本教材根據理論知識和教學計劃編寫，《局部解剖學》按照頭、頸、胸腹、盆、上下肢的順序編寫了10個實驗，并配套了同步練習；《組織學與胚胎學》編寫了11個實驗，計劃學時22個；《人體斷層影像解剖學》編寫了10個實驗，并附同步練習。各學校根據實際情況可以適當調整。本教材旨在幫助同學們更好地理解和掌握實驗課的內容，以利于對理論的

本教材在實驗內容中將具體知識點（含形態(tài)結構的諸方面及其意義）完整列出，并按掌握與熟悉、了解蘭個層次予以量化、分類。這樣使目的要求更加明朗化，同時彌補了標本和模型不系統(tǒng)、不全面的缺陷，更方便學生自我檢測和教師隨機抽查，使實驗成績更加客觀。《BR》本教材共分上、下兩篇，上篇11個章節(jié)，29個實驗，既有基礎驗證性實驗，也設計

醫(yī)學細胞生物學的理論和技術是醫(yī)學科學知識結構的重要組成部分。本教材涵蓋了細胞生物學常用實驗技術中與基礎和臨床醫(yī)學關系密切的內容，設基本實驗和綜合實驗上下兩篇。上篇為基本實驗，對每個基本實驗的目的、基本原理、操作流程和實驗結果作了比較詳細的介紹；而下篇則根據學科的進展和未來發(fā)展趨勢，結合自身的教學和科研體驗，歸納出可操作

本書為第9版《NeuroanatomyinClinicalContext：AnAtlasofStructures,Sections，Systems，andSyndromes》中文版譯著。由國內神經外科領域**的北京天壇醫(yī)院醫(yī)師和神經解剖教學傳統(tǒng)優(yōu)良的北京協(xié)和醫(yī)學院教授聯(lián)袂翻譯。正如本書的結構編排一樣，翻譯團隊的組建也兼

本書首先從細胞凋亡形態(tài)特征、發(fā)生途徑、凋亡進程及信號調控等角度闡釋細胞凋亡的細胞、分子生物學本質；其次從細胞凋亡檢測分析的角度，多側面地介紹了細胞凋亡的檢測原理、方法和技術。

筋膜學（fasciology）是源于中國的原創(chuàng)性科學理論體系，主要以筋膜與壽命為軸線詮釋人體在進化的過程中，由全身的結締組織所構成的軟性筋膜支架，是功能細胞發(fā)揮正常功能的“土壤”，提出了人體結構的兩系統(tǒng)理論�！禕R》筋膜學已成為提示中醫(yī)主要核心科學問題的有效途徑，在國內外產生了巨大影響，被譽為“科學中醫(yī)”。筋膜學打破了

《組織學與胚胎學學習指導》是針對《組織學與胚胎學》的教學配套用書。學習指導密切聯(lián)系教材內容，按第八版《組織學與胚胎學》的內容和順序編寫。全書共26章，每章由“目的要求”“教材精要”“強化訓練題”以及“參考答案”等部分組成。學習指導針對每章重點、難點進行歸納、總結，并進行強化和詳盡地解答。幫助學生系統(tǒng)地掌握相關知識，加深

在本教材的使用過程中，以此教材為藍本制作的試卷庫、多媒體課件及"組織學與胚胎學"課程改革及實踐等分別獲得江蘇省級現代教育技術應用研究優(yōu)秀成果獎一等獎（江蘇省教育廳2012年）、江蘇省優(yōu)秀多媒體課件特等獎（江蘇省教育廳2011年）、南通市高等教育成果獎一等獎（南通市2013年）、南通大學教學成果特等獎（南通大學2015）

系統(tǒng)解剖學是按人體器官功能系統(tǒng)來闡述研究人體正常形態(tài)的一門科學，是一門重要的醫(yī)學主干學科�！断到y(tǒng)解剖學學習指導》每一個系統(tǒng)分為五個部分：**部分為目的要求，按三個層次指出了每一章節(jié)的學習目標。第二部分為教學重點、難點。第三部分為教材精要，通過結構圖的方式闡述整個系統(tǒng)或章節(jié)的內容，使讀者有一個整體印象。第四部分為強化訓練

POD產品說明：1.本產品為按需印刷（POD）圖書，實行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉交出版社。出版社根據您的訂單采用數字印刷的方式，單獨為您印制該圖書，屬于定制產品。2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本的顏

本書分為"總論"、"基礎性實驗"、"綜合性實驗"、"研究性實驗"、及"中學相關生物學實驗指導（生理學）五部分內容�？傉摻榻B了人體解剖生理學實驗課學習方法，有課程的目的與要求、常用儀器與器械、生理學實驗基本操作技術等。

《人體解剖與生理》教材的編寫力求突出藥學高等職業(yè)教育的特色，體現當代教育教學和課程改革的精神和研究成果，將人體結構與功能的知識進行有機整合，注重醫(yī)學知識與藥學知識的滲透，強調職業(yè)基礎課與職業(yè)核心課之間的溝通與銜接。 《人體解剖與生理》教材按人體功能系統(tǒng)分章節(jié)，包括緒論、細胞的結構與功能、人體基本組織、運動系統(tǒng)、神經系

《系統(tǒng)解剖學實訓指導》教材內容系統(tǒng)、全面，根據系統(tǒng)解剖學實驗的特點，教材中針對每一結構知識點配有大量、清晰的實物圖片。全書分兩部分，第一部分為基本實驗，內容包括運動系統(tǒng)（骨學、關節(jié)學、肌學）、內臟學（消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、腹膜）、脈管系統(tǒng)（心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)）、感覺器（視器、前庭蝸器）、神經系統(tǒng)（中

《組織學與病理學實驗教程》依照國家醫(yī)師資格考試大綱，結合多年的教學經驗，以整合醫(yī)學實驗內容、改進實驗方法為手段，融合多媒體教學技術，以提高教學效果為目標，組織編寫了《組織學與病理學實驗教程》這本實驗教材。內容包括：上皮組織，結締組織，血液，軟骨和骨組織，肌組織，神經組織，皮膚，細胞、組織的適應、損傷和修復，局部血液循環(huán)

本書是以規(guī)劃教材《正常人體解剖學》為藍本，共收納歌訣281首，并附以必要的注釋和126幅黑白線條圖，涵蓋了教材中的精要內容；突出人體解剖學重要的基礎知識和針對記憶的難點；所用的解剖學名詞以全國自然科學名詞審定委員會公布的《人體解剖學名詞》為準。

本書以人體組織有限元模型構建、分析及輔助醫(yī)療為核心內容，詳細敘述了有限單元法在人體組織建模中的應用、人體組織有限元模型構建方法、股骨有限元模型、骨折愈合仿真模型、股骨頸骨折內固定方式優(yōu)選系統(tǒng)、股骨假體結構與材料性能的多目標優(yōu)化、關節(jié)軟骨有限元模型、骨骼肌有限元模型等研究內容。本書在建立股骨胞元理論力學模型、基于血液供給

本書主要由組織學和胚胎學兩大篇組成。組織學又分為細胞、組織、器官與系統(tǒng)幾個層次來介紹，而胚胎學分為人胚早期發(fā)生和人體主要系統(tǒng)及器官發(fā)生兩個部分來介紹。每個章節(jié)增加了重點及難點的摘要提示和小貼士形式的臨床相關補充閱讀材料。另外，提供了學習和輔導常用的參考資料目錄，包括參考書籍、專業(yè)雜志和相關網站等。

全書主干部分包括運動系統(tǒng)、內臟學、脈管系統(tǒng)、感官系統(tǒng)和神經系統(tǒng)五大篇，根據現代醫(yī)學發(fā)展增加虛擬人體仿真實驗；每篇分若干章節(jié)，實驗內容編寫主要以節(jié)為單元（沒有分節(jié)者以章為單元），按照實驗目的與要求、實驗內容、實驗材料、注意事項、實驗過程和課堂互動提問等六個環(huán)節(jié)進行編寫。

本書作者按脊柱節(jié)段和特殊類別疾病將全書分為十部分73章，詳細介紹了顱椎交界區(qū)和上頸椎、下頸椎、頸胸段和胸椎、胸腰段和腰椎、腰骶骨盆交界區(qū)等部位的解剖、手術入路、生物力學，以及各節(jié)段脊柱疾病和脊柱畸形、脊柱腫瘤和血管病變、炎癥性疾病、脊柱感染等的手術治療的適應征、禁忌證、手術技術、手術技巧、并發(fā)癥、術后護理等，并且在每部

全書共分四部分，包括醫(yī)學細胞生物學實驗、醫(yī)學遺傳學實驗、醫(yī)學細胞生物學實驗報告及醫(yī)學遺傳學實驗報告。前兩部分醫(yī)學細胞生物學實驗和醫(yī)學遺傳學實驗是本書的主體，后兩部分供實驗課時完成作業(yè)。