冰波的文字幽默詼諧，每個(gè)角色都活靈活現(xiàn)，故事內(nèi)容簡(jiǎn)短易讀，充滿了想象力和創(chuàng)意，讓孩子有一種可以獨(dú)立讀完一本書(shū)的成就感，還可以培養(yǎng)他們從小愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。本套叢書(shū)精選了作家多年來(lái)的童話作品，結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語(yǔ)文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長(zhǎng)短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，加上拼音版，更適合閱讀，是

冰波的文字幽默詼諧，每個(gè)角色都活靈活現(xiàn)，故事內(nèi)容簡(jiǎn)短易讀，充滿了想象力和創(chuàng)意，讓孩子有一種可以獨(dú)立讀完一本書(shū)的成就感，還可以培養(yǎng)他們從小愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。《中國(guó)兒童文學(xué)名家橋梁書(shū)》（注音彩繪版）共8冊(cè)，其中有4本為王一梅作品，另外4本為冰波作品。橋梁書(shū)是由“親子共讀”到“獨(dú)立閱讀”的橋梁，是由“圖畫書(shū)閱讀”到“純文字閱讀

本書(shū)是一本兒童小說(shuō)。小說(shuō)講述的是從上海轉(zhuǎn)學(xué)回到小縣城的三年級(jí)學(xué)生劉夢(mèng)江,在新學(xué)校發(fā)生的一系列故事。劉夢(mèng)江回到小縣城后,遇到了亦師亦友的班主任老師白莎莎。在學(xué)習(xí)、生活中,他和老師斗智斗勇,發(fā)生了一系列啼笑皆非的故事。在這個(gè)過(guò)程中劉夢(mèng)江也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有主見(jiàn)的小男子漢,同時(shí)改掉了身上很多的壞習(xí)慣。這本小說(shuō)故事情節(jié)有

國(guó)家航天局新聞宣傳辦公室官方指導(dǎo)！國(guó)家航天局官方ip形象原創(chuàng)繪本！一部專門講給孩子的航天探索故事，博學(xué)少女航小夢(mèng)和熊貓航寶組成航小夢(mèng)太空探險(xiǎn)隊(duì)帶你走近中國(guó)航天，探索星辰大海。書(shū)中伴隨故事，寓教于樂(lè)；帶孩子增加見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、樹(shù)立理想。 本套繪本共有5個(gè)分冊(cè)，分別是《成為航天員》《上飛船》《去空間站》《太空里的歌聲》《登

神仙們剛成為神仙的時(shí)候是什么樣的呢？他們的心情如何？他們天的工作順利嗎？他們會(huì)有什么困擾呢？就讓小小神仙系列故事講給你們聽(tīng)吧！本系列圖書(shū)以傳統(tǒng)文化為題材，在神仙傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，通過(guò)改編和再次創(chuàng)作讓故事更貼近當(dāng)下孩子的生活和語(yǔ)境，讓孩子了解傳統(tǒng)文化中神仙的故事及神仙與人類的關(guān)系，由此讓傳統(tǒng)文化和孩子產(chǎn)生連接。小神仙其實(shí)也是

神仙們剛成為神仙的時(shí)候是什么樣的呢？他們的心情如何？他們天的工作順利嗎？他們會(huì)有什么困擾呢？就讓小小神仙系列故事講給你們聽(tīng)吧！本系列圖書(shū)以傳統(tǒng)文化為題材，在神仙傳說(shuō)的基礎(chǔ)上，通過(guò)改編和再次創(chuàng)作讓故事更貼近當(dāng)下孩子的生活和語(yǔ)境，讓孩子了解傳統(tǒng)文化中神仙的故事及神仙與人類的關(guān)系，由此讓傳統(tǒng)文化和孩子產(chǎn)生連接。小神仙其實(shí)也是

本套書(shū)可能是國(guó)內(nèi)第一套有關(guān)于橄欖球的繪本。 全書(shū)一共六冊(cè)，圍繞橄欖球展開(kāi)故事，每一冊(cè)都是通過(guò)主人公（墨墨和爸爸）的互動(dòng)小故事的描述來(lái)表達(dá)主題，這些主題包含了成長(zhǎng)、努力、團(tuán)隊(duì)合作、戰(zhàn)勝困難、夢(mèng)想等等。并且在每一本書(shū)的結(jié)尾處，還會(huì)專門介紹有關(guān)橄欖球的知識(shí)，比如什么是達(dá)米墊、什么是腰旗、什么是線衛(wèi)等等。 孩子通過(guò)閱讀本書(shū)

從前在森林里有一群小精靈，他們和太陽(yáng)之間有一些誤會(huì)，導(dǎo)致太陽(yáng)對(duì)森林施加了冰冷魔法。小火龍啵啵的降生驅(qū)走了森林的寒冷魔法。精靈們對(duì)啵啵充滿了感恩。他們還成為了好朋友。某天啵啵不小心噴出巨大的火焰，燒毀了整座森林。精靈們由于害怕誰(shuí)都不敢理啵啵，啵啵以為精靈們不想原諒他了，所以離開(kāi)了森林。啵啵獨(dú)自來(lái)到了一個(gè)小島上，島上的小動(dòng)

這是一部?jī)和�故事繪本，講述了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。起初，小怪物們?cè)鴵碛形宀世_紛的花園，享受無(wú)憂無(wú)慮的生活�？墒怯幸惶焓艿搅四�王的誘惑，他們一心想要迷人的金子，用嬌艷的花朵換取金子，美麗的花園變得黯然無(wú)色，連他們自己也變成了黑乎乎的小怪物。在小姑娘小涼帽的幫助下，經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)，他們終于找回自己的幸福花園。全書(shū)圖文并茂，繪

這是一套以自然教育為主題的原創(chuàng)繪本故事集，也是寫給城市孩子的自然童話。該套書(shū)是由自然體驗(yàn)師為孩子們量身打造的自然故事集，包括《親親自然》《探索自然》《地球伙伴》《友善地球》。故事圍繞對(duì)自然的熱愛(ài)展開(kāi)，以維特、賽芙一家和小精靈為主人公，只要小精靈拿起手中的魔法棒輕輕一揮，許多神奇的故事就會(huì)發(fā)生：遇見(jiàn)美麗的香氣天使用水晶瓶

上學(xué)真好玩，小樂(lè)樂(lè)交到很多好朋友：貪吃的羅肉肉，風(fēng)風(fēng)火火的田小雨，文靜可愛(ài)的小蜜蜜，武功高強(qiáng)的杜皮卡。搶著當(dāng)班長(zhǎng)，熱心照顧生物樂(lè)園，變身校園小偵探，制作讓人開(kāi)心的漢堡王，給同學(xué)贈(zèng)送秘密禮物……朋友們?cè)谝黄�，開(kāi)心事和糗事太多太多了。這是一本能讓孩子快樂(lè)融入集體的校園幽默小說(shuō)。1、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”

襪子不見(jiàn)了，找媽媽；害怕一個(gè)人睡覺(jué)，找媽媽；整理書(shū)包，找媽媽；作業(yè)不會(huì)做，還是找媽媽……天哪，小樂(lè)樂(lè)已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，可他還是什么事都要找媽媽。班級(jí)開(kāi)展了小能人大賽，自己的事情自己做，學(xué)會(huì)照顧自己......小樂(lè)樂(lè)和同學(xué)們一起努力著。他們到底有沒(méi)有學(xué)會(huì)照顧自己呢？答案就在這些快樂(lè)感人的故事中。1、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、精神文

一年級(jí)的事兒太多了：作業(yè)大魔王很煩人，考試得零蛋很丟人，回答不出問(wèn)題真急人……小樂(lè)樂(lè)不明白：小孩為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)究竟有什么好處？怎樣才能愛(ài)上學(xué)習(xí)？本書(shū)選取孩子學(xué)習(xí)生活片斷，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)意識(shí)著手，展現(xiàn)了一年級(jí)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的快樂(lè)生活。全文彩圖注音，由冰心獎(jiǎng)得主袁曉君傾力創(chuàng)作，根據(jù)孩子實(shí)際生活編寫，讓孩子養(yǎng)成良

小樂(lè)樂(lè)上學(xué)了，他想做個(gè)會(huì)聽(tīng)話的好孩子�？墒�，學(xué)校的規(guī)矩實(shí)在太多：上課不能講話、不能做小動(dòng)作，下課不能亂跑，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)交作業(yè)，出校門要排隊(duì)……這可怎么辦呢？本書(shū)通過(guò)幽默有趣的故事，從培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)著手，展示了剛?cè)雽W(xué)孩子的校園生活。1、冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)、精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)得主袁曉君創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品2、全文

這是知名暢銷書(shū)作家龔房芳創(chuàng)作的一套原創(chuàng)幻想校園兒童文學(xué)作品，包括《奇幻涂鴉》《魔法音樂(lè)墻》《數(shù)字在奔跑》。同學(xué)們升入了六年級(jí)，五（6）班變成六（6）班，可并沒(méi)有六六大順啊。東方老師感情方面進(jìn)展順利，沙萱老師已經(jīng)摘掉了實(shí)習(xí)的帽子，成為正式的老師�？菰锏恼n本學(xué)習(xí)讓李一一感覺(jué)很痛苦，不安分的他和江子玡、艾米麗組成魔法鐵三角，

這是知名暢銷書(shū)作家龔房芳創(chuàng)作的一套原創(chuàng)幻想校園兒童文學(xué)作品，包括《魔法鐵三角》《大山里的旅行》《迷你運(yùn)動(dòng)會(huì)》。奇奇小學(xué)五（6）班是個(gè)神奇的班級(jí)，首先擁有魔法的班草李一一讓大家的手工作業(yè)活了過(guò)來(lái)，又把同學(xué)江子玡的作文變成了實(shí)況錄像，從此班里每天都發(fā)生著奇怪的事件。為了找到真相，班長(zhǎng)艾米麗做了很多努力，然而，不可思議的是，

在平行宇宙的阿米莉星球，艾莉、賽維等五人被選為保星隊(duì)特工候選人，他們將前往星月夜學(xué)院進(jìn)行特工的學(xué)習(xí)及專門訓(xùn)練。而由于一件突發(fā)事件的出現(xiàn)，特工總部有一項(xiàng)關(guān)系重大的任務(wù)需要他們來(lái)執(zhí)行，而這一切背后又隱藏著怎樣的秘密呢？五個(gè)十幾歲的孩子能成功完成這次任務(wù)嗎？背后即將被揭開(kāi)的謎團(tuán)又是什么？一切的未知都在這本書(shū)中，讓我們跟隨他們

母愛(ài)是最偉大的愛(ài)。從生命旅途的一開(kāi)始起，母愛(ài)便一直伴隨在我們身邊，為年幼的我們遮風(fēng)擋雨，對(duì)年少的我們寬容包納，對(duì)成年的我們殷殷期盼。即便孩子對(duì)母親會(huì)有依賴、叛逆、疏離、最終回歸，母親對(duì)孩子的愛(ài)卻從未改變。 本作品以作者的親身經(jīng)歷為線索，以繪本的方式講述了作者與母親之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充分表達(dá)了作者對(duì)母親的思念與感情。本書(shū)適

小蜜蜜上學(xué)了，她是一個(gè)活潑善良有愛(ài)心，并且喜歡詩(shī)詞的好孩子�？墒�，在大哥哥大姐姐面前，她就是一個(gè)小豆包；她膽子也有點(diǎn)小，不敢一個(gè)人在家，這可怎么辦？她也想當(dāng)小組長(zhǎng)、想當(dāng)班長(zhǎng)，管理好班集體，可以究竟需要怎么做？通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，她對(duì)什么都充滿著正能量，并且越來(lái)越自信了，也知道究竟怎么做可以當(dāng)好小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)......

小蜜蜜上學(xué)了，她是一個(gè)活潑善良有愛(ài)心，并且喜歡詩(shī)詞的好孩子�？墒�，小蜜蜜有著很多同齡孩子都有的小特點(diǎn)，愛(ài)吃巧克力，可以不停地吃好多，這可怎么辦？寫作業(yè)時(shí)一會(huì)吃點(diǎn)零食、一會(huì)要找卷筆刀，動(dòng)畫片還不時(shí)吸引著她，小蜜蜜給它們起了一個(gè)名字——壞習(xí)慣小組，壞習(xí)慣先生能找到不好好管理自己的孩子，它們最怕自律、自覺(jué)的好孩子了。通過(guò)不斷