本書主要分四個部分：第一部分為主題報告，對上海創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的歷史和現(xiàn)狀進行了較系統(tǒng)的回顧與總結(jié)，對學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建面臨的形勢及今后的發(fā)展方向進行了分析與思考，并提出了相應(yīng)的政策建議與可選擇的行動策略；第二部分為探索實踐，展示了上海各層面在學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建實踐中的工作情況和主要成果；第三部分為專家觀點，由不同領(lǐng)域的專家對學(xué)

本書以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科理論為基礎(chǔ)，借鑒境外（重點是臺灣地區(qū)）私立高等教育特色發(fā)展的經(jīng)驗，全面梳理了國內(nèi)民辦高校特色發(fā)展的實踐探索，并在系統(tǒng)分析上海民辦高等教育特色發(fā)展在資源條件、核心競爭力、外部評價等方面的現(xiàn)狀，探索上海民辦高校特色創(chuàng)建的抓手和保障，闡釋上海民辦高校特色發(fā)展的形勢、任務(wù)和路徑，并嘗

本書依據(jù)運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)等相關(guān)理論，論述開展籃球運動時準(zhǔn)備活動、結(jié)束整理活動以及運動服裝、器材選購及運動場地選擇、布置，乃至科學(xué)膳食，特別是籃球運動中運動性損傷預(yù)防、緊急處理、康復(fù)鍛煉的一般理論、原則、方法及要點。

探索報刊媒體融合新思路。本書是2016-2017年中國新聞出版廣電總局發(fā)起征集的全國30家媒體探索媒體融合新模式的案例集。

無論我們生活在地球的哪個角落，都希望給孩子更好的教育。新西蘭的教育因其富有創(chuàng)意的改革、新穎有趣的方式為世界矚目，常年位居世界教育前三甲。2017年9月，經(jīng)濟學(xué)人智庫公布全球首個教育未來指數(shù)評估數(shù)據(jù)，新西蘭位居首位。2014年作者移居新西蘭陪伴女兒求學(xué)，在三年的時間里，一點一滴記錄下新西蘭中等教育中別開生面的課程、豐富多

本書以MATLABR2016a為平臺，以工程建模仿真為背景，將專業(yè)技術(shù)與大量典型實例相結(jié)合，深入淺出地介紹了MATLAB/Simulink在電子信息工程中的建模與仿真應(yīng)用。全書共分8章，主要介紹了MATLABR2016a基礎(chǔ)知識、Simulink基礎(chǔ)知識、MATLABSimulink系統(tǒng)仿真、Simulink子系統(tǒng)與封

本書以傳統(tǒng)文化與軟實力的關(guān)系作為考察視角，考察深圳特區(qū)文化發(fā)展的歷程。力圖理論與實際相結(jié)合。優(yōu)秀的傳統(tǒng)既是我們增強文化軟實力的資源，也是加強公民道德建設(shè)的資源�，F(xiàn)在的文化建設(shè)，不僅僅是滿足人民的日益增長的文化需求。文化建設(shè)對一個城市的經(jīng)濟發(fā)展起越來越大的作用,文化產(chǎn)業(yè)是深圳四大支柱產(chǎn)業(yè)。挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對建設(shè)文化強市

本書是關(guān)于日本高等教育發(fā)展與其國家競爭優(yōu)勢的一項研究，主要從國家競爭優(yōu)勢理論及相關(guān)評價體系的視角出發(fā)，著眼于科技實力、人力資源這兩個重要的評價指標(biāo)，對日本高等教育發(fā)展與其國家競爭優(yōu)勢之間的關(guān)系進行審視，重點關(guān)注第二次世界大戰(zhàn)后日本在國家崛起的過程中高等教育對其國家競爭優(yōu)勢的影響與作用。

本書就民辦幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)生素質(zhì)教育現(xiàn)狀、武漢市促進義務(wù)教育均衡發(fā)展、特殊教育發(fā)展、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀等方面發(fā)展過程過遇到的問題進行剖析，提出相應(yīng)的對策和建議。幫助破解城鄉(xiāng)二無結(jié)構(gòu)難題，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，實現(xiàn)有質(zhì)量的公平教育、有選擇的終身教育；迫切需要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，積極應(yīng)

《初中化學(xué)微型實驗》緊扣義務(wù)教育教科書九年級《化學(xué)》上、下冊教材內(nèi)容，設(shè)計了72個實驗探究活動和12個趣味實驗。把教材中的常規(guī)實驗從原理、裝置和方法上進行重新設(shè)計，使實驗簡單化、生活化、微型化。 《初中化學(xué)微型實驗》每個實驗中，都通過導(dǎo)語對要探究的問題進行引入，并設(shè)置了“實驗儀器與藥品”、“實驗方法與操作”、“實驗記

讀得多不如讀得精，讀得精不如讀得透。經(jīng)典需要精解，方能知其要義；應(yīng)試需要練題，方能提高分數(shù)。 本著“學(xué)透經(jīng)典，讀寫對接”的宗旨，讓經(jīng)典與應(yīng)試完美對接，讓閱讀與寫作完美對接，本書的每篇文章均選自《古文觀止》，正文部分由古文原文、高效練題、名師精解、讀寫對接、參考答案及參考譯文五部分組成。名師精解部分，由全國各地的一線中

本書共三部分。 第一部分“求職路上，與你同行——畢業(yè)生求職經(jīng)驗分享”，由人大畢業(yè)生分享自己的求職故事和心路歷程。這部分以奔波在求職路上的人大學(xué)子為視角，鮮活地展示了他們的求職過程與經(jīng)驗收獲，可以幫助在校生提前了解求職中可能遇到的種種問題和困惑，早做準(zhǔn)備，少走彎路。 第二部分“俊采星馳，別樣

本書以區(qū)域經(jīng)濟學(xué)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)理論為指導(dǎo)，在系統(tǒng)闡述國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研互動與區(qū)域創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展研究成果的基礎(chǔ)上，從產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域活動的內(nèi)涵、產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域協(xié)同發(fā)展的概念模型、產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域互動效應(yīng)的測度體系、京津冀區(qū)域協(xié)同發(fā)展的崛起、產(chǎn)學(xué)研互動與區(qū)域協(xié)同發(fā)展路徑的選擇等五個方面深入探討了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與科技創(chuàng)新的關(guān)系問題。

仲麗娟老師作為上海市教委選拔出的普教系統(tǒng)研究人員赴美訪學(xué)，在美東的“教師教育”培訓(xùn)基地——紐約州立大學(xué)科特蘭分校，在石淑芳教授的指導(dǎo)下，親歷并卷入了美國高等教育和中小學(xué)教育。 《美國春秋：成為學(xué)者型教師》采用敘事手法，兩個“我”交相輝印，既分離又交融，介紹了美國教師的教學(xué)、科研和服務(wù)的過程，尤其是困難

《天方探幽》全面收錄了仲躋昆教授對阿拉伯文學(xué)、阿拉伯文化的整體看法，包括對阿拉伯詩歌、傳記文學(xué)、以及著名作家、作品的獨到論述，和中國與阿拉伯國家文學(xué)上的交流和相互影響。還包括對阿拉伯文化的見解，以及對具體文化問題的研究，包括中國與阿拉伯文化交流、阿拉伯-伊斯蘭文化、阿拉伯-伊斯蘭文化的復(fù)興與現(xiàn)代化、中阿文化的交往與對話

本書貼近當(dāng)前社會熱點，介紹了高職院校培育工匠精神的意義和方法，從傳承工匠精神所需的德育層面，介紹了高職院校思想政治教育的創(chuàng)新思路與方法途徑。根據(jù)我國高職學(xué)生群體特點及成因分析，總結(jié)、提煉了高職院校學(xué)生思想政治教育一般規(guī)律和創(chuàng)新模式。內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)生素質(zhì)教育、思想政治理論課教學(xué)改革、學(xué)生日常教育管理、思想政治教

《北京聯(lián)合大學(xué)年鑒（2015）》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹科教興國主戰(zhàn)略，真實、客觀、全面、準(zhǔn)確地記載北京聯(lián)合大學(xué)2015年度歷史進程和重大事項。該年鑒是2015年版本，之前的2013、2014版本均取得了很好的效果，系統(tǒng)反映了北京聯(lián)合大學(xué)在

包括緒論、我國職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)的演變、美國和中國臺灣地區(qū)的職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)、職業(yè)教育的功能與層次結(jié)構(gòu)、我國職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀及問題、我國職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)的優(yōu)化包括緒論、我國職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)的演變、美國和中國臺灣地區(qū)的職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)、職業(yè)教育的功能與層次結(jié)構(gòu)、我國職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀及問題、我國職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)的

本書是關(guān)于甘肅省**一所隸屬于教育廳的公辦學(xué)前教育機構(gòu)、甘肅省首批省級“示范性幼兒園”之一的甘肅省保育院獨特的辦園理念、辦園模式和管理制度及組織文化進行系統(tǒng)論述的一本專著。全書共五章，分別是緒論、法治思維與幼兒園科學(xué)運行機制、甘肅省保育院文化建設(shè)、甘肅省保育院章程建設(shè)、甘肅省保育院制度建設(shè)。

本書對博客、短信、微信等新媒體進行研究與分析，探討博客為女性和女性主義提供的話語新空間，從理論與現(xiàn)實兩個層面論述博客是對女性現(xiàn)實生活空間的延伸，并未拓展女性和女性主義的權(quán)力與生存空間；以短信傳播與兩性關(guān)系的文化建構(gòu)為論題，對現(xiàn)代社會中新媒體的運用與社會性別關(guān)系建構(gòu)之間的關(guān)系進行了分析；對社會性別角色在微信空間的呈現(xiàn)進行