通過課程改革，逐步將醫(yī)學機能實驗變成一門獨立的課程，該課程體系由以下三部分組成：1.基礎實驗：該部分主要為機能學的基本實驗技能和基礎知識訓練，該部分代表各學科（如生理、藥理及中醫(yī)基礎的一些基本實驗方法或經(jīng)典實驗，強調(diào)學科理論和實驗教學的整體性。2.以器官系統(tǒng)為中心的綜合性實驗:該部分為課程的核心，注重相關知識的橫向結(jié)合

涵蓋質(zhì)點力學、流體的運動、振動和波動、分子動理論、熱學、直流電、波動光學、幾何光學、X射線、原子核和放射性等內(nèi)容，每部分都加入大量相關醫(yī)學應用，并同步建設課程的網(wǎng)絡平臺。1111111111111111111

本書主要介紹推拿手法，推拿中所施行的各種技巧動作。它通過許多不同形式的操作方法可刺激人體的經(jīng)絡穴位或特定部位。其中有的以按捏為主，如按法、壓法、點法、拿法、捏法等；有的以摩擦為主，如平推法、擦法、摩法、搓法、揉法等；有的以振動肢體為主，如拍法、抖法等；有的以活動肢體關節(jié)為主，如搖法、扳法、引伸法等。共約有一百余種。根據(jù)

本書是《針灸學》教材和《針法灸法學》教材的配套教材。內(nèi)容系統(tǒng)介紹相關教材所納入的針灸操作技術共15項：毫針刺法、灸法、拔罐法、三棱針法五、皮膚針法、皮內(nèi)針法、電針法、穴位注射法、火針法、穴位敷貼法、穴位埋線法、刮痧法、耳針法、頭針法、腕踝針法。用于指導學生直觀理解、指導其實際操作及課后復習。

本教材除緒論外，由細胞與基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、人體胚胎概要共十一章組成。本書的每章開頭有引言，相關理論設置了情境案例、臨床鏈接及知識拓展，重點知識設置了考點。為了便于學生復習，還配有自測題及參考答案。

本教材嚴格按照2014年10月在廣西中醫(yī)藥大學召開的教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會第三次工作會議上通過的《醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程教學基本要求》編寫。全書分核心篇、擴展篇和現(xiàn)代醫(yī)藥科學與技術的物理基礎專題篇三大類型。在保證醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程本身系統(tǒng)性基礎上，凸顯新編教材的實用性和適用性，同時展示新信息技術和相應

本書主要由組織學和胚胎學兩大篇組成。組織學又分為細胞、組織、器官與系統(tǒng)幾個層次來介紹，而胚胎學分為人胚早期發(fā)生和人體主要系統(tǒng)及器官發(fā)生兩個部分來介紹。每個章節(jié)增加了重點及難點的摘要提示和小貼士形式的臨床相關補充閱讀材料。另外，提供了學習和輔導常用的參考資料目錄，包括參考書籍、專業(yè)雜志和相關網(wǎng)站等。

本書為科學出版社普通高等教育"十二五"規(guī)劃教材（基礎醫(yī)學類），由我國西南地區(qū)20所高等院校的29位教師參加編寫。全書分為醫(yī)學細菌學、病毒學和真菌學三篇，共35章。本書主要介紹了細菌學基本知識及常見的病原性細菌、病毒學基本知識及常見的致病性病毒和真菌學基本知識及常見的致病性真菌。本書密切聯(lián)系醫(yī)學類專業(yè)和臨床實際，突出西南

驗證性實驗包括各種顯微鏡的構(gòu)造與使用方法；生物繪圖法；細胞的基本形態(tài)與結(jié)構(gòu)；細胞的化學成分；細胞骨架的光學顯微鏡觀察；細胞的超微結(jié)構(gòu)；染色體和人組織區(qū)的銀染色法；線粒體的活體染色與觀察；液泡系的活體染色與觀察；細胞核與線粒體的分離；葉綠體的分離與觀察；細胞有絲分裂標本的制備與觀察；簡數(shù)分裂壓片標本的制備與觀察；動物細胞

崔振儒教授從醫(yī)60余載，在長期臨床實踐中，積累了寶貴的臨床經(jīng)驗，驗之臨床，療效顯著，但其中蘊涵的學術理論思想?yún)s未被深刻認識，且無有關崔振儒教授較為完整的學術經(jīng)驗集刊行�，F(xiàn)崔振儒教授年事已高，為將其學術思想及臨床經(jīng)驗彰顯于世、薪火相傳。本書通過全面搜集和整理崔振儒教授的醫(yī)案、醫(yī)話、論文、著作、手稿等資料，總結(jié)提煉挖掘崔振

本輔導教材嚴格按照2014年10月在廣西中醫(yī)藥大學召開的教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會第三次工作會議上通過的《醫(yī)藥類專業(yè)的物理課程教學基本要求》編寫。作為配套教材與主教材一致，由核心篇、擴展篇和現(xiàn)代醫(yī)藥科學與技術的物理基礎專題篇三大部分組成。核心篇和擴展篇共涉及15章內(nèi)容，每章包括①基本要求、②內(nèi)容提要、③書

本書以常見男性包皮疾病常見問題以問答形式呈現(xiàn)，分包皮疾病篇及包皮疾病治療篇，力爭使抽象、復雜、多樣的包皮疾病簡單化、通俗化、形象化，便于大眾理解，同時努力讓本手冊成為男科臨床醫(yī)生進行科學普及工作的良師益友。

本書主要是闡述高繼寧教授臨床腎病經(jīng)驗集。書中選取高繼寧教授最常應用的藥方，著重論述了高繼寧教授用藥經(jīng)驗及心得，并參考歷代文獻資料，腎病的經(jīng)驗治療、中藥的臨床應用、使用注意事項等進行詳細闡述，頗具臨床參考價值。該書可供醫(yī)學院校師生、中醫(yī)藥及中西醫(yī)結(jié)合工作者閱讀參考。

人體解剖生理學包括人體解剖學與人體生理學兩門學科知識，這兩門學科是緊密相連的。本書既保持學科的獨立性，又保持兩學科的一致性，兩者相輔相成、融會貫通：把相關知識整合成一體。本書按功能系統(tǒng)分章節(jié)，包括緒論、細胞的基本功能、運動系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、能量代謝與體溫、泌尿系統(tǒng)、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌

當代社會，越來越多的健康問題（既包括身體的健康，也包括心理的健康）日益威脅著人們的生命安全，研究表明很多疾�。ㄈ绻谛牟�、癌癥等）的產(chǎn)生都與人們的心理壓力和行為問題密切相關。因此，無論是對這些疾病的預防還是治療，都與心理學的因素密不可分，而這正是健康心理學的研究內(nèi)容。許多健康心理學研究者都非常注重東方文化中的健康心理學思

簡要介紹藥學專業(yè)與課程體系概論，主要核心課程藥物化學、藥理學、生物藥學、藥劑學、天然藥物或生藥學的導讀內(nèi)容，藥物合理使用與臨床藥學，藥事管理法規(guī)與新藥研究開發(fā)。簡要介紹藥學專業(yè)與課程體系概論，主要核心課程藥物化學、藥理學、生物藥學、藥劑學、天然藥物或生藥學的導讀內(nèi)容，藥物合理使用與臨床藥學，藥事管理法規(guī)與新藥研究開發(fā)

集醫(yī)藥類基礎化學、無機化學、分析化學、物理化學于一體，是基礎實驗課程的組成部分，供高等醫(yī)藥院校的本科臨床醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗等專業(yè)的學生使用，也可供從事基礎化學實驗教學的教師參考。本教材的編寫主要分為兩大篇，第一篇為化學實驗的基礎知識，它包括了化學實驗常用的單元操作，有關實驗用品基本知識，以及

本教材根據(jù)教育部制定的普通高等學校醫(yī)藥本科藥學專業(yè)培養(yǎng)目標，全書以藥物作用的靶點或藥效分類，以藥物化學結(jié)構(gòu)與生物活性的關系為主線，著重從化學結(jié)構(gòu)出發(fā)，討論藥物的性質(zhì)、藥物與機體的相互作用、藥物作用的分子機理、藥物在體內(nèi)轉(zhuǎn)運過程、代謝產(chǎn)物與藥物的毒性和副作用、藥物的合成路線等，并論述了各類藥物的構(gòu)效關系。在編寫上注意藥物

《環(huán)境衛(wèi)生學》(案例版)第二版是中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃的全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材。《環(huán)境衛(wèi)生學》(案例版)第二版的修訂是在第一版的基礎上進行的。第二版教材繼續(xù)秉承我國環(huán)境衛(wèi)生學學科體系和案例版教材的特點，參照國際上現(xiàn)行有關環(huán)境衛(wèi)生學的教科書并緊密結(jié)合我國環(huán)境衛(wèi)生工作的實際需要，重點加強對學生基本理論、基本知識

本書按照教育部提出的深化教學改革、推進創(chuàng)新教育的要求，結(jié)合毒理學本科教學大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師及研究生入學考試要求，對第一版教材進行修訂完善。仍以案例導入為主線，將國內(nèi)外典型案例融于教材中，力求加深學生對教學內(nèi)容與知識點的理解，同時通過增添能夠反映國內(nèi)外毒理學領域新問題和新成果的案例，加強對新知識的拓展與探索。本書共分三部分，