū)及阿拉伯半島南部的關(guān)系等做了細(xì)致深入的研究與探討，由此推進(jìn)對(duì)元代絲綢之路沿線史地的認(rèn)識(shí)與考察。

暫無(wú)

暫無(wú)

70年代初期，裁縫工牛槽響應(yīng)國(guó)家號(hào)召加入了村縫紉組，又和侄子小六子帶領(lǐng)鄉(xiāng)人將縫紉組發(fā)展成服裝廠。因?yàn)榱己玫目诒�，服裝廠取得了和市廠聯(lián)營(yíng)的機(jī)會(huì)，逐漸打下良好口碑。在帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富的同時(shí)，兩人沒(méi)有一味注重利益，而是成立了高山市服裝行業(yè)協(xié)會(huì)，由此引來(lái)了各大國(guó)際品牌的入駐。牛槽和六子嘔心瀝血，終于使得高山成為全球羽絨大城，帶動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也改善了很多人一生的命運(yùn)。

本書是供已學(xué)過(guò)C語(yǔ)言的讀者學(xué)習(xí)C面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的教材。C是國(guó)內(nèi)外廣泛學(xué)習(xí)和使用的支持面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)高級(jí)語(yǔ)言，國(guó)內(nèi)許多高校已陸續(xù)開(kāi)設(shè)了C程序設(shè)計(jì)課程。但是，由于C涉及的概念很多，語(yǔ)法比較復(fù)雜，內(nèi)容十分廣泛，不少人感到學(xué)習(xí)難度很大，難以入門。針對(duì)這種情況，作者深入研究了C的內(nèi)容和初學(xué)者的認(rèn)知規(guī)律，專門為已學(xué)習(xí)過(guò)C語(yǔ)言的讀者構(gòu)建了便于學(xué)習(xí)的教材體系，編寫了這本C面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)入門教材。本書對(duì)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念和C語(yǔ)言的基本內(nèi)容作了全面、通俗而詳盡的說(shuō)明，并且把這兩方面有機(jī)地結(jié)

本書以大學(xué)英語(yǔ)的教育研究為基底，以教育生態(tài)化的相關(guān)理論為導(dǎo)向，對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教育生態(tài)化發(fā)展的教學(xué)模式及路徑進(jìn)行了論述。不僅對(duì)教育生態(tài)學(xué)與大學(xué)英語(yǔ)教育的理論進(jìn)行了說(shuō)明，還分析了大學(xué)課堂內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)，結(jié)合基于教育生態(tài)化的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐，提出了英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建思路，并從教師發(fā)展的角度出發(fā)，對(duì)教師發(fā)展路徑展開(kāi)了研究。本書研究的角度和得出的結(jié)論具有一定的創(chuàng)新性，能夠幫助大學(xué)英語(yǔ)教育在教育生態(tài)化理論的指導(dǎo)下，順應(yīng)教育改革潮流，使大學(xué)英語(yǔ)教育朝著更加科學(xué)和系統(tǒng)的方向發(fā)展。

這是綜合性的、以理論與實(shí)務(wù)為基礎(chǔ)的關(guān)于政府預(yù)算管理的教材，該書為學(xué)生提供了關(guān)于政府預(yù)算的基本理論、編制流程、管理方式等重要問(wèn)題的指南。適用于財(cái)經(jīng)類本科生、研究生及專業(yè)人士使用。第一章，首先進(jìn)行政府預(yù)算的界定，包含政府預(yù)算的起源及其發(fā)展，以及現(xiàn)代政府預(yù)算的基本特征；其次介紹政府預(yù)算的原則，包含西方的政府預(yù)算原則以及我國(guó)的政府預(yù)算原則；最后介紹政府預(yù)算的職責(zé)功能，包含政府預(yù)算的目標(biāo)以及政府預(yù)算的功能。第二章旨在對(duì)于政府預(yù)算的管理基礎(chǔ)進(jìn)行一個(gè)基本的介紹，使讀者在進(jìn)入后續(xù)章節(jié)前先對(duì)政府預(yù)算管理的內(nèi)涵與要

本書從認(rèn)知重塑、發(fā)現(xiàn)時(shí)間、核心工具、障礙清除、科學(xué)行動(dòng)、長(zhǎng)期蓄力六個(gè)維度出發(fā)，層層遞進(jìn)，詳細(xì)系統(tǒng)地向讀者介紹了科學(xué)管理時(shí)間的方法及工具，使讀者通過(guò)使用系統(tǒng)化的時(shí)間賬單，重新認(rèn)識(shí)時(shí)間，對(duì)自我形成長(zhǎng)期的觀察和分析，從而將自己從時(shí)間匱乏的窘境中解救出來(lái)，擺脫焦慮、疲憊等消極狀態(tài)，提高時(shí)間利用的效率，成為“時(shí)間的富人”，獲得自由。

自“雙循環(huán)”新發(fā)展格局提出以來(lái)，消費(fèi)作為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力，越來(lái)越受到重視。在這種形勢(shì)下，新型消費(fèi)成為居民消費(fèi)的重要內(nèi)容和新的增長(zhǎng)空間，也展現(xiàn)出很強(qiáng)的韌性。新型消費(fèi)本質(zhì)上是通過(guò)新技術(shù)、新模式、新關(guān)系來(lái)滿足人民群眾不斷升級(jí)的消費(fèi)需求，它與所在地區(qū)的產(chǎn)業(yè)和文化基礎(chǔ)密切相關(guān)。如何培育新型消費(fèi)業(yè)態(tài)和構(gòu)建消費(fèi)新生態(tài)體系，已成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重。 本書一共分為7個(gè)章節(jié)。第1章引言，明確了本書研究的基本架構(gòu)，對(duì)后續(xù)新型消費(fèi)發(fā)展研究的開(kāi)展起到統(tǒng)領(lǐng)全局作用；第2章、第3章和第4章是基于居民消費(fèi)者視角，

本書圍繞科技治理問(wèn)題，從理論發(fā)展到實(shí)踐需要，闡明科技治理的重要性與必要性。以國(guó)外科技治理理論進(jìn)展為切入點(diǎn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)理論進(jìn)展與實(shí)踐成果，重點(diǎn)關(guān)注科技治理及其發(fā)展趨勢(shì)、政策工具、治理模式、治理困境及對(duì)策，準(zhǔn)確把握科技治理理論的發(fā)展概況。