本書對(duì)跨境電商翻譯教學(xué)與人才培養(yǎng)情況進(jìn)行全面研究，全書共分為七章，第一章對(duì)跨境電商與翻譯相關(guān)概述；第二章介紹翻譯教學(xué)理論；第三章分析國內(nèi)外翻譯教學(xué)現(xiàn)狀；第四章介紹翻譯人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)模式；第五章介紹跨境電商翻譯教學(xué)原則與方法；第六章探索優(yōu)化翻譯人才培養(yǎng)機(jī)制；第七章對(duì)翻譯人才成長路徑進(jìn)行全面總結(jié)。本書內(nèi)容力求做到完整準(zhǔn)確，使讀者閱讀起來得心應(yīng)手，內(nèi)容涵蓋了豐富的翻譯人才培養(yǎng)方法，為翻譯人才培養(yǎng)提供了很好的理論意義。

本書是屬于校園足球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方面的學(xué)術(shù)研究著作，內(nèi)容由校園足球、校園足球教學(xué)與理論研究、校園足球教學(xué)體系建設(shè)、校園足球教學(xué)設(shè)計(jì)、校園足球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練、校園足球訓(xùn)練的身心健康保健、校園足球競賽組織與規(guī)則幾方面構(gòu)成。本書以校園足球?yàn)檠芯繉?duì)象，介紹校園足球相關(guān)概念界定以及中外校園足球教學(xué)與理論研究，通過對(duì)校園足球教學(xué)體系建設(shè)、教學(xué)設(shè)計(jì)、技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)教學(xué)訓(xùn)練、身心健康保健、競賽組織與規(guī)則等方面的描述，充分介紹中國校園足球的教學(xué)與訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)于從事中國校園足球教學(xué)與訓(xùn)練研究相關(guān)工作的人員具有一定的

本書是在《區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展中的技術(shù)收斂問題》一書基礎(chǔ)上的深化，是在分析我國區(qū)域間技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展現(xiàn)狀以及技術(shù)收斂理論和實(shí)證研究基礎(chǔ)上對(duì)技術(shù)收斂實(shí)現(xiàn)機(jī)制的進(jìn)一步研究。本書也是我國出臺(tái)建立更加有效的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新機(jī)制的意見等相關(guān)政策背景下對(duì)區(qū)域技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制的研究成果。本書的研究內(nèi)容涉及了區(qū)域創(chuàng)新基礎(chǔ)的均等化、區(qū)域間技術(shù)互助與服務(wù)、區(qū)域間技術(shù)合作以及區(qū)域間技術(shù)市場一體化等方面的實(shí)現(xiàn)機(jī)制。同時(shí)，為了進(jìn)一步了解發(fā)達(dá)國家促進(jìn)區(qū)域間技術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐，本書對(duì)歐洲的知識(shí)創(chuàng)新社區(qū)、英國的升級(jí)計(jì)劃進(jìn)行了比較分析。

本書共有八章內(nèi)容。第一章分析中國武術(shù)文化發(fā)展與多元學(xué)科理論的交叉，包括與文化學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)、民族學(xué)以及傳播學(xué)等學(xué)科理論的交叉，該研究有助于為促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)文化的發(fā)展提供理論支撐。第二章對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的文化內(nèi)涵及價(jià)值進(jìn)行研究，包括多元價(jià)值和當(dāng)代價(jià)值，這是傳統(tǒng)武術(shù)文化現(xiàn)代化發(fā)展的重要內(nèi)因。第三章分析傳統(tǒng)武術(shù)文化的傳承要素，包括傳承者、傳承方式、傳承環(huán)境以及傳承管理，通過分析各個(gè)傳承要素，以促進(jìn)傳統(tǒng)武術(shù)文化傳承體系的構(gòu)建與完善。第四章至第七章在現(xiàn)代社會(huì)背景下特別是結(jié)合全球化背景重點(diǎn)對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)的產(chǎn)

本書的內(nèi)容分為兩個(gè)部分，一個(gè)是健美操教學(xué)理論的構(gòu)建與實(shí)證研究，另一個(gè)是健美操實(shí)踐。本書對(duì)這兩個(gè)部分的內(nèi)容進(jìn)行了探索與闡述，框架結(jié)構(gòu)簡單明了。本書在建構(gòu)主義理論、支架式理論的指導(dǎo)下構(gòu)建高校健美操教學(xué)模式，并將其應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)中，取得了一定的教學(xué)成果，具有一定的創(chuàng)新性。此外，健美操實(shí)踐以成套健美操創(chuàng)編為內(nèi)容，具有一定的創(chuàng)新性和實(shí)用性。

《經(jīng)典常談》是朱自清編撰的國學(xué)研究專著，原名《古典常談》，于民國三十一年二月（1942年2月）在昆明西南聯(lián)合大學(xué)編著完成，1942年8月由國民圖書出版社首次出版，實(shí)際見書時(shí)間是1943年5月。該書是學(xué)術(shù)性的普及讀物，全書一共十三篇，每一篇都是專題研究的成果。它按照傳統(tǒng)的經(jīng)史子集的順序，把中國古代重要文獻(xiàn)典籍的基本知識(shí)，用簡練明曉的文字加以介紹，真正做到了深入淺出。

本書主要從三個(gè)部分對(duì)現(xiàn)代水利工程項(xiàng)目管理進(jìn)行闡述。第一部分為水利工程建設(shè)的理論部分，包括水利工程建設(shè)概述、水利工程建設(shè)相關(guān)類型；第二部分論述水利工程項(xiàng)目的管理，包括水利工程建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)、水利工程項(xiàng)目管理模式、水利工程項(xiàng)目質(zhì)量管理、水利工程建設(shè)項(xiàng)目成本管理、水利工程建設(shè)項(xiàng)目安全管理、水利工程建設(shè)項(xiàng)目合同管理；第三部分論述如何對(duì)水利工程建設(shè)項(xiàng)目管理進(jìn)行創(chuàng)新。

本書首先簡要介紹了生命體征監(jiān)測護(hù)理，然后重點(diǎn)介紹了心內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、腫瘤內(nèi)科等科室常見疾病的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、診斷、治療、護(hù)理措施、護(hù)理評(píng)估等內(nèi)容。

本書從臨床實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，對(duì)臨床常見心內(nèi)科疾病進(jìn)行了全面且詳細(xì)地?cái)⑹觯�在介紹了不同心內(nèi)科疾病的病因、病理、臨床表現(xiàn)、檢查、診斷、鑒別診斷及治療的同時(shí)，拓展了疾病的護(hù)理要點(diǎn)、護(hù)理診斷、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施及健康教育等知識(shí)。

本書以臨床實(shí)用為目的，在總結(jié)普外科專家臨床經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上參考了國內(nèi)外最新的文獻(xiàn)資料，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、實(shí)用性和先進(jìn)性。本書首先介紹了普外科的基礎(chǔ)理論知識(shí)，然后圍繞普外科常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、治療等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)論述，內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)新穎、特點(diǎn)鮮明，對(duì)提高普外科醫(yī)師的確診率和手術(shù)成功率具有重要參考價(jià)值。