《哈克貝利·費恩歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作品，是《湯姆·索亞歷險記》的姊妹篇，它以風趣詼諧的手法，講述了主人公哈克貝利為了追求自由而離家出走，并與黑奴吉姆結(jié)伴乘坐木筏沿密西西比河漂流的種種經(jīng)歷。小說以哈克和吉姆的“逃離”為主要情節(jié)，哈克要逃離“文明”社會的虛偽與腐敗，獲得精神上的自由；吉姆要逃離蓄奴州，奔向自由州，獲得身體與精神的自由，揭露了宗教的愚昧、蓄奴制的罪惡，宣揚了種族平等觀念，被視為美國文學史上具有劃時代意義的現(xiàn)實主義杰作。

本書以大學生心理健康成長為主線，圍繞大學生心理發(fā)展的特點，深入淺出地探討大學生心理健康教育的理論與實踐，系統(tǒng)介紹了大學生在學習和生活中容易遇到的各種心理問題、誘因形成及調(diào)試方法。本書共分為十章，論述了大學生心理發(fā)展的特點及標準認知，大學生心理健康教育的目標、任務(wù)、原則及方法，大學生自我意識與人格健康教育，大學生情緒情感心理健康教育，大學生學習心理健康教育，大學生人際交往心理健康教育，大學生網(wǎng)絡(luò)心理與就業(yè)心理健康教育，大學生應(yīng)對壓力與挫折的健康教育以及大學生心理危機的健康教育等。旨在幫助大學生樹立

本書主要分為兩部分，第一部分在介紹勞動教育基本認知的基礎(chǔ)上，通過研究勞動教育現(xiàn)狀與對策、勞動精神培養(yǎng)路徑和探索勞動教育實踐為高校更好地開展勞動教育提出建議，并在最后強調(diào)勞動教育在人才培養(yǎng)中的重要性，以引起相關(guān)工作人員的重視；第二部分主要探究創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式以及當前地方高校人才培養(yǎng)的模式創(chuàng)新，旨在促進高校人才培養(yǎng)模式的與時俱進與創(chuàng)新發(fā)展。

本書基于數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來趨勢，在詳細分析數(shù)字媒體藝術(shù)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，回顧了數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷程，探討了數(shù)字媒體藝術(shù)在技術(shù)創(chuàng)新方面的突破，從繪畫、雕塑、舞蹈等多個維度對數(shù)字媒體藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的融合發(fā)展進行了剖析與研究，并對數(shù)字媒體藝術(shù)的未來發(fā)展趨勢與路徑進行了展望及探索。本書結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴密，語言簡明，引用了較多實例，增強了文章的說服力，為數(shù)字媒體藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)的融合發(fā)展的相關(guān)研究提供了一個切入角度，具有一定的參考價值。

本書主要圍繞高校外語教學模式展開研究，梳理并分析了高校外語教學基礎(chǔ)理論，對任務(wù)型教學、自主教學、合作教學等多種教學模式和教學方法進行探討，針對當前高校外語教學中存在的問題和挑戰(zhàn)，提出具有可操作性的策略，強調(diào)以學生為中心，注重實際應(yīng)用與交際能力的培養(yǎng)，積極探索線上和線下混合教學模式。本書結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容翔實，兼具理論性、科學性和實踐性，在推動高校改進外語教學工作、提高外語教學質(zhì)量方面具有一定的借鑒意義，有利于高校外語教學模式的完善和發(fā)展。

本書介紹了城市軌道交通施工技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，分析了軟土地層隧道施工技術(shù)、電纜線路隧道施工技術(shù)、城市軌道交通隧道盾構(gòu)施工技術(shù)等內(nèi)容；對城市軌道交通施工期交通疏解系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計及復雜環(huán)境下交通疏解關(guān)鍵技術(shù)進行了探索；結(jié)合實例重點分析了城市軌道交通站點門及圍墻施工技術(shù)、站點場內(nèi)道路及設(shè)施施工技術(shù)，探究了城市軌道交通站點車站主體施工安全防護及特種設(shè)備管理。本書覆蓋面廣，內(nèi)容完整，可供軌道交通工程施工相關(guān)研究人員參考使用。

隨著電子商務(wù)的飛速發(fā)展，以亞馬遜、京東、天貓等為代表的網(wǎng)絡(luò)購物模式得到了大多數(shù)消費者的青睞。本書以在線零售商為研究對象，探究了消費者受內(nèi)在的行為因素(策略性購買行為與預期后悔)和環(huán)境下的行為因素(退貨保證下的投機行為)影響下，退貨策略對消費者購買決策、在線零售商運作決策的影響，以及在線零售商的退貨策略選擇問題。本書借助理性預期均衡理論并以最大化在線零售商利潤為目標，分別構(gòu)建了不同退貨策略下消費者效用函數(shù)與在線零售商利潤模型，對比分析不同退貨策略對在線零售商利潤的影響，從而為其退貨策略選擇提供決策

《經(jīng)濟論叢》緊隨時代潮流與發(fā)展需要，配合學院學風建設(shè)新精神，以習近平經(jīng)濟思想為引領(lǐng)，積極發(fā)揮經(jīng)濟理論研究優(yōu)勢，堅持理實結(jié)合，是以中國實踐為導向的研究成果。本書分為建黨百年成就、中國經(jīng)濟改革、數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)新、三農(nóng)與鄉(xiāng)村振興、社會調(diào)查研究五個部分，內(nèi)容涵蓋黨的思想探究、區(qū)域經(jīng)濟、三農(nóng)問題、電商經(jīng)濟、數(shù)字金融、財稅改革、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、收入分配和法律法規(guī)完善等多個方面，力圖從理論的角度為社會經(jīng)濟發(fā)展貢獻綿薄之力，展現(xiàn)師生的家國情懷。

時代的向前發(fā)展和科技的飛速進步，帶動了我國高校教育的創(chuàng)新和改革，中國特色社會主義進入了新時代。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。”由此我們可以看出祖國需要的人才，僅靠專業(yè)的技能和極強的知識經(jīng)驗儲備是遠遠不夠的，更需要加強自身思想道德方面的建設(shè)，樹立正確的思想道德觀念才能符合當今社會對人才的要求。如何提升當前我國高校思想政治教育工作水平，是一件亟待解決的重要事情。鑒于此，本文著重分析闡述了當前高校思想政治教

本書為“音樂史”分冊，為讀者介紹音樂史從起源到今天的幾個重要時期，通過聚焦重要的音樂風格、形式、作曲家和經(jīng)典作品，帶領(lǐng)讀者在短時間內(nèi)縱觀1500余年的音樂歷史。本書旨在拋磚引玉，用通俗易懂的文字做史實方面的介紹。本書對音樂史的介紹涵蓋四個方面：不同時期的音樂風格、基本音樂形式和流派、作曲家生平和經(jīng)典作品賞析�？勺x性強，無需任何專業(yè)知識的儲備，即便讀者對音樂一無所知，也能輕松讀懂。