2021中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展報(bào)告集中對(duì)我國(guó)當(dāng)前和未來一段時(shí)期內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)的空間特征和演變過程及存在問題進(jìn)行詳細(xì)分析，總結(jié)出基本規(guī)律。與此同時(shí)，通過專題討論和比較分析，深入研究和梳理重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)群體、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)政策以及國(guó)際上主要國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)做法，多角度、多層次闡述新發(fā)展理念背景下的勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展路徑與改革策略。通過系統(tǒng)概括和論證中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的空間特征，為政府主管部門有關(guān)勞動(dòng)力市場(chǎng)政策調(diào)整提供研究支撐，讓社會(huì)各界更多地了解中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)改革與發(fā)展的具體狀況，促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展。

本書在梳理了財(cái)務(wù)共享與財(cái)務(wù)共享模式、財(cái)務(wù)共享中心構(gòu)建的必要性分析、財(cái)務(wù)共享中心構(gòu)建面臨的挑戰(zhàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析了財(cái)務(wù)共享中心構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)共享中心優(yōu)化關(guān)鍵因素，并結(jié)合海爾集團(tuán)與美的集團(tuán)的財(cái)務(wù)共享案例得出公司財(cái)務(wù)共享有效運(yùn)行的啟示，著重從業(yè)財(cái)融合、內(nèi)部控制以及區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用方面分析了公司財(cái)務(wù)共享有效運(yùn)行的機(jī)制，并在此基礎(chǔ)上提出了公司財(cái)務(wù)共享運(yùn)行與優(yōu)化建議，為公司財(cái)務(wù)共享運(yùn)行與優(yōu)化提供有益的理論借鑒。

書稿基于家庭社會(huì)學(xué)、婚姻經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)等理論視角，分析婚房購(gòu)買與家庭關(guān)系的作用影響，并在此基礎(chǔ)上提出緩解、消除因婚房購(gòu)買引致的婚后家庭矛盾糾紛的對(duì)策建議以及分析當(dāng)下的人口變化對(duì)婚房購(gòu)買及其婚后家庭關(guān)系產(chǎn)生的影響。首先書稿分別從社會(huì)學(xué)的角度，闡釋婚房購(gòu)買影響婚后家庭關(guān)系的作用機(jī)理，認(rèn)為婚房購(gòu)買即男方購(gòu)買婚房、女方購(gòu)買婚房還是AA制購(gòu)買會(huì)從一定程度上影響婚后家庭關(guān)系。其次分析青年婚房購(gòu)買方式對(duì)家庭關(guān)系產(chǎn)生的影響。再次探討婚房購(gòu)買方式差異對(duì)家庭關(guān)系產(chǎn)生影響的原因以及相關(guān)對(duì)策。最后分析人口變化，包括人口

本詩(shī)集是周文海先生個(gè)人詩(shī)集，共有七十余首詩(shī)。詩(shī)集的內(nèi)容以童年、少年、青春、愛情、國(guó)內(nèi)、出國(guó)為順序。其中七成以上是敘事詩(shī)，敘事詩(shī)中有許多抒情、寫景成份；另有部分抒情詩(shī)，作者將小說手法帶入詩(shī)中，用白描、心理刻畫、肖像勾勒來塑造其心中的形象。 詩(shī)集中配有100多副精美畫作，由廣州美院畢業(yè)的知名女畫家畢逢春畫就的水彩畫風(fēng)格插圖，畫延伸了詩(shī)意，以圖像的形式深化并補(bǔ)充了詩(shī)的留白，到詩(shī)畫合一。

立足于新時(shí)代這一嶄新歷史節(jié)點(diǎn)，國(guó)家發(fā)展要求、社會(huì)進(jìn)步需求、學(xué)生成長(zhǎng)訴求，都對(duì)高等教育提出了更高要求。高校本科一年級(jí)新生教育作為新時(shí)代高校教育體系的重要組成部分，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化“三全育人”“五育并舉”人才培養(yǎng)綜合改革，促進(jìn)人格全面發(fā)展的根基所在。本書擬在深入分析并準(zhǔn)確把握新時(shí)代背景下“00后”本科一年級(jí)新生的思想特征和行為模式特點(diǎn)的背景之下，建立科學(xué)規(guī)范有效的新生教育體系，提升新生教育的實(shí)效性，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育及學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，全面促進(jìn)新時(shí)代高校新生德智體

綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家義務(wù)教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程，與學(xué)科課程并列設(shè)置，是基礎(chǔ)教育課程體系的重要組成部分。該課程由地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)，具體內(nèi)容以學(xué)校開發(fā)為主。但綜合實(shí)踐活動(dòng)課程綜合性強(qiáng)，需要教師要基于學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和興趣專長(zhǎng)，打破學(xué)科界限，選擇綜合性活動(dòng)內(nèi)容，構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)分層能力提升體系，鼓勵(lì)學(xué)生跨領(lǐng)域、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主活動(dòng)留出余地。這對(duì)學(xué)校、教師的專業(yè)要求又很高。本書以“三星堆”為研究對(duì)象，以綜合實(shí)踐活動(dòng)“文化探尋”能力作為學(xué)習(xí)支架，通過手冊(cè)的專題介紹，推動(dòng)探尋與發(fā)現(xiàn)，對(duì)古蜀人

本分冊(cè)旨在闡述天線技術(shù)的快速發(fā)展,特別是在過去的二十年里新開發(fā)的技術(shù)和最新的應(yīng)用程序。手冊(cè)將為讀者提供更全面參考信息理論、建模和優(yōu)化方法,該手冊(cè)將不僅涵蓋所有關(guān)鍵的天線設(shè)計(jì)問題，而且也面向天線傳播、結(jié)構(gòu)、材料、制造、測(cè)量系統(tǒng)人員。

本書系國(guó)際傳播研究方面的專著。本書試圖借助費(fèi)爾南?布羅代爾（FernandBraudel）等歷史學(xué)家對(duì)資本主義世界時(shí)期的劃分，分析全球話語(yǔ)權(quán)秩序更迭的內(nèi)在邏輯和普遍規(guī)律，以及給中國(guó)構(gòu)建國(guó)際話語(yǔ)權(quán)提供了怎樣的啟示和有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)借鑒。全書分八章。第一章為緒論，重點(diǎn)闡釋研究緣起、思路、方法、內(nèi)容和問題。第二章梳理相關(guān)理論資源，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行概念界定。第三章梳理資本主義國(guó)家在初步崛起前后的國(guó)際話語(yǔ)構(gòu)建狀況和路徑。第四章梳理英國(guó)主導(dǎo)國(guó)際秩序時(shí)期的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)構(gòu)建。第五章闡述美國(guó)如何構(gòu)建起以制度和規(guī)則為核心

本書較為系統(tǒng)地闡述了空地聯(lián)合分布式通信干擾的概念、組成、特點(diǎn)及應(yīng)用，尤其是針對(duì)空地聯(lián)合分布式通信干擾中的干擾目標(biāo)定位技術(shù)、多制式干擾信號(hào)生成、超寬帶功率放大器設(shè)計(jì)技術(shù)、空地聯(lián)合組網(wǎng)通信技術(shù)、多鏈路通信兼容技術(shù)、分布式通信干擾資源調(diào)度優(yōu)化技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)的論述。最后，介紹了分布式通信干擾系統(tǒng)工程的設(shè)計(jì)實(shí)例。

本書內(nèi)容包括：你好，國(guó)際象棋！、認(rèn)識(shí)棋盤、認(rèn)識(shí)棋子及棋子擺法、車的走法及吃子方法、象的走法及吃子方法、后的走法及吃子方法、王的走法及吃子方法、馬的走法及吃子走法、兵的走法及吃子方法、兵的升變、棋子的價(jià)值和劃分、將軍、應(yīng)將、將殺、回顧與總結(jié)、綜合測(cè)試題。