本書簡潔、實用，內(nèi)容廣泛生動，根據(jù)筆者自身的經(jīng)驗，總結(jié)了跨文化交際的關(guān)鍵概念，并歸納出了各國和各地區(qū)的基本概況、文化習(xí)俗和交際禁忌，為讀者提供了各種清晰、簡明的工具。本書內(nèi)容涉及5大洲的25個國家，包括飲食文化、交際禮儀和節(jié)日文化等內(nèi)容。本書共六章，先簡單介紹跨文化交際，學(xué)習(xí)了解一些專家學(xué)者對跨文化交際的研究，并借用美

該書對于ACT閱讀真題文章中的核心詞匯都給出了詳細(xì)的注解；根據(jù)真題文章不同的文章類型，分成小說，社會科學(xué)，人文和自然科學(xué)四類�？嫉奈恼略掝}；四類文章話題中又細(xì)分了不同的學(xué)科的常考話題，有助于學(xué)生的詞以類記；除此以外，還有一個部分專門針對閱讀文章中，不分學(xué)科的常見詞匯進行了總結(jié)，整體上提高學(xué)生對英文單詞的積累；單詞相關(guān)的

本書共分9章,詳細(xì)、系統(tǒng)地講述了建筑工程準(zhǔn)備階段資料(A類)、監(jiān)理資料(B類)、施工資料(C類)、竣工圖及工程竣工文件(D、E類)、建筑工程施工質(zhì)量驗收、建筑工程資料歸檔整理、建筑工程竣工驗收備案、計算機輔助資料整理等內(nèi)容。全書內(nèi)容豐富翔實,注重理論聯(lián)系實際,具有較強的理論性、實踐性。本書配套有豐富的數(shù)字資源,其中包含

解析中國新聞傳播學(xué)是《國際新聞界》前任主編陳力丹老師創(chuàng)建的品牌，自2006年開始出*本，至今已出12本，深受考研學(xué)子和年輕教師的認(rèn)可。書名中的數(shù)字為出版年份，書名冠以出版當(dāng)年的年號，每年1月定稿，約20萬字，梳理前一年我國新聞傳播學(xué)各方面研究現(xiàn)狀和學(xué)界業(yè)界熱點問題。前10本在人民日報出版社出版，自《解析2016》開始，

《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版）的發(fā)布將推進新課程改革和考試改革的步伐。新的課程標(biāo)準(zhǔn)將高中學(xué)生應(yīng)該掌握的詞匯表進行了調(diào)整。掌握新課標(biāo)詞匯的基本用法，有利于提高學(xué)生的語言能力，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。對于新課程標(biāo)準(zhǔn)詞匯表中的3000單詞，在詞目、音標(biāo)、詞性的基礎(chǔ)上，本書對其主要用法進行了詳盡的釋義并提供

本書是江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院編寫的新生入學(xué)教育讀本，本書告訴大學(xué)新生如何適應(yīng)大學(xué)生活，如何學(xué)好理論課，怎樣上好實踐課，怎樣掌握實踐技能，如何與同學(xué)相處，怎樣投入豐富多彩的校園文化生活中去，如何踐行社會主義核心價值觀，如何為將來的職業(yè)生涯做好充分準(zhǔn)備，等等。同時，本書還將大學(xué)生必須了解的政策法規(guī)和學(xué)院規(guī)章制度作為附錄，供同

本書是以全國高校思想政治理論課通用教材2018版《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》一書為依據(jù)，將高校思想政治理論課與大學(xué)生實踐教學(xué)融為一體大膽實踐的成果。本教程結(jié)合教學(xué)實際針對教學(xué)內(nèi)容進行了綜合改革，創(chuàng)新了教學(xué)模式，豐富了教學(xué)手段。全書本著突出實踐性、趣味性、理論性與政治性的原則，具體包括箴言選摘、知識框架、理論導(dǎo)學(xué)、知識梳理

本書是多次取得帆船模型世界冠軍的趙景強教廣大青少年學(xué)習(xí)帆船模型的書，形式是漫畫為主，文字為輔。生動形象，符合孩子們的閱讀體驗。分別從帆船模型運動概述、遙控帆船模型組裝、遙控帆船模型操縱技術(shù)、遙控帆船模型競賽策略四個方面進行講解。是一本專門面向孩子們的體育學(xué)習(xí)圖書，也是《跟世界冠軍學(xué)體育》系列漫畫版叢書中的一本。

本書從信息論的角度，首先介紹了企業(yè)數(shù)字檔案館層次架構(gòu)，各部分的組成；詳細(xì)介紹了企業(yè)數(shù)字檔案館建設(shè)的主要內(nèi)容，包括軟硬件建設(shè)、數(shù)據(jù)資源建設(shè)、軟件開發(fā)、管理機制建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系建設(shè)、安全保密體系建設(shè)，以及建設(shè)思路。應(yīng)用軟件工程理論，詳細(xì)論述了企業(yè)數(shù)字檔案館建設(shè)的過程、注意事項，以及成果評價等，尤其對電子檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)

本書內(nèi)容是基于身邊的化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、興趣化學(xué)、食品化學(xué)、藥物化學(xué)、天然產(chǎn)物的提取等與初高中學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)所能接受的綜合化學(xué)實驗。實驗內(nèi)容旨在教會學(xué)生科學(xué)研究的設(shè)計思想、研究方法的邏輯過程、化學(xué)實驗的基本操作及基本實驗技能等；同時通過對實驗結(jié)果的分析，培養(yǎng)學(xué)生在控制變量條件的可比性、最佳實驗條件的分析、實驗結(jié)果的誤差分析、

本書聚焦學(xué)術(shù)型專業(yè)圖書館的研究與發(fā)展現(xiàn)狀，對德國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、俄羅斯、英國、中國等國家具有代表性的學(xué)術(shù)型專業(yè)圖書館進行了多維度、全方位的調(diào)查研究和論述。本書可為我國專業(yè)圖書館的資源建設(shè)、用戶服務(wù)、空間再造、研究發(fā)展、合作交流等提供具有現(xiàn)實意義的參考，適合于圖書館從業(yè)人員閱讀和參考。

高職高專學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)(曾開紅)

《化學(xué)教師綜合技能訓(xùn)練》是在我國新師范背景下，結(jié)合2017年最新高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在化學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證要求的基礎(chǔ)上，編制而成的師范專業(yè)核心技能訓(xùn)練用書。全書共分為10章，包括教師基本技能，化學(xué)課堂教學(xué)技能，化學(xué)教學(xué)設(shè)計技能，微格教學(xué)和片段教學(xué)技能，微課、慕課、私播課和翻轉(zhuǎn)課堂與對分課堂技能，化學(xué)實驗教學(xué)技能，化學(xué)說課技能

《化學(xué)信息學(xué)》（第二版）是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材、普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。本書在第一版的基礎(chǔ)上，著重針對中、外文期刊網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的檢索過程進行了介紹，并擴充了專利文獻與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫的相關(guān)內(nèi)容。全書主要分為四大部分，共12章，其中第1章概述了化學(xué)信息學(xué)的產(chǎn)生及特點；第2～8章講述了化學(xué)信息

《一本搞定初中英語單詞》收錄了初中英語新課標(biāo)所要求的詞匯（2000條）與短語，并根據(jù)《牛津初階英漢雙解詞典》列出的2000核心詞，補充了約200條詞匯，完全能夠滿足初中生日常學(xué)習(xí)和中考的需要。所有詞匯嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求編排，釋義精確，并列出常用同義詞、反義詞，以利于擴大詞匯量。【考】欄目下，精要地講解詞匯的各種各類考點

本書是四川省高等學(xué)校省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程“文科大學(xué)生科技創(chuàng)新教育”配套教材，是在全面深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者們多年指導(dǎo)“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實踐經(jīng)驗編寫出來的，具有較強的系統(tǒng)性、針對性和實用性。本書圍繞增強文科大

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)（第3版）/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》按照***關(guān)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求，以及高職教育的教學(xué)規(guī)律和高職高專院校的工作實際，設(shè)計和選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)策略�！洞髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)（第3版）/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》從高職高專學(xué)生的就業(yè)理念、就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)方法的角

本書內(nèi)容包括時事政治，傳統(tǒng)文化與中國精神，校園文化，專業(yè)簡介、行業(yè)企業(yè)文化四部分。書中內(nèi)容在每節(jié)課的前3~5分鐘對學(xué)生進行講授，從而積極完善和推進“三全育人”，即全員育人、全過程育人、全方位育人體制，充分發(fā)揮課堂育人的主陣地作用。

本書作者馬成霞是一位從教多年的特級教師，全書圍繞核心素養(yǎng)匯集了作者從教多年來的成長歷程。全書共分四部分，我的成長之路、我的品行素養(yǎng)觀、走進課堂和社會反響。我的成長之路包括品行、品書、品味、突破幾部分，主要為作者的從教經(jīng)歷；我的品行素養(yǎng)觀主要為作者對人生觀、價值觀、學(xué)生、教師以及教育關(guān)于核心素養(yǎng)的理解和感悟；走進課堂部分

本教材共有十章，*、二、三章介紹了職業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃方面的基礎(chǔ)知識，重點介紹了醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的方式方法；第四、五章介紹了禮儀和職業(yè)禮儀方面的基礎(chǔ)知識，重點介紹了醫(yī)護人員應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范；第六、七、八章介紹了道德和職業(yè)道德方面的基礎(chǔ)知識，重點介紹了醫(yī)護人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范；第九、十章介紹了法律和衛(wèi)生法律法規(guī)方面的