《藥房工作實務》一書共六個模塊，模塊一、模塊二為基礎部分，模塊三、模塊四、模塊五為提高部分，模塊六為綜合提升部分。模塊一主要介紹藥房工作人員的基本職責、溝通能力等應具備的素質(zhì)；模塊二圍繞用藥基礎知識介紹了藥品不良反應及真?zhèn)舞b別；模塊三介紹西藥房和中藥房處方調(diào)劑的基本流程；模塊四主要介紹藥房管理中常見的工作內(nèi)容，如藥品陳

本書內(nèi)容從基礎知識到實際應用,力求使讀者能夠快速掌握Gambas算法設計、控件使用、數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術，以及高級程序設計方法。本書共分為10章，系統(tǒng)講述了常用算法設計、視圖類控件應用、選擇器類控件應用、容器類控件應用、專業(yè)類控件應用、棄用類控件應用、高級控件應用以及其他組件應用和數(shù)據(jù)庫技術基礎與操作等內(nèi)容。本書配備了不同層

化學教學內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化是促進學生從化學學科知識向化學學科核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化的關鍵，本書立足于高中化學教學實際，建構(gòu)“知識結(jié)構(gòu)化”“認識結(jié)構(gòu)化”“問題結(jié)構(gòu)化”的高中化學結(jié)構(gòu)化教學模式，促進學生深度學習的發(fā)生，發(fā)展學生化學學科核心素養(yǎng)。通過對教材內(nèi)容的解讀，對優(yōu)秀課例的剖析，深入淺出地展示了高中化學結(jié)構(gòu)化教學的全過程。本書適用于中

《300種園林植物栽培與應用》第二版依據(jù)園林植物的觀賞用途將其分為行道樹、庭蔭樹、獨賞樹、花灌木、植籬類、攀緣植物、草坪與地被植物七大類共325種植物，每一類的內(nèi)容又包括總論和各論�？傉摻榻B它們的概念、功能、配置、養(yǎng)護管理等；各論中每個品種介紹其學名、科屬、形態(tài)特征、生態(tài)習性、繁殖與栽培、應用等。本書圖文并茂，針對性強

《房地產(chǎn)策劃與營銷》以房地產(chǎn)策劃和市場營銷的基本理論為基礎，密切結(jié)合房地產(chǎn)市場的特點，并從我國房地產(chǎn)市場人才的實際需求出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了房地產(chǎn)策劃與營銷的全過程。本書主要內(nèi)容包括：房地產(chǎn)策劃與營銷導論、市場營銷與房地產(chǎn)市場營銷、房地產(chǎn)市場營銷環(huán)境分析、房地產(chǎn)消費者購買行為分析、房地產(chǎn)市場調(diào)查與市場預測、房地產(chǎn)STP市場

《園林樹木景觀設計》在明確園林樹木景觀概念和園林樹木景觀設計基本原理的基礎上，重點講述了園林樹木少數(shù)植株景觀設計、園林樹木多數(shù)植株景觀設計、帶狀園林樹木景觀設計、園林樹木造型藝術景觀設計、園林木本植物地被景觀設計，還介紹了常用園林景觀樹種的選用，并附有相應的彩色照片，方便讀者參閱。本書理論與實際相結(jié)合，立足解決園林綠化

本書選取了目前我國主要的果蔬、作物種植類別，從安全保障水平最基礎的無公害農(nóng)產(chǎn)品操作規(guī)程著手，然后從產(chǎn)中環(huán)節(jié)具體生產(chǎn)、加工操作規(guī)程的落實，以及產(chǎn)后環(huán)節(jié)產(chǎn)品質(zhì)量、衛(wèi)生指標、包裝、保鮮、運輸、儲藏等方面，制定了水果、蔬菜和糧食類無公害農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)操作規(guī)程和生產(chǎn)技術，對生產(chǎn)具有實際指導意義。本書的作者均為長年在生產(chǎn)一線進行技術

本書以花椒的管理和修剪技術為核心，介紹了花椒的優(yōu)良品種、育苗技術、栽植建園、整形修剪技術、土肥水管理、病蟲害防治、花果管理與采收加工等內(nèi)容，對花椒的各項管理技術進行了較為全面的介紹，在花椒修剪和管理上有一定的創(chuàng)新，技術簡單實用。本書圖文并茂，適合廣大基層農(nóng)業(yè)技術人員、花椒種植戶閱讀參考。

本書簡要介紹云制造環(huán)境下可制造性的評價理論與方法。在大量制造資源集成的環(huán)境下，對制造資源進行基于加工特征的模糊聚類，實現(xiàn)云環(huán)境下制造資源的模糊分類、快速檢索和匹配；全面考慮制造商受云制造環(huán)境一系列評價指標的影響，構(gòu)建基于云制造環(huán)境的制造商優(yōu)選多目標數(shù)學模型，并優(yōu)選出最適合用戶的制造商；基于客戶和資源提供商的雙重角度，綜

本書由中國職業(yè)技術教育學會醫(yī)藥專業(yè)委員會組織編寫，是“十四五”職業(yè)教育醫(yī)藥類規(guī)劃教材，本書為彩圖版。本書編者結(jié)合職業(yè)教育國家規(guī)劃教材的要求，編寫時參照最新版《中華人民共和國藥典》（2020年版）。書中，學習任務一至學習任務六為中藥鑒定基礎，介紹中藥鑒定基本方法和知識；學習任務七至學習任務十六為植物類中藥的鑒定；學習任務

大學校園是人口密集的場所，也是社會公共衛(wèi)生安全需維護的重點，因其不僅關系著社會的和諧穩(wěn)定，更關乎國家發(fā)展接班人的健康與安全�！洞髮W生衛(wèi)生安全教育》共分十章，具體包括緒論、食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、勞動衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理、預防接種與免疫規(guī)劃、自然災害的應急處理、科學運動指導、中醫(yī)藥健康管理、健康教育與日常維護，同

本書在總結(jié)作者多年實際工程實踐和教學經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合給排水科學與工程專業(yè)、市政工程、環(huán)境工程等專業(yè)學生及其他處于初學期的相關工程技術人員對污水處理理論知識掌握的階段性特點，以城市污水處理設計為基礎，對污水處理廠設計的各部分進行了系統(tǒng)總結(jié)。全書共12章，主要介紹了污水處理廠設計文件的組成、污水處理流程中常用的處理工藝及

本書從LED芯片制作、LED封裝和LED應用等方面介紹了LED的基本概念與相關技術，詳細講解了LED封裝過程中和開發(fā)應用產(chǎn)品時應該注意的一些技術問題，并以引腳式LED封裝為基礎，進一步介紹了平面發(fā)光式、SMD、大功率LED的三種不同封裝形式及其相應的產(chǎn)品在實際生產(chǎn)中的操作技術。本書還討論了LED在不同領域的應用技術，最

社會生活中既有協(xié)調(diào)與合作，又有矛盾和沖突。為了維護或增進自身利益，個體經(jīng)常采取威懾和脅迫這兩種戰(zhàn)略。本書在研究不確定情形下的脅迫問題時發(fā)現(xiàn)，著名的“邊緣政策”違背理性共識，無效而危險。許多矛盾往往通過談判達成妥協(xié)，而談判可以視為一種相互脅迫。從納什談判到輪流出價的談判，從外生威脅到可變威脅，從可承諾威脅到不可承諾威脅，

本書為著名刑法學者劉艷紅教授的致辭、作序、后記以及接受的各種采訪等的合集，精挑細選集結(jié)成冊，共計45篇。作者以法律人的堅守和對法治的追求，寄望法學莘莘學子在法律職業(yè)人的道路上砥礪求真，擔當作為。同時，通過記敘作者20多年來的學術探索之路，也從中折射出了中國法學的發(fā)展歷程，成為中國刑法學術史和作者個人學術史的重要組成部分

本書是一本系統(tǒng)介紹機器學習所涉及的數(shù)學知識和相關Python編程的實例工具書，同時還介紹了非常經(jīng)典的綜合案例，除了編寫機器學習的代碼，還編寫了深度學習的代碼。本書一共分為兩部分。 第一部分為數(shù)學基礎知識部分，包含8個章節(jié)，介紹了微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計、信息論、模糊數(shù)學、隨機過程、凸優(yōu)化和圖論的系統(tǒng)知識體系及幾個數(shù)學

本書主要內(nèi)容包括常用低壓電器、電氣控制基本電路、電氣控制電路設計方法、PLC的組成與工作原理、三菱FX3U系列PLC、FX3U系列PLC的功能指令、西門子S7-200系列PLC、S7-200系列PLC的功能指令、編程軟件觸摸屏及組態(tài)軟件、PLC工程應用實例，共10章，各章既相互聯(lián)系又相對獨立，注重理論聯(lián)系實際。 本書可

本書共分為12章，主要包括服裝制版基礎、衣領的結(jié)構(gòu)原理與變化、衣袖的結(jié)構(gòu)原理與變化、上裝制版與工藝、女裝原型、裙子制版、褲子制版、男裝原型、童裝原型、女裝制版實例、男裝制版實例、童裝制版實例等內(nèi)容。本書內(nèi)容豐富，通俗易懂，還配有大量的圖片和實例，便于讀者從零開始輕松地學習服裝制版。本書適合從事服裝設計、服裝美學工藝設計

本書為適應高職高專教學改革的要求,根據(jù)目前“物理化學”課程學時少的特點，在保留經(jīng)典物理化學教材的框架下，對課程體系及教學內(nèi)容進行了適當?shù)恼{(diào)整。在教材內(nèi)容的選取上，重概念的建立和結(jié)論的應用，刪去了許多公式的推導和證明，編入了較多的例題和典型案例，增加了教材的實用性和針對性。為了便于讀者鞏固所學到的知識，提高應用能力，各章

本書為基礎護理學實驗教材，共分三篇，第一篇是實驗技能及其應用，按照教材結(jié)構(gòu)順序，將基礎護理實踐技能分為了14個單元，共48項常用護理技術，每個單元設置情景病例，根據(jù)模擬情景提出與本項技能有關的問題。第二篇是實驗技能考核標準，針對第一篇某些主要實驗技能，在其后制定了實驗技能操作流程和考核標準，便于學生自測自練，有標準可依