本書是根據全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材主編人會議（2007年5月）精神，由衛(wèi)生部教材辦公室在全國職業(yè)衛(wèi)生學校經廣泛遴選，組織一批具有豐富教學及臨床護理工作經驗的專家、教師，精心設計、認真編撰，供中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)學生、在職護士及農村衛(wèi)生人員學習使用的新教材。本書編寫時依據衛(wèi)生部衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導

本教材為中等職業(yè)教育數字化創(chuàng)新教材之一，以中等職業(yè)學校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)教學標準及護士執(zhí)業(yè)考試大綱為指導，緊貼臨床實際，更新臨床新技術、新理念、新方法，繼承以往科學出版社案例版教材的特點，各章節(jié)采用“案例”“知識鏈接”“護考鏈接”“小結”“自測題”等形式，對重點、難點深入剖析輔助學生自學。本教材著重體現工作任務引領、課堂案

全書共十個項目，內容包括：項目一，急救護理工作入門；項目二，急救常用救護技術；項目三，院外急救及護理；項目四，急診科管理與護理；項目五，重癥監(jiān)護病房管理與護理；項目六，心肺腦復蘇；項目七，急性中毒；項目八，中暑、淹溺與觸電；項目九，多器宮功能障礙綜合征；項目十，臨床常見急癥的搶救流程。每個項目都配有典型案例及能力測試練

《急救護理技術（內蒙版）》共十個項目，內容包括：項目一，急救護理工作入門；項目二，急救常用救護技術；項目三，院外急救及護理；項目四，急診科管理與護理；項目五，重癥監(jiān)護病房管理與護理；項目六，心肺腦復蘇；項目七，急性中毒；項目八，中暑、淹溺與觸電；項目九，多器宮功能障礙綜合征；項目十，臨床常見急癥的搶救流程。每個項目都配

本書共分十五章，包括機體老化與老化相關理論、老年人的健康評估、老年人的健康保健、老年人的心理健康、老年人的安全用藥與護理、老年人的日常生活及常見健康問題的護理、老年人常見疾病的護理、老年人的臨終關懷與護理等。

本書分護理修養(yǎng)倫理、護理關系倫理、護理實踐倫理、護理其他倫理四個模塊共十章，具體內容包括：護理倫理及其現狀、護患關系倫理、護醫(yī)關系倫理、護理人員與公共關系倫理、護理科研倫理等。

中國社會工作教育協(xié)會與李嘉誠基金會合作，于2013、2015年，在中央財政支持下，在17個省（自治區(qū)）的18個城市為貧困癌癥末期患者及其家庭提供寧養(yǎng)（臨終關懷）社會工作專業(yè)服務，取得良好效果。為了將服務活動中的做法和經驗進行提煉總結，為其他機構和專業(yè)人員開展類似服務提供參考和借鑒，擬編寫出版本書。

第1～6章系統(tǒng)介紹了護理學的發(fā)展、基本理論、法律法規(guī)、整體護理及護理程序、護士的素質與行為規(guī)范以及衛(wèi)生保健服務體系。第7～20章詳細描述了護士必須掌握的基礎護理技術，包括醫(yī)院感染的預防和控制、舒適與安全、生命體征的評估、冷熱療法、排泄護理、給藥、靜脈輸液與輸血、標本的采集、病情觀察和危重患者的搶救與護理、臨終關懷、醫(yī)療

《全科醫(yī)生診療手冊》（第三版）從結構框架上來說，仍以內科疾病為基礎，也包括常見的外科疾病及骨科、婦產科、兒科、皮膚科疾病，以及眼科、耳鼻喉科和口腔科常見疾病。本次改版增加了18種疾病，并對治療方案和使用說明進行了全面細致的升級調整，更方便全科醫(yī)生臨床實踐中查閱參考。從具體內容設置來說，仍以常見病、多發(fā)病為主，更注重實用

在前三版的基礎上修訂而成，作者結合現代急診醫(yī)學進展及其豐富的實踐經驗，系統(tǒng)闡述了急診醫(yī)學的基本理論和技術方法全書共14章，包括院前急救，急診室常見癥狀的診療程序，內科、外科、傳染科等常見急癥和各類創(chuàng)傷、意外傷害的急救，ICU基本知識，主要臟器功能障礙的病因、表現、診斷與處理，多器官功能障礙綜合征的監(jiān)測與功能支持，以及常

作者運用人文科學理論，結合護理教學和臨床護理工作實際，系統(tǒng)闡述了護理人際學的基本原理和協(xié)調處理護理人際關系的方法技巧。包括人際溝通概念、社會心理基礎及影響溝通的因素，護患關系、護際關系、醫(yī)護關系溝通，護士的交談溝通、非語詞溝通、書面溝通和溝通禮儀等。內容涉獵面廣，闡述入情人理，并精選了部分名人名言、典型范例、拓展閱讀和

本書主要重于闡述康復醫(yī)學的基本概念、基本理論、基本知識，促使臨床醫(yī)學、護理學及醫(yī)學相關專業(yè)的醫(yī)學省能全面了解和掌握康復醫(yī)學的內涵和理念。主要內容包括：康復醫(yī)學概述、功能評定學、康復治療學、康復臨床學等四部分內容。增加了臨床案例分析部分，利于學生結合實際病例學習。

《腫瘤全程關護》將“全程關護”的理念應用于腫瘤患者的護理實踐過程。 《腫瘤全程關護》按照“全程關護”的理念，體現以腫瘤患者為中心，關注他們在整個健康關護周期中不同階段的特定需求，包括從預防、篩查、診斷、治療到健康管理和監(jiān)測的各個環(huán)節(jié)。 《腫瘤全程關護》分為6篇，即預防篇、篩查篇、診斷篇、治療篇，健康管理篇和監(jiān)測篇。

《內科護理學試題薈萃》（第二版）依據有關護士職業(yè)資格考試大綱內容，總結和匯集高職高專護理專業(yè)內科護理學課程教學及執(zhí)業(yè)護士資格考試輔導經驗而編寫。 《內科護理學試題薈萃（第二版）》主要內容包括內科護理學緒論、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、內分泌與代謝系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、神經系統(tǒng)疾病及風濕免

本書共十一篇。內容包括實習醫(yī)師的管理、病歷編寫、內科學實習指南、外科學實習指南、婦產科學實習指南、兒科學實習指南、傳染病學實習指南、皮膚性病學實習指南、眼科學實習指南、耳鼻咽喉科學實習指南、口腔科實習指南等，附錄包括臨床常用藥物應用簡表、臨床常用檢驗正常值及意義、醫(yī)院常用膳食簡介、臨床常用英文縮寫等。本書內容全面、注重

本書共7個模塊，匯編了臨床常用基礎護理技能操作，包括生活支持護理；生命體征的觀察與測量；醫(yī)院感染的預防與防控；診療技能；置管護理操作技能：女病人導尿術、男病人導尿術、鼻飼法、灌腸術、氧氣吸入法、吸痰法、洗胃法；醫(yī)療和護理文件書寫：整體護理病歷書寫、體溫單繪制、醫(yī)囑處理；常用儀器應用技能共43項內容。遵循“三貼近、三用、

本書強調基礎，重在應用，結構嚴謹，層次清晰，有利于學生解剖學知識和影像學知識的銜接，即可作為影像學專業(yè)教材，又可作為各相近專業(yè)參考。幫助臨床專業(yè)及相關專業(yè)的學生在臨床見習時，更好的學習影像學知識。本書適合臨床專業(yè)本科生使用，也可供相關專業(yè)學生使用。

本書為臨床專業(yè)學生在內科見習時使用的教材，以常見病、多發(fā)病為主要編寫對象，重點強調實習相關�？瞥Ｒ姴〉闹攸c和難點，給予學生以針對性的實習指導，提高學生實習效率。本書適合臨床專業(yè)本科生使用，也可供相關專業(yè)學生使用。

臨床見習是理論學習與生產實習的過渡階段，本書重點在于臨床常見病、多發(fā)病的相關護理措施，包括：成人健康護理學、母嬰兒童護理學、急危重癥護理學的有關見習內容，每類疾病均包括目的要求、預習內容、學時數、見習內容、思考題等。本書適用于護理學專業(yè)學生臨床見習使用。

本見習指導分十個部分，即傳統(tǒng)康復方法學、康復功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、康復心理學、語言治療學、肌肉骨骼康復學、神經康復學、內外科疾患康復學、假肢與矯形器學。按照目的要求、預習內容、學時數、見習內容、思考題五項結構體系進行編寫。本教材是康復治療專業(yè)學生的專業(yè)教材，供臨床見習時使用，也可供相關專業(yè)進修、實習時參考