本書根據(jù)“農(nóng)林院校大學數(shù)學——微積分教學基本要求”，結(jié)合作者多年教學經(jīng)驗，根據(jù)農(nóng)科專業(yè)的特點，按照繼承、發(fā)展與改革的精神編寫而成，是集體智慧的結(jié)晶。本書共分9章，包括函數(shù)、極限與連續(xù)；導數(shù)與微分；小值定理與導數(shù)的應用；不定積分；定積分及其應用；多元函數(shù)微分學；二重積分；無窮級數(shù)；微分方程與差分方程。本書的特點是：突出應

《大學物理》下冊是普通高等教育"十二五"國家規(guī)劃級教材，是在王紀龍、周希堅主編的《大學物理》(第四版)的基礎(chǔ)上，參照教育部、物理基礎(chǔ)課程教學指導分委員會新制定的《理工科非物理類專業(yè)大學物理課程教學基本要求》修訂而成的�！洞髮W物理(第五版)》下冊在修訂過程中保存了第四版的風格，吸收了原書的優(yōu)點。對近代物理內(nèi)容進行了精選和

Quantale理論是理論計算機科學的數(shù)學基礎(chǔ)之一,和計算機語言的運算語義與符號語義相聯(lián)系,刻畫了進程語義中的各種觀察等價.由于Quantale具有豐富的序結(jié)構(gòu)、代數(shù)結(jié)構(gòu),以及與線性邏輯和計算機理論的緊密聯(lián)系,受到了數(shù)學和理論計算機科學領(lǐng)域的許多學者的密切關(guān)注,已成為格上拓撲學的一個研究方向.本著作將系統(tǒng)介紹Quant

原有案例版教材在使用過程中取得了靈活生動、卓有成效的教學效果，但還存在一些問題亟待修改。如針對藥學專業(yè)特點的適用性、實例特殊性及教學內(nèi)容進行及時更新。在本次教材修訂中，擬針對藥學專業(yè)特點，在教材中增加真實案例，將相關(guān)的新概念、新知識、新方法等內(nèi)容及時融入本科生人才培養(yǎng)教學過程，并結(jié)合物理化學所具有的嚴密性的科學體系、前

《大學物理實驗》共4章，包括測量的誤差與數(shù)據(jù)處理、力學和熱學實驗、電磁學實驗和光學實驗，有驗證性實驗、設(shè)計性實驗和研究性實驗.全書實驗內(nèi)容豐富，層次分明，為不同學校與不同專業(yè)的實驗教學提供了寬廣的平臺。 《大學物理實驗》可作為高等院校物理類各專業(yè)的物理實驗教材，也可作為非物理類理工科各專業(yè)的物理實驗教材或教師參考書。

常微分算子是傅里葉（Fourier）方法、斯托姆-劉維爾（Sturm-Liouville）理論與希爾伯特（Hilbert）空間無界算子理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門數(shù)學分支，是近代量子力學、數(shù)學物理及工程技術(shù)的重要數(shù)學工具之一。本書系統(tǒng)地講述了希爾伯特空間線性算子的一般知識和由微分算式生成的算子的基本概念；常型自伴微分算子

在激光應用研究領(lǐng)域，標量衍射理論能夠解決大量實際問題。然而，衍射計算十分繁雜，國內(nèi)外研究的專著甚少，衍射計算通常成為大學生、研究生及科研人員遇到的難題。隨著計算機及CCD技術(shù)的進步，基于衍射計算理論及計算機技術(shù)，數(shù)字全息逐漸形成一項具有重要前景的新興技術(shù)，國內(nèi)尚無一部專著闡述。本書基于作者近30年在該領(lǐng)域的研究及國內(nèi)外

本書共四章，主要內(nèi)容有：函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、微分方程。本書充分注重邏輯思維的規(guī)律，突出重點，說理透徹。本書配有學習指導書，能夠幫助讀者很快地掌握教材中的重點、難點，掌握該部分知識在體系中的位置和作用，了解習題的類型及解題思路和方法，同時進一步補充理論和習題的深度。

本書為高等數(shù)學（下冊）的配套學習指導書，主要內(nèi)容有：向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)。本書內(nèi)容豐富，應用背景廣泛，為繼續(xù)教育不同專業(yè)的教學提供充分的選擇余地，對超出教學基本要求的部分標*號注明，在教學實際中可視情況選用，教學時數(shù)亦可靈活安排。

本書為高等數(shù)學（上冊）的配套學習指導書，主要內(nèi)容有：函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、微分方程。本書內(nèi)容豐富，應用背景廣泛，為繼續(xù)教育不同專業(yè)的教學提供充分的選擇余地，對超出教學基本要求的部分標*號注明，在教學實際中可視情況選用，教學時數(shù)亦可靈活安排。

本書是在《大學物理實驗(第二版)》基礎(chǔ)上，根據(jù)《理工科類大學物理課程教學基本要求》，按照21世紀人才培養(yǎng)模式的需要和課程體系、教學內(nèi)容改革的要求編寫而成的.全書分為上、下兩冊，上冊包括力、熱、電磁等基礎(chǔ)實驗和部分綜合設(shè)計性實驗；下冊包括力、熱等綜合性實驗以及電、磁和近代物理等設(shè)計性和研究性實驗.與本書配套的還有《大學物

本書系第三屆環(huán)渤海色譜會議精選文集，內(nèi)容包括氣相色譜、色相色譜、質(zhì)譜技術(shù)以及色質(zhì)聯(lián)用技術(shù)在分析化學中的研究新進展，分析對象涉及食品、藥品、環(huán)境、土壤、水資源、農(nóng)藥、材料等。讀者對象為從事色譜和質(zhì)譜技術(shù)應用的一線科研人員。

《炭材料催化富甲烷氣二氧化碳重整制合成氣》在總結(jié)甲烷二氧化碳重整技術(shù)、催化劑、反應機理以及動力學基礎(chǔ)上，重點介紹了炭催化甲烷裂解及富甲烷氣二氧化碳重整轉(zhuǎn)化制合成氣的研究進展。闡述了炭材料催化劑組成、比表面積、孔結(jié)構(gòu)、微觀結(jié)構(gòu)和所含礦物質(zhì)等對重整催化性能的影響，以及炭材料對甲烷二氧化碳重整催化作用實質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，介紹了

20世紀是物理學的世紀，物理學在20世紀取得了突破性的進展，改變了世界和人們對世界的認識�！�20世紀物理學》就是由英國物理學會、美國物理學會組織發(fā)起的，由各個領(lǐng)域的知名學者（有很多是相關(guān)領(lǐng)域的奠基者、諾貝爾獎獲得者）執(zhí)筆的。系統(tǒng)總結(jié)二十世紀物理學進展的宏篇巨著，其內(nèi)容涉及了物理學各個分支學科和相關(guān)的應用領(lǐng)域。全書共分三

《有機化學實驗(第二版)》為普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材。全書由八部分組成：有機化學實驗的一般知識,有機化學實驗基本操作,有機化合物的制備,天然有機化合物的提取,有機化合物的性質(zhì)實驗,微型有機化學實驗,文獻設(shè)計性實驗及附錄，共包括74個典型實驗。書中對實驗的難點和關(guān)鍵點有較詳細的注解，每個實驗后均有思考題。本教材編寫

《無機化學實驗》對傳統(tǒng)的實驗項目進行了優(yōu)化整合，力求簡明、實用，并兼具一定的系統(tǒng)性和完整性。全書分為實驗基礎(chǔ)知識、基本操作實驗、基本原理實驗、元素化合物性質(zhì)實驗、綜合性實驗和設(shè)計性實驗等六部分。本書共37個實驗項目，在實驗內(nèi)容的選擇上突出基礎(chǔ)性，并對一些實驗項目進行了微型化探索，以培養(yǎng)學生良好的實驗習慣、科學的思維方式

《基礎(chǔ)化學實驗》從化學學科的內(nèi)在規(guī)律出發(fā)，以化學實驗的基本原理、基本方法與基本技能為主線，按照“基本實驗—綜合性實驗—設(shè)計性實驗”三個層次編寫，突出基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和整體性。為更加契合醫(yī)學院校的特點，本書選編實驗時注意與醫(yī)藥學專業(yè)的聯(lián)系。本書共32個實驗項目，可滿足醫(yī)學類學生的實驗需求。 本書可作為醫(yī)學類專業(yè)本科生的教

本書共分五個部分。部分介紹了基礎(chǔ)化學實驗的基本要求和基本實驗操作常識，第二至第五部分涵蓋了無機化學、分析化學、有機化學和物理化學這四大化學的上百個基礎(chǔ)實驗項目。減少以往同類教材所編撰的驗證性實驗，增加綜合性和設(shè)計性實驗，特別是增加一些具有石油、石化特色的學科交叉實驗和一些目前科研領(lǐng)域比較前沿的實驗項目，是本書的特色。

第三版修訂主要進行下述兩方面工作。 ①對原書的內(nèi)容做了適當?shù)臄U充。如增加了衰減全反射傅里葉變換紅外光譜法、色譜-質(zhì)譜/質(zhì)譜聯(lián)用技術(shù)、軟電離源質(zhì)譜的解析等新內(nèi)容。在核磁共振光譜一章增加了13C門控去偶和反轉(zhuǎn)門控去偶技術(shù)；在質(zhì)譜一章的儀器部分增加了離子阱質(zhì)量分析器與傅里葉變換離子回旋共振質(zhì)量分析器；在色譜-質(zhì)譜聯(lián)用部分介

《大學基礎(chǔ)有機化學習題精析》對《大學基礎(chǔ)有機化學(第二版)》的所有習題作了精析精解，涉及分子的結(jié)構(gòu)與性能，烷烴與環(huán)烷烴，烯烴，分子的手性，炔烴，芳香族化合物，鹵代烴，醇、酚和醚，醛和酮，羧酸，羧酸衍生物，含氮化合物，糖，氨基酸、肽和蛋白質(zhì)，核酸，有機合成設(shè)計等；涵蓋問答、分析、設(shè)計等各類題型。從分析習題的背景知識入手幫