本書繼續(xù)保持第三版的優(yōu)點，如難度分散，理論深度適當，具有農(nóng)業(yè)院校的特點等。在原版的基礎(chǔ)上除舊推新，對于前面課程所學過的知識，予以精簡，盡量減少重復。同時和中學教學內(nèi)容緊密銜接，在保證有機化學知識系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，分散難點，突出重點。在保持原版風格的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學實踐，對部分章節(jié)的內(nèi)容進行了修改和增補，并對編排次序進行了
無機化學是高等醫(yī)藥院校藥學、藥物制劑學等專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課，同時它對后續(xù)的化學課程和專業(yè)課程起著至關(guān)重要的作用�？紤]到近年來無機化學課時減少的現(xiàn)狀和減少教材相互間內(nèi)容重疊的要求，本教材分為兩大部分。第一部分是基礎(chǔ)理論部分，第2到第12章。主要包括化學熱力學、化學動力學、反應（酸堿反應、沉淀反應和氧化還原反應）及結(jié)構(gòu)（
《大學化學學習指導》是與普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材《大學化學》(柯強等，科學出版社，2016)配套的學習指導。《大學化學學習指導》按照教材的章節(jié)順序編寫，各章包括內(nèi)容提要、典型例題、習題及參考答案三部分。內(nèi)容提要為每章主要知識點簡介，便于學生了解本章知識結(jié)構(gòu)；典型例題主要提供解題分析和方法；習題及參考答案為所有習題
《分析測試統(tǒng)計方法和質(zhì)量控制》介紹了分析測試及其試驗研究中常用的數(shù)理統(tǒng)計方法，包括分析測試中的誤差和誤差分布、測量結(jié)果的統(tǒng)計檢驗、方差分析、正交設(shè)計、回歸分析等統(tǒng)計方法的理論與實踐；結(jié)合ISO、GB和CNAS等有關(guān)實驗室管理規(guī)范和認可要求，闡述了實驗室管理和協(xié)同試驗中測量結(jié)果準確度試驗及應用、能力驗證及其統(tǒng)計方法、測量
《儀器分析實驗》是在長期教學、科研和教學實踐的基礎(chǔ)上編寫而成的。全書共6章，包括儀器分析實驗基礎(chǔ)知識、光譜分析實驗、電化學分析實驗和色譜分析實驗，以及綜合實驗和設(shè)計實驗。共編入基本實驗30個，綜合實驗3個，設(shè)計實驗6個。其中設(shè)計實驗既可在各章實驗完成后立即讓學生作相應儀器的設(shè)計實驗，也可作為一個大綜合實驗。每個實驗均扼
《有機化學學習指南》是為了解決高等醫(yī)學院校學生有機化學課程內(nèi)容多、學時少、學生負擔重而編寫的學習參考性著作，按照高等醫(yī)學院校醫(yī)學類專業(yè)有機化學的教學大綱順序編寫，每章由基本要求、知識點歸納、典型例題解析、本章測試題和參考答案五部分組成，力求幫助學生在聽完課后，在有限的時間內(nèi)完成學習任務(wù)。本書18套本章測試題和6套階段性
本套教材是根據(jù)教育部對藥學、中藥學專業(yè)有機化學課程教學的要求，由北京中醫(yī)藥大學、湖北中醫(yī)藥大學、黑龍江中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學等全國20余所高校有機化學教研室主任、專家、教授聯(lián)合編寫，供藥學、中藥學、制藥等各專業(yè)使用，包括《有機化學》、《有機化學習題及參考答案》、《有機化學實驗》系列教材�！队袡C化學（
本教材（有機化學案例版）從改變教材的表達形式入手，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為目標，該書的出版具有重要的社會意義。生物藥學行業(yè)是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的陽光行業(yè)，也是國民經(jīng)濟的支柱行業(yè)。藥學專業(yè)為該行業(yè)培養(yǎng)高級人才。有機化學是藥學專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是該專業(yè)的核心課程之一。
《分析化學》自版（1997年）、第二版（2006年）出版以來，得到了廣大師生和讀者的肯定，同時也收到了用書學校的一些修改建議。第三版教材在保持了第二版的基本結(jié)構(gòu)和編寫特色的基礎(chǔ)上，對有關(guān)內(nèi)容作了適當精選、調(diào)整和補充，更加突出職業(yè)教育的特色，體現(xiàn)知識的準確性、實用性和先進性。本教材理論以夠用為度，內(nèi)容簡明扼要，通俗易懂，
《有機化學習題及參考答案(供中藥學和藥學類專業(yè)使用第4版全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材)》是根據(jù)教育部對藥學、中藥專業(yè)有機化學課程教學的要求，由北京中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學、黑龍江中醫(yī)藥大學、湖北中醫(yī)藥大學等全國20所高校有機化學教研室主任、專家、教授聯(lián)合編寫，供藥學、中藥學、制藥等各專業(yè)使用，包括《有機化
《基礎(chǔ)化學實驗5綜合設(shè)計與探索第2版》是基礎(chǔ)化學實驗系列教材中的第5分冊，內(nèi)容包括綜合型實驗、設(shè)計型實驗和研究創(chuàng)新型實驗三大部分，共61個實驗;并附有安全數(shù)據(jù)、國際單位換算、基本數(shù)據(jù)、熱力學數(shù)據(jù)、動力學數(shù)據(jù)、有機化合物數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、電磁性質(zhì)、界面性質(zhì)、熱電偶數(shù)據(jù)、數(shù)學數(shù)據(jù)等共49個附錄。 《基礎(chǔ)化學實驗5綜合
導語_點評_推薦詞
教材在知識內(nèi)容上對傳統(tǒng)教學內(nèi)容進行了遴選，實現(xiàn)了對中職學生知識、能力的對接，對后繼課程的知識、技能的支撐；在編排上，按照無機與分析化學進行分類和編排，突出了教材的重點和難點；在實踐技能上，按照基本技能模塊和實踐模塊編排，體現(xiàn)了無機與分析化學技能操作特點、理論與實踐相結(jié)合的教學要求。在體例上，依據(jù)中職生的學習心理特點和學
本書主要介紹了幾種金屬離子探針，金屬離子通過與探針發(fā)生顯色反應來實現(xiàn)對金屬離子的檢測。
本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是與《物理化學核心教程（第三版）》配套的學習指導書。全書共十章，內(nèi)容包括氣體、熱力學**定律、熱力學第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學、化學平衡、相平衡、化學反應動力學、電化學、表面現(xiàn)象和膠體分散系統(tǒng)。各章內(nèi)容分為基本要求、把握學習要點的建議、思考題參考答案、概念題參考答案和習題解析
主要是經(jīng)典基礎(chǔ)實驗，內(nèi)容涵蓋了無機化學、有機化學、分析化學、物理化學的基本操作，重點對常數(shù)和物性測定，基礎(chǔ)化學實驗、物質(zhì)鑒定作了修訂和完善，并適當增加了新知識和近現(xiàn)代實驗技術(shù)。本書適用于化學、材料、環(huán)境等相關(guān)專業(yè)學生的實驗用書。
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