本書(shū)系統(tǒng)總結(jié)了地質(zhì)資料匯交監(jiān)管業(yè)務(wù)基礎(chǔ)及匯交監(jiān)管業(yè)務(wù)體系建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，闡述了地質(zhì)資料匯交監(jiān)管平臺(tái)的結(jié)構(gòu)、組成、數(shù)據(jù)規(guī)范等方面的研究成果，還介紹了匯交監(jiān)管平臺(tái)的基本功能及其在相關(guān)單位的應(yīng)用實(shí)踐。本書(shū)是地質(zhì)資料匯交監(jiān)管業(yè)務(wù)及應(yīng)用方面的系統(tǒng)研究成果，可供從事地質(zhì)資料管理與服務(wù)、礦政管理等方面的工程技術(shù)人員、地質(zhì)勘探工作者及

本書(shū)以日記的方式，以"我”的視角，真實(shí)而生動(dòng)地記錄了作者和其帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在好未來(lái)集團(tuán)進(jìn)行內(nèi)部創(chuàng)業(yè)——"家長(zhǎng)匯”App的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)歷程。本書(shū)通過(guò)對(duì)產(chǎn)品的需求分析、尋找合伙人、需求落地、組建團(tuán)隊(duì)、內(nèi)部合作、應(yīng)對(duì)突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)到和具體相業(yè)務(wù)結(jié)合，以親身經(jīng)歷，向大家展現(xiàn)一群從事互聯(lián)網(wǎng)和教育培訓(xùn)的"北漂”，在在線(xiàn)教育的風(fēng)口下一同

《最強(qiáng)大腦：“魔方墻找茬王”鄭才千的學(xué)神秘笈》是《最強(qiáng)大腦》第一季、第三季開(kāi)場(chǎng)選手鄭才千親著的記憶與學(xué)習(xí)秘笈。書(shū)中鄭才千通過(guò)巧妙的構(gòu)思、清晰的步驟、豐富的學(xué)員實(shí)例，告訴你怎樣Get各種輕松、高效的學(xué)習(xí)技能，進(jìn)而從容地吃掉怪異的單詞和古文，打敗數(shù)學(xué)物理怪獸，完勝擋在求學(xué)路上的各種“反動(dòng)派”。另外，書(shū)中還有一些極具威力的武

本書(shū)全面探討大學(xué)生的體質(zhì)特征與飲食營(yíng)養(yǎng)平衡、青春期的生理衛(wèi)生與保健、青春期的心理特征與調(diào)節(jié)、大學(xué)生的身體育鍛煉、青春期的常見(jiàn)疾病與預(yù)防等問(wèn)題，并根據(jù)健康管理的新理念探討大學(xué)生的健康管理與促進(jìn)的問(wèn)題。本書(shū)全面探討大學(xué)生的體質(zhì)特征與飲食營(yíng)養(yǎng)平衡、青春期的生理衛(wèi)生與保健、青春期的心理特征與調(diào)節(jié)、大學(xué)生的身體育鍛煉、青春期的常

《教育與心理科學(xué)研究方法》使用生動(dòng)的語(yǔ)言與翔實(shí)的案例向讀者介紹在教育與心理學(xué)領(lǐng)域從事研究時(shí)使用的基本方法.《教育與心理科學(xué)研究方法》從新手研究者的角度出發(fā),遵循研究的實(shí)際操作程序,力圖使讀者理解研究方法的基本情況以及量、質(zhì)等各種具體的方法.

本書(shū)分為四個(gè)部分，第一部分以展覽業(yè)、國(guó)際會(huì)議、節(jié)事活動(dòng)和浦東新區(qū)為脈絡(luò)，概括總結(jié)了上一年度上海市會(huì)展行業(yè)的發(fā)展情況；第二部分是2014年上海市會(huì)展行業(yè)協(xié)會(huì)工作狀況的分析；第三部分是學(xué)者、從業(yè)人員對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)的分析和對(duì)存在問(wèn)題的思考；第四部分是附錄。

本書(shū)依據(jù)宏富的史料，記述了明德學(xué)校艱苦卓絕的辦學(xué)歷程及其輝煌的辦學(xué)業(yè)績(jī)，展示了胡元倓等一批明德人“磨血育人”的辦學(xué)精神和“堅(jiān)苦真誠(chéng)”的個(gè)性品格，彰顯了明德學(xué)校在中國(guó)近現(xiàn)代教育史上的地位，也從一個(gè)側(cè)面再現(xiàn)了民國(guó)時(shí)期教育家辦學(xué)的原貌和特點(diǎn)。

中國(guó)科學(xué)院統(tǒng)計(jì)年鑒（2015）是一部全面反映中國(guó)科學(xué)院科技工作和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的資料性年刊。本年鑒收錄了全院及院屬各單位2014年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及歷年全院的主要統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，是一部全面反映中國(guó)科學(xué)院科技工作和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的資料性年刊。

地市級(jí)高職院校在我國(guó)高等教育和職業(yè)教育中占有重要的地位，在高端技能型專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。高職院校的體制機(jī)制創(chuàng)新是高職教育發(fā)展的關(guān)鍵，也是高職院校取得進(jìn)一步發(fā)展的新方向。宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開(kāi)展國(guó)家骨干高職院校建設(shè)過(guò)程中，從地市級(jí)高職院校辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新的現(xiàn)狀、理論、目標(biāo)、主體、條件、環(huán)境、途徑

本書(shū)立足于北大附小數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)十幾年的課程教學(xué)實(shí)踐，向大家呈現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)構(gòu)建和實(shí)施“生長(zhǎng)的數(shù)學(xué)”的全過(guò)程，包括課程建構(gòu)的背景、目標(biāo)內(nèi)涵、內(nèi)容體系、教學(xué)策略、資源開(kāi)發(fā)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。依托豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)，通過(guò)具體的三類(lèi)課程：基礎(chǔ)類(lèi)課程、思維類(lèi)課程和實(shí)踐類(lèi)課程，致力于培養(yǎng)具有理性思維、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新能力的人。

本書(shū)在政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論支撐的基礎(chǔ)上，從政府、市場(chǎng)、學(xué)術(shù)等多角度分析高等教育的跨國(guó)影響，揭示了“戰(zhàn)后高等教育跨國(guó)影響的主要因素；將美國(guó)對(duì)英國(guó)高等教育的影響做了階段劃分，并刻畫(huà)了每個(gè)階段的影響主題及特征；得出了“高等教育跨國(guó)影響是學(xué)者、政府官員、政府機(jī)構(gòu)、非政府組織和傳播媒介等多種力量共同作用的結(jié)果”的結(jié)

本書(shū)“專(zhuān)題策劃”重磅推出由上海交通大學(xué)新媒體與社會(huì)研究中心撰寫(xiě)的《新媒體與中國(guó)社會(huì)發(fā)展》一書(shū)精編，介紹中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)二十年發(fā)展歷程的方方面面。“學(xué)術(shù)沙龍”重點(diǎn)關(guān)注新媒體環(huán)境中商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式的轉(zhuǎn)變以及人際傳播方式的變革�！皞�(gè)案研究”分別以移動(dòng)社交工具陌陌、移動(dòng)微視頻應(yīng)用美拍和百度貼吧、新聞網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)宣傳片為例，從多元視角對(duì)新媒

南京理工大學(xué)是隸屬于中華人民共和國(guó)工業(yè)和信息化部的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，由創(chuàng)建于1953年的新中國(guó)軍工科技**學(xué)府——中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)“哈軍工”）分建而成，先后經(jīng)歷了炮兵工程學(xué)院、華東工程學(xué)院、華東工學(xué)院幾個(gè)發(fā)展階段，1993年更為現(xiàn)名。本書(shū)概述學(xué)校的基本狀況、歷史沿革、文化積淀、重大事件、名人學(xué)者、發(fā)展愿景等

本書(shū)對(duì)2014年全國(guó)非遺保護(hù)工作進(jìn)行了全面梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析趨勢(shì)，探索路徑，其中分題報(bào)告對(duì)民間文學(xué)類(lèi)，傳統(tǒng)音樂(lè)類(lèi)，傳統(tǒng)舞蹈類(lèi)，傳統(tǒng)戲劇類(lèi)，曲藝類(lèi)，傳統(tǒng)體育、游藝與雜技類(lèi)，傳統(tǒng)美術(shù)類(lèi)，傳統(tǒng)技藝類(lèi)，傳統(tǒng)醫(yī)藥類(lèi)，民俗類(lèi)等的十類(lèi)非物質(zhì)文化的遺產(chǎn)保護(hù)與發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和闡述；2014年年度熱點(diǎn)部分論述了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保

《文學(xué)評(píng)論》是我國(guó)文學(xué)領(lǐng)域一份重要的學(xué)術(shù)理論刊物，以編年史的形式來(lái)研究它，可以較為完整地呈現(xiàn)它的總體風(fēng)貌。這里可以感受到時(shí)代脈搏的跳動(dòng)，看到文壇風(fēng)云的翻卷，更可以體味到學(xué)術(shù)研究在不同時(shí)代語(yǔ)境下的變化發(fā)展。這是一部學(xué)者、編者、讀者三者共同參與的學(xué)術(shù)史，它彰顯著一種對(duì)文學(xué)崇高理想的追求，以及對(duì)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的執(zhí)著和堅(jiān)守。

本書(shū)分為百年薪火、崢嶸歲月、桃李芬芳、今日輝煌四個(gè)部分，分別對(duì)首師大附中歷史發(fā)展中的七大歷史時(shí)期進(jìn)行了詳細(xì)的介紹；對(duì)首師大附中重大歷史事件，如何其鞏出手救成達(dá)、索產(chǎn)訴訟、學(xué)生運(yùn)動(dòng)等，進(jìn)行了敘述；對(duì)首師大附中歷代著名校友，如林日藩、陳麗霞等，做了生動(dòng)感人的介紹；對(duì)首師大附中今日的輝煌成就進(jìn)行了陳述。

《讀書(shū)勵(lì)志長(zhǎng)才》是北京市第八十中學(xué)第六屆讀書(shū)交流會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐募�。�?shū)中匯集了本屆讀書(shū)交流會(huì)的獲獎(jiǎng)?wù)撐募叭�部演講稿。每篇稿件都反映了我校廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、立志做好人民教師的真實(shí)感悟和典型案例。全書(shū)貫穿了做好人民教師、從優(yōu)秀教師到卓越教師、怎樣成為卓越教師的一條主線(xiàn)，它是八十中廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，身體力行，為辦人民

本書(shū)匯集了北京市第八十中學(xué)朝陽(yáng)區(qū)第一批“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)的18個(gè)課題的結(jié)題報(bào)告，匯集了老師們結(jié)合自己的工作實(shí)際進(jìn)行課題研究的成果和體會(huì)。每篇結(jié)題報(bào)告都反映了我校廣大骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐、立志做研究型教師的真實(shí)過(guò)程。合輯貫穿了學(xué)�！皣�(yán)謹(jǐn)治教，恒學(xué)善研”的教師發(fā)展目標(biāo)，它是八十中廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，身體力行

當(dāng)今世界，科技競(jìng)爭(zhēng)已成為國(guó)家問(wèn)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心和焦點(diǎn)，有效分析世界科技政策及動(dòng)態(tài)將為我國(guó)的創(chuàng)新發(fā)展提供重要借鑒�！秶�(guó)際科技戰(zhàn)略與政策年度觀察(2015)》由中國(guó)科學(xué)院發(fā)展規(guī)劃局與文獻(xiàn)情報(bào)中心組織撰寫(xiě)，由張曉林、胡智慧主編。全書(shū)從科技發(fā)展戰(zhàn)略與重點(diǎn)、科技規(guī)劃與布局、科技創(chuàng)新體制與機(jī)制、科技創(chuàng)新政策與措施等方面考察，對(duì)世

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)就是組織的戰(zhàn)斗力，知識(shí)也是組織蓬勃發(fā)展的根本保證�！吨�識(shí)管理的核心理論體系及方法探究》從知識(shí)管理的概念入手，對(duì)知識(shí)管理理論與模式研究、知識(shí)的獲取、創(chuàng)造與共享、知識(shí)創(chuàng)新與國(guó)家創(chuàng)新體系、知識(shí)管理技術(shù)、知識(shí)管理的運(yùn)作方式和知識(shí)管理的實(shí)施與評(píng)價(jià)等方面分別進(jìn)行了闡述，形成了一個(gè)完整的知識(shí)管理內(nèi)容體系。 《知識(shí)