《Django5企業(yè)級Web應用開發(fā)實戰(zhàn)：視頻教學版》精選當前簡單、實用和流行的Django實例代碼，幫助讀者學習和掌握Django5框架及其相關技術棧的開發(fā)知識。本書系統(tǒng)全面、內容翔實、重點突出、通俗易懂，基本涵蓋Django5框架應用開發(fā)的所有技術。本書配套示例源碼、PPT課件和教學視頻�！禗jango5企業(yè)級Web應用開發(fā)實戰(zhàn)：視頻教學版》共分為13章，內容包括Django框架基礎與環(huán)境搭建、常用配置、模型、視圖與路由、模板、表單、后臺管理、異常管理與自動化測試、用戶Auth認證系統(tǒng)、安全

本書從禮儀在社會實踐中的應用出發(fā)，用清晰簡明的圖文對禮儀知識點進行了闡述，內容涵蓋面廣，實際操作性強。結合當前用人單位的要求，將校園、職場、生活中常用的禮儀進行梳理，通過相關項目、任務的設計，講述規(guī)范的行為舉止、交往儀態(tài)、個人儀表，并提供了自主訓練的方式與方法。本書內容通俗易懂，緊密聯系實際，既可作為大中專院校的教學用書，也可作為職場人士的禮儀自學教材。

《PyTorch深度學習與企業(yè)級項目實戰(zhàn)》立足于具體的企業(yè)級項目開發(fā)實踐，以通俗易懂的方式詳細介紹PyTorch深度學習的基礎理論以及相關的必要知識，同時以實際動手操作的方式來引導讀者入門人工智能深度學習。本書配套示例項目源代碼、數據集、PPT課件與作者微信群答疑服務�！禤yTorch深度學習與企業(yè)級項目實戰(zhàn)》共分18章，內容主要包括人工智能、機器學習和深度學習之間的關系，深度學習框架PyTorch2.0的環(huán)境搭建，Python數據科學庫，深度學習基本原理，PyTorch2.0入門，以及13個實

經濟有周期，經營有規(guī)律。相較于大平臺和大企業(yè)，小微企業(yè)的經營更是刀尖跳舞，步步驚心。一個好的決策可以帶公司實現利潤翻倍，一個壞的轉身也能讓業(yè)務步履維艱。作為多年行業(yè)老兵，刺猬公社創(chuàng)始人葉鐵橋老師從三個層面總結了小微企業(yè)經營的37個核心關鍵點，以筆記體的方式，講透：如何選對人，搭建和管理高效團隊；如何做對事，樹立和踐行企業(yè)的三觀；如何走對路，提升和迭代自我認知。如果你是小微企業(yè)管理者，本書將是你的案頭指南，幫助你穿越經濟周期，做出更精準的商業(yè)決策。如果你是團隊管理者，本書也能幫你構建管理者思維，以

本書選取了供應鏈管理的典型內容，將現代企業(yè)采用的供應鏈管理策略的基本原理及管理啟示等知識點和技能點融入到9個主題模塊中：供應鏈管理的背景、供應鏈網絡規(guī)劃、需求預測、庫存管理、供應鏈協(xié)調、采購策略、供應鏈合同、運輸策略、收益管理。各個章節(jié)的設計循序漸進，內容翔實。此書采用了國內外諸多企業(yè)的供應鏈管理數據、案例、市場分析等材料，本書將理論與現實問題融為一體。同時，本書配套了基于EXCEL的案例解析過程以及大量高質量圖片，與知識要點高度匹配，幫助讀者提高實際問題的分析和解決能力。本書可以作為物流管理、

《小學語文實踐教程（微課版）（思政版）》以微格教學理論為基礎，緊緊圍繞小學語文課堂日的教學實際，主要講解小學語文課堂教學各項技能的概念、類型、構成要素以及各項技能的訓練要點，并精選幾項最基本的課堂教學技能作為重點訓練內容，著重突出對導入技能、講解技能、提問技能、結束技能和板書技能的訓練�！读x務教育語文課程標準》(2022年版)提出四種語文學習活動方式，包括識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達與交流、梳理與探究。《小學語文實踐教程（微課版）（思政版）》根據新課標內容，主要講解這四種活動板塊的學段教學要求、

本書是與《Java+OpenCV高效入門》配套的案例集。全書共15章，第1章是OpenCV簡介及開發(fā)環(huán)境的搭建，第2~15章是14個實用項目（專題），包括魔方圖案識別、答題卡評分、圍棋盤面識別、停車場車位檢測、車道線檢測、漢字識別、OCR文字識別、車牌定位與識別、硬幣識別、零件檢測、銀行卡卡號識別、全景拼接、二維碼識別、機器學習等內容。書中的項目均有相當的難度，需要綜合運用OpenCV的各種算法實現。本書面向的讀者是包括高校學生在內的各類OpenCV學習者、研究計算機視覺的業(yè)余愛好者及需要快速上

本書以PySide6/PyQt6的實際應用為主線，以理論基礎為核心，引導讀者漸進式學習PySide6/PyQt6的編程基礎和實際應用。本書共10章，可分為4部分。第一部分PySide6和PyQt6的歷史與發(fā)展、PySide6編程環(huán)境搭建和PySide6的基礎知識（第1章）、第二部分應用QtDesigner設計UI界面（第2章）、第三部分介紹PySide6中各種類的應用方法（第3~8章）、第四部分深入介紹了信號/槽機制、多線程和比較底層的事件處理機制（第9章和第10章）。本書示例代碼豐富，實用性和

為深入貫徹中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神及《義務教育勞動課程標準(2022年版)》要求，在兼顧職業(yè)院校勞動教育的職業(yè)性、創(chuàng)造性特點的基礎上，我們組織編寫了《新時代勞動教育與實踐》一書。全書共八章，內容主要有衛(wèi)生打掃與消毒防疫、中餐烹飪與科學膳食、民族工藝與文化傳承、家電使用與日常維護、工業(yè)生產與工匠精神、農業(yè)生產、互聯網與現代服務業(yè)、創(chuàng)新發(fā)明與新技術體驗等。其中，第一、二兩章適合低年級學生開展基礎勞動教育與實踐；第三~七章適合高年級學生開展職業(yè)勞動教育或職業(yè)體驗

本書是在數字經濟時代背景下應運而生的，作為新形態(tài)課程思政系列教材，本書深入剖析了數字經濟發(fā)展背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的重要內涵、基本特征、時代意義與演進方向，系統(tǒng)闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的變與不變及其衍生，搭建起融合數字化的理論框架和概念體系，引導大學生在瞬息萬變的技術迭代中，把握數字創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與管理的本質特征和發(fā)展規(guī)律，對高等學校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作、落實立德樹人根本任務、發(fā)展具有中國特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論及其實踐有重要意義。本書主要作為普通高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的通用教材，也可作為企業(yè)繼續(xù)教育的培訓教材，或為創(chuàng)業(yè)者