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本書闡述了高等職業(yè)教育教學藝術的基本理論和踐行策略，內容包括：教學藝術觀的淵源與發(fā)展；教學藝術的本質；教學藝術的特點、功能與分類；教學藝術的辯證法；教學藝術交流及其規(guī)律；教學藝術形成概論；教學藝術風格及其形成等。

本書選擇中小學生日常生活中可能涉及的法律知識點，圍繞中小學生自我保護，以案例結合有關法律條文，向中小學生講述如何在生活中保護自己、規(guī)避侵害。

本書通過一些與毒品等相關的案例，闡述了毒品問題的嚴重性，并為學生提出了遇到相關情況時的行為建議。此外，本書也對青少年網癮問題的危害進行了闡述。

本書以多個案例向青少年介紹自我保護的方法及相關法律常識，使青少年具備自我保護意識，樹立正確的價值觀，為日后學習和生活奠定堅實的基礎。

胎教被稱為是寶寶的“宮內大學”，是父母與胎寶寶溝通的第一步，是胎兒聰慧的起跑線。早教是胎教的延續(xù)。因此，想要寶寶聰明，出類拔萃，就要從胎教早教抓起。本書從胎兒的五感入手，為聰明父母提供包括語言胎教、營養(yǎng)胎教、美育胎教、運動胎教、音樂胎教等全方位的胎教早教訓練方案，以及出生后的五感訓練方案，全面開發(fā)寶寶的潛在能力，最大程

0~3歲是寶寶腦部發(fā)育的黃金時期，父母應如何利用科學的方法，促進寶寶的智力發(fā)展?《0~3歲智力開發(fā)超簡單實用全書》告訴新手父母們如何利用科學的方法，開發(fā)寶寶的左右腦，促進寶寶思維力、觀察力、注意力、想象力、創(chuàng)造力及情感、意志等多元智能的全面發(fā)展，是廣大年輕父母用以養(yǎng)育聰明寶寶的智慧選擇。

針對近些年來我國各級各類學校心理健康教育的發(fā)展情況及其所存在的問題，陳方、李小光編著的《現(xiàn)代學校心理健康教育原理與應用》將內容分為理論篇、方法篇、實踐篇與專題篇四個部分。《現(xiàn)代學校心理健康教育原理與應用》中，理論篇包括章到第三章，主要概述和分析了學校心理健康教育的相關理論，如心理健康與學校心理健康教育、學校心理健康教育

周俊的《新聞失范論》借鑒和發(fā)展了社會學失范理論范疇，將新聞失范置于更廣闊的社會系統(tǒng)中考察，突破泛泛的倫理道德分析和就事論事的案例解讀，嘗試建構一種分析新聞職業(yè)道德問題的中層理論�！缎侣勈Х墩摗诽岢鲂侣勈Х兜睦碚摽蚣�，包括社會背景要素、規(guī)范要素、角色要素和整合要素的分析。

本書內容主要包括。教育、勞動力市場與經濟增長。高等教育財政。教育質量。教育發(fā)展和責任。教育管理與政策。

《高等師范院校教學改革與實踐》以問題-方法-創(chuàng)新-成效為主線，對四川師范大學近年來的25項教學改革活動取得的優(yōu)秀成果進行了全面梳理和總結反思。《高等師范院校教學改革與實踐》以提高質量為核心，內容涵蓋人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)建設、課程改革、實驗教學改革和教

《北京大學中國古文獻研究中心集刊》論文涵蓋中國經學、古典詮釋學、文學等多方面，圍繞文獻詮釋這個主題，重點討論了《周易》、《詩經》、《春秋》和“四書”等經學文獻的詮釋問題，從文獻梳理和哲學思考入手分析了中國傳統(tǒng)詮釋學的特點，同時還注意到儒家的注經傳統(tǒng)與西方詮釋學在理論上的交接。此外，還有相當一部分論文對史籍、子書及相關歷

《高校突發(fā)事件的防范體系及防范機制的實證研究》由李新倉編著。《高校突發(fā)事件的防范體系及防范機制的實證研究》從不同的角度，在系統(tǒng)闡述突發(fā)事件基本理論基礎上，總結概括出新時期我國高校突發(fā)事件的主要特征、類型、影響及成因，分析了主要發(fā)達國家美國、英國、日本、德國高校突發(fā)事件應急管理的實踐和特點，系統(tǒng)研究了我國高校突發(fā)事件防范

《大融合時代的傳媒規(guī)制變革——行動邏輯歐美經驗與中國進路》是一本透過傳媒制度變革表象發(fā)現(xiàn)其深層變化邏輯的學術著作，也是一次深切關懷中國當下傳媒制度變革方向的理性探索。《大融合時代的傳媒規(guī)制變革——行動邏輯歐美經驗與中國進路》運用比較的方法，綜合利用經濟學、政治學、法學和比較傳播研究的相關理論和成果，一方面，對美英兩國的

《唱響時代最強音--十四大以來求是雜志編輯思想研究》運用辯證唯物主義觀點和矛盾分析方法，對黨的十四大以來《求是》雜志進行抽象、歸納，《唱響時代最強音--十四大以來求是雜志編輯思想研究》將其編輯思想概括為“三統(tǒng)一”：導向與貼近相統(tǒng)一、對上負責與對下負責相統(tǒng)一、對內宣傳與對外宣傳相統(tǒng)一。作者通過梳理黨中央機關刊《求是》及《

《綠色傳播論》是我國第一部研究綠色傳播的論著，重點研究探討了綠色傳播領域的一些熱點、冰點、焦點、難點問題，論述了綠色文化指標體系、節(jié)能減排理念的大眾傳播、自然災難報道及地震報道、政府林業(yè)宣傳、環(huán)保NGO的傳播行為、農林科技信息傳播等，對推動我國綠色傳播事業(yè)的發(fā)展提出了建議和對策�！毒G色傳播論》由鐵錚主編。

本書利用民族志的研究方法，以復雜系統(tǒng)理論為研究視角，對語文名師的成長史進行研究。作者實地訪談了22位特級教師(制度化名師)，多角度收集了他們的成長資料，運用復雜性理論的哲學觀，超越二元對立的思維方式，采用整體思維、關系思維和非線性聯(lián)系的動態(tài)思維方式，以及復雜系統(tǒng)的方法論過程演化的歷史主義和結構主義相結合的方法論，作為解

《國際化教育市場調研報告——中國民辦高校的挑戰(zhàn)與出路》由鐘杏云編著。在WTO背景下，中國高等教育市場的發(fā)展態(tài)勢如何呢？《國際化教育市場調研報告——中國民辦高校的挑戰(zhàn)與出路》站在民辦高校角度并系統(tǒng)采用中外比較法和問卷調查法，研究了中國考生及其家長對中外高校的選擇偏好、中外高校面對的中國師資市場、中外高校畢業(yè)生面對的中國就

本書從考生的角度出發(fā)，在論述播音主持專業(yè)藝考生在備考階段所需的各項素質的基礎上，突出實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，對如何提高考場上的應變能力予以充分論述。更為重要的是，面對各大名校日益嚴格的招生標準，作者專門介紹了成功主持人應該具備的素質，力求增強考生的文化底蘊，從而幫助考生在競爭中立于不敗之地。本書力求通俗易懂、言簡意賅，以一個個

本書主要針對申請美國大學和科研機構研究生而寫，重點強調申請的基本問題、前期準備、申請過程、錄取與接受等問題的解釋。全書采用問答的形式，將申請各環(huán)節(jié)中的焦點問答大致按照申請過程順序列出，讀者可以參照目錄選擇自己感興趣的問題閱讀。作者瀏覽了300多所美國大學的網站，特別是USnews排名前240多所知名大學的網站和部分教授