生物醫(yī)學(xué)常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)

人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)名詞審定委員會(huì)編著的《人體解剖學(xué)名詞(第2版2014)(精)》是全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)審定公布的人體解剖學(xué)名詞，內(nèi)容包括：緒論、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、脈管學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器等7部分，共6425條詞。這些名詞是科研、教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營以及新聞出版等部門應(yīng)遵照使用的人體解剖學(xué)規(guī)范名詞。

本書打破原有按照生物藥物分類的章節(jié)結(jié)構(gòu)，以任務(wù)引領(lǐng)、突出技能的設(shè)計(jì)思路，將生物藥物檢測內(nèi)容分為基本準(zhǔn)備、單項(xiàng)檢驗(yàn)和綜合檢驗(yàn)三個(gè)模塊，共設(shè)為生物藥物檢驗(yàn)藥品標(biāo)準(zhǔn)、基本準(zhǔn)備、鑒別、檢查、含量測定以及目前常見的八大生物藥物的綜合質(zhì)量檢驗(yàn)等共十三個(gè)項(xiàng)目。本書在每個(gè)項(xiàng)目中設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的技能和理論知識(shí)，力求反映生物藥物檢測技術(shù)領(lǐng)域的

本書在綜述當(dāng)前國內(nèi)外微生態(tài)制劑最新進(jìn)展的基礎(chǔ)上，詳細(xì)介紹了微生態(tài)制劑的主要種類和各自特點(diǎn)，動(dòng)物微生態(tài)制劑在畜牧業(yè)生產(chǎn)上的研究與應(yīng)用，重點(diǎn)介紹了微生態(tài)制劑中乳酸菌、酵母菌、芽孢桿菌和復(fù)合菌制劑在畜牧生產(chǎn)上的應(yīng)用。全書內(nèi)容翔實(shí)、豐富，注重理論聯(lián)系實(shí)際，具有較強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和實(shí)用性。本書可供廣大動(dòng)物生產(chǎn)者和廣大農(nóng)村生產(chǎn)戶

《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)》從大學(xué)生的自身發(fā)展和實(shí)際需要出發(fā)，以增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)為目標(biāo)，選擇了大學(xué)生在成長過程中必然遇到的心理適應(yīng)、自我發(fā)展、情緒管理、人際關(guān)系、戀愛婚姻、挫折應(yīng)對(duì)、生涯規(guī)劃等課題，在廣泛吸收國內(nèi)外最新研究成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詳盡的闡述和詮釋。

《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)·精要》系統(tǒng)介紹了醫(yī)科院校各專業(yè)常用的高等數(shù)學(xué)基本概念、知識(shí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)要求。詳細(xì)地給出了典型例題的分析，配有梁波、姚莉主編的"十二五"規(guī)則教材《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)》完整的習(xí)題解答。內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、多元函數(shù)微積分、微分方程、概率論初步、線性代數(shù)基礎(chǔ)共

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)（第4版）研究生用》是華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院免疫學(xué)系的教師根據(jù)多年教學(xué)和科研實(shí)踐，充分考慮到目前高等院校研究生“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”教學(xué)的現(xiàn)狀和需要，并參考國內(nèi)外最新文獻(xiàn)和專著所編撰的免疫學(xué)教課書�！夺t(yī)學(xué)免疫學(xué)（第4版）研究生用》涉及免疫系統(tǒng)解剖、免疫系統(tǒng)生理、免疫病理和免疫學(xué)應(yīng)用等內(nèi)容，共分為22章約80萬字，并

《人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)》分為《系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》和《局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》兩大部分，其中前者共三十五個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)方法；《局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》《人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)》共八個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊�求和解剖操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)與醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》主要針對(duì)5年制醫(yī)學(xué)本科生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)而編寫，也可以作為教師和其它相關(guān)專業(yè)學(xué)生的參考資料。既能適應(yīng)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，也是醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)秀教材。實(shí)驗(yàn)流程圖以及實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖，使《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》具有廣泛的適應(yīng)性，和獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。各院校教

《醫(yī)學(xué)大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（人體解剖學(xué)分冊(cè)）/高等醫(yī)藥院�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材》是普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《系統(tǒng)解剖學(xué)》（第3版）的配套實(shí)驗(yàn)教材。《醫(yī)學(xué)大體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（人體解剖學(xué)分冊(cè)）/高等醫(yī)藥院�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材》分為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管學(xué)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共六章，其內(nèi)容是根

《病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(高等醫(yī)藥院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材)》包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)和人體寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)，適用于醫(yī)學(xué)本科相關(guān)專業(yè)，可選擇性應(yīng)用于醫(yī)學(xué)專科和非醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)的需要。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分為基本實(shí)驗(yàn)、經(jīng)典驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)和科研創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)四個(gè)板塊，內(nèi)容編排遵循由易到難、由基礎(chǔ)到創(chuàng)新的原則。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)合我校正進(jìn)行的感染模塊教學(xué)改革

《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（第3版）/普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材配套實(shí)驗(yàn)教材》以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為主線，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。在積累多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)今先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)分類、整合，形成基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)三篇九章，內(nèi)容實(shí)用，層次清晰，涵蓋了醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、

病理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

1、以雙語模式為特色：《組織胚胎實(shí)驗(yàn)學(xué)》嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行設(shè)計(jì)編寫。《組織胚胎實(shí)驗(yàn)學(xué)》運(yùn)用中英文雙語模式，其中包括文字部分和彩色圖譜的雙語解釋。2、前沿與經(jīng)典結(jié)合：《組織胚胎實(shí)驗(yàn)學(xué)》將采用文字在前，彩圖在后的排版方式，用大量的照片來展示組織胚胎學(xué)的典型理論和前沿知識(shí)。《組織胚胎實(shí)驗(yàn)學(xué)》的彩圖將一改以往實(shí)驗(yàn)教

《人體虹膜圖像信息處理與識(shí)別技術(shù)》主要介紹人體虹膜圖像信息處理技術(shù)的基本理論和方法，首先介紹了生物特征識(shí)別技術(shù)的基本概念和方法，然后介紹了虹膜識(shí)別系統(tǒng)的處理流程，最后介紹了虹膜識(shí)別系統(tǒng)中各個(gè)階段的算法和原理實(shí)現(xiàn)，并給出算法仿真實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析。 《人體虹膜圖像信息處理與識(shí)別技術(shù)》內(nèi)容主要包括：緒論、虹膜身份識(shí)別系統(tǒng)概述

到底是誰在掌握我們的行動(dòng)？控制我們的感情？掌管我們的記憶？原來這一切的關(guān)鍵是我們腦內(nèi)的物質(zhì)--神經(jīng)傳遞素！《誰在控制你？探秘神經(jīng)遞質(zhì)》將向你講述大腦的組成、神經(jīng)傳遞素的作用、掌管人體的主要神經(jīng)傳遞素及其作用、神經(jīng)傳遞素與心理疾病等內(nèi)容，讀完后你一定會(huì)對(duì)自己的身心有更深入的了解！《誰在控制你？探秘神經(jīng)遞質(zhì)》適合熱愛科學(xué)、

《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)（第4版）/普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材》為普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材，由來自28所院校的30多位教學(xué)一線的教授共同執(zhí)筆。《醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)（第4版）/普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材》采用了國際新的Cox生物學(xué)分類系統(tǒng)，共5篇20章。重點(diǎn)闡述了我國常見的嚴(yán)重危害人體健康的寄生蟲和

《納米磷灰石的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用第二版》著重研究了羥基磷灰石納米粒子與腫瘤細(xì)胞的相互作用，磷灰石納米粒子對(duì)亞細(xì)胞器的影響，抑癌動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，并對(duì)羥基磷灰石納米材料及相關(guān)鈣磷納米材料的生物安全性進(jìn)行了評(píng)價(jià)�！都{米磷灰石的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用第二版》共分兩章，包括：羥基磷灰石納米粒子的醫(yī)學(xué)應(yīng)用以及安全性評(píng)價(jià)。《納米磷灰石的生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用第二版

《納米磷灰石的制備、表征及改性（第二版）》概述了鈣磷系生物醫(yī)用材料的發(fā)展背景、現(xiàn)狀及應(yīng)用前景的基礎(chǔ)上，論述了羥基磷灰石納米生物醫(yī)用材料的基本理論基礎(chǔ)，介紹了羥基磷灰石納米粒子各種合成制備方法、摻雜與改性研究以及磷灰石納米粒子的理化性能表征�！都{米磷灰石的制備、表征及改性（第二版）》共分四章，包括：羥基磷灰石總論、羥基磷

醫(yī)學(xué)生物學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》一書是普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》第8版和《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》第7版的配套教材�！夺t(yī)學(xué)生物學(xué)與醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（第２版）》共有22個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，其中既有鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論及基本技能訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)，也有部分著重培養(yǎng)學(xué)生能力的綜合性、探索性及創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。該書既可