本書分為基礎(chǔ)知識和基本操作、實驗內(nèi)容兩大部分。內(nèi)容包括實驗室規(guī)則、安全守則和事故應(yīng)急處理，化學試劑、實驗室用水和“三廢”處理，無機化學實驗技能及操作規(guī)范，實驗數(shù)據(jù)處理，基本實驗，綜合、設(shè)計實驗，元素化學實驗，開放實驗等，共40個實驗。本書可作為高等學�；�工、化學、材料、制藥、紡織、生物、環(huán)境、輕工、食品、冶金、地質(zhì)等專

《分析化學（第二版）》共11章，系統(tǒng)介紹了誤差和分析數(shù)據(jù)的處理、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法和分光光度法，還簡要介紹了定量分析的一般步驟及分析化學中常用的分離和富集方法。此外，對不確定度的相關(guān)概念及如何評定不確定度做了介紹，并給出了簡單應(yīng)用實例�！斗治龌瘜W（第二版）》內(nèi)容系統(tǒng)，文字簡練

《有機化學（第二版）》共15章。第1章為緒論。第2～15章包含以下三個部分：一是基礎(chǔ)部分，包括有機化學的基本原理，有機化合物的類型、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、基本反應(yīng)、立體化學等基礎(chǔ)知識；二是天然有機化合物部分，包括油脂、碳水化合物、氨基酸、蛋白質(zhì)、核酸、雜環(huán)化合物和生物堿等的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用；三是有機化合物的波譜知

《綜合化學實驗（第二版）》是在中山大學多年實驗教學研究和改革與教學實踐基礎(chǔ)上編寫而成的。它與《基礎(chǔ)化學實驗》、《現(xiàn)代化學實驗與技術(shù)》構(gòu)成化學和近化學專業(yè)實驗教學的有機整體�！毒C合化學實驗（第二版）》分為6個專題：無水無氧合成、配位化學與化學生物學、主客體與超分子化學、納米材料與固體化學、生物醫(yī)藥及分析化學、精細化學品合

本書詳細介紹“團簇埋入自洽計算”(SCCE)。SCCE嚴格基于密度泛函理論，得到一組局域化波函數(shù)解，可在不降低計算精度的條件下使計算量正比于系統(tǒng)原子數(shù)。前6章為理論和算法，介紹了多電子薛定諤方程及其求解、密度泛函理論、計算常用的方法和近似以及團簇埋入自洽計算的詳細推導(dǎo)；第7～11章介紹SCCE的應(yīng)用，給出了五種晶體、三

本書以圖配文的方式介紹了大氣中氮氣的活化過程，氮對生命的必要性，氮從化肥到作物、動物、人類和回歸大氣的過程，氮從農(nóng)田進入大氣、水體、生態(tài)系統(tǒng)的途徑和產(chǎn)生的影響等。希望本書能幫助讀者認識施用氮肥的必要性和過量施用的負面影響，提高節(jié)約糧食和有機廢棄物再利用的意識。

本書是在2008年出版的《有機化學基礎(chǔ)》（第二版）基礎(chǔ)上修訂而成的，為適應(yīng)新時代的要求和特點，對知識點順序進行了調(diào)整，使其更加符合學習邏輯，更易理解和掌握。全書仍根據(jù)官能團對有機化合物進行分類講解，共17章，包括緒論，烷烴，立體化學基礎(chǔ)，烯烴和環(huán)烷烴，炔烴和二烯烴，芳香烴，鹵代烴，醇、酚、醚，醛、酮、醌，羧酸及其衍生物

本書從色譜、膜、萃取、重結(jié)晶、電泳、電位傳感器以及分子光譜法等角度，較深入全面地闡述了手性識別材料的種類、性能、合成及其應(yīng)用。內(nèi)容包括四個部分，第一部分是手性識別方法；第二部分是小分子手性材料，包括有機酸、有機堿、離子液體、表面活性劑、氨基酸、小分子肽、寡糖、聯(lián)萘、金屬絡(luò)合物、配體交換劑、環(huán)糊精、冠醚、杯芳烴、環(huán)果糖、

本書主要內(nèi)容涵蓋化驗室組織機構(gòu)與權(quán)責、化驗室建筑與設(shè)施建設(shè)管理、化驗室檢驗系統(tǒng)及管理、化驗室質(zhì)量與標準化管理、化驗室檢驗質(zhì)量保證體系的構(gòu)建與管理、化驗室的環(huán)境與安全等。本教材符合高職教育的需求，內(nèi)容簡明、實用、便于教學。在各章前面編有知識目標和能力目標，章后附有一定數(shù)量的思考與練習題，并配有相應(yīng)的參考答案。全書采用了現(xiàn)

《化學基礎(chǔ)實驗教程》共包括三篇：上篇為化學實驗基本知識，主要介紹化學實驗室基本知識和基本操作技術(shù)；中篇為實驗，包括化合物的物理、化學常數(shù)的測定，基本原理的驗證，元素、化合物性質(zhì)及離子的分離鑒定，化合物制備、提純、分析檢測，綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗和仿真實驗等；下篇為附錄，包括常用儀器介紹、常用數(shù)據(jù)表、常用指示劑的配制

本套英文改編版教材是我社組織靠前的院士、學者，以有名出版公司美國McGraw-HillCo.醫(yī)學教材為基礎(chǔ)，以我國頒布的教學大綱為依據(jù)為來華留學生及靠前雙語教學量身制作的全英文醫(yī)學授課教材。本套教材改編時充分考慮了學科發(fā)展及靠前外醫(yī)學教育的現(xiàn)狀，結(jié)合靠前醫(yī)學教育和來華留學生來源國的教學需求。教材在注重課程體系完整性的同

本書共編排了51個實驗，內(nèi)容涉及熱力學、動力學、表面與膠體、電化學、分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、催化、多孔材料和納米材料等物理化學課程的重要知識點，將比較多的實驗基本理論和基本技能融入一個實驗中。

《有機化學實驗——從基礎(chǔ)到綜合進階》內(nèi)容包括有機化學及藥物合成中的安全基礎(chǔ)知識、常用的有機化合物的分離與純化方法、常用溶劑與試劑的干燥與純化、有機化合物結(jié)構(gòu)鑒定常用方法；實驗內(nèi)容包括基礎(chǔ)有機實驗和研究性實驗兩部分�；�礎(chǔ)有機實驗的內(nèi)容包括醚化反應(yīng)、鹵代反應(yīng)、氧化反應(yīng)、縮合反應(yīng)、格氏反應(yīng)、氫化反應(yīng)、酯化反應(yīng)和天然產(chǎn)物提取實

本書對木質(zhì)素改性材料的制備及應(yīng)用做了較全面的介紹，全書共7章，內(nèi)容主要包括緒論、木質(zhì)素的改性、木質(zhì)素表面活性劑（包括木質(zhì)素水煤漿添加劑、木質(zhì)素混凝土減水劑、木質(zhì)素染料分散劑、木質(zhì)素油田化學品、木質(zhì)素陶瓷添加劑、木質(zhì)素類瀝青乳化劑）、木質(zhì)素吸附劑、木質(zhì)素絮凝劑、木質(zhì)素合成樹脂及其他木質(zhì)素改性材料（如橡膠補強劑、肥料、土壤

本書從專業(yè)的角度出發(fā)，依據(jù)作者30多年的實際研發(fā)工作經(jīng)驗，對聚合物常用性能測試技術(shù)及自動化實驗技術(shù)進行了總結(jié)。概述了聚合物常用的性能測試專業(yè)實驗，如黏度黏數(shù)分子量、維卡軟化點溫度、負荷熱變形溫度、熔體流動速率、水分含量以及轉(zhuǎn)矩流變實驗等。在本次再版中，還增加了目前較新的特性黏度全自動測試系統(tǒng)的使用、電氣材料及水處理材料

《儀器分析實訓（第二版）》是化學工業(yè)出版社出版的《儀器分析（第二版）》（張威主編）的配套教材。全書分為三篇，第一篇介紹了儀器分析實訓基本知識，包括儀器分析實訓的基本要求、數(shù)據(jù)記錄和處理、實訓過程中產(chǎn)生的廢棄物處理等內(nèi)容；第二篇是儀器分析基礎(chǔ)實訓，按照理論教材編寫的順序，編寫了包括電位分析法、光譜分析法、色譜分離分析法和

《前沿化學實驗》為中國科學院大學化學科學學院所開課程“前沿化學實驗”的參考教材。在綜合現(xiàn)代化學研究的前沿現(xiàn)狀和本學院各崗位教師科研工作的基礎(chǔ)上，匯總篩選24個實驗。所涉及內(nèi)容涵蓋物理化學、有機化學、分析化學、無機化學、計算化學等傳統(tǒng)化學領(lǐng)域，以及生物化學、材料化學等新型交叉領(lǐng)域。通過24個實驗的學習，學生可大致了解當代

本書介紹了與燃燒過程相關(guān)的化學熱力學和反應(yīng)動力學基礎(chǔ)、燃燒空氣動力學基礎(chǔ)，圍繞燃燒中污染物排放、熱爆炸和熄火、預(yù)混火焰和擴散火焰的傳播特性和穩(wěn)定性、爆轟傳播機理和燃轉(zhuǎn)爆等問題展開基礎(chǔ)理論的闡述和工程實例的分析，以期使得讀者能夠掌握燃燒過程的基本理論和知識，熟悉常用的實驗和數(shù)值模擬方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學習，以及其后從事

化學是一門研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學科。學習化學，可以激發(fā)小朋友的想象力，并引導(dǎo)他們學會將化學知識與經(jīng)常碰到的各種生活現(xiàn)象聯(lián)系起來。本書從小朋友感興趣的生活現(xiàn)象與化學故事出發(fā)，逐漸引入化學知識，讓小朋友能對我們生活的化學世界產(chǎn)生興趣。相信閱讀完本書你會發(fā)現(xiàn)，原來學習化學也十分有趣。

本書分為6章，包括化學實驗的一般知識，化學實驗的常用儀器與基本操作技術(shù)，制備、分離與提純實驗，定量分析實驗，儀器分析實驗，綜合性、設(shè)計性和研究性實驗。