《21世紀高等院校教材:電子地圖學》系統(tǒng)地闡述了電子地圖學的相關(guān)理論、技術(shù)、方法及其應用!21世紀高等院校教材:電子地圖學》共11章,其中前6章主要闡述電子地圖的概念、原理、技術(shù)與方法,分別為:緒論、電子地圖的數(shù)據(jù)模型與數(shù)據(jù)建庫、電子地圖集的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)組織、電子地圖的可視化表達、電子地圖的空間分析和電子地圖的軟件
《工程地質(zhì)數(shù)值法/普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材》介紹了工程地質(zhì)數(shù)值方法是地質(zhì)工程、巖土工程、地下工程、水利工程、采礦工程、鐵道工程、公路工程、石油工程等諸多學科的專業(yè)基礎課。《工程地質(zhì)數(shù)值法/普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材》是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。其內(nèi)容涵蓋了主要工程地質(zhì)問題(邊坡、基坑、硐室、
本書為《中國科學院研究生教學叢書》之一。全書分上、中、下三篇,共21章。上篇,總論——從資源科學研究的源起與發(fā)展出發(fā),分5章較為系統(tǒng)地論述了資源科學的學科體系與研究內(nèi)容、科學思想與基本概念、理論基礎與方法論,扼要闡明了資源科學研究的框架體系。中篇,分論——基于資源科學研究的縱向分異和部門資源學科的特點,分9章從氣候資源
《遙感專題分析與地學圖譜》是在遙感信息科學的基礎上,運用地學多元綜合分析原理方法,結(jié)合作者長期在該領(lǐng)域的工作實踐撰寫而成的,是一部理論與實踐密切結(jié)合論述遙感專題制圖的專著。全書共十二章,內(nèi)容可歸納為三部分:一是論述空間遙感信息機理與專題制圖研究的理論與方法(第一章至第五章);二是闡述遙感圖像地學多元分析、專題識別
在國家教育部高教司1998年頒布的普通高等院校理科教學改革與課程設置中,地理科學類的地理科學(師范類)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地圖與地理信息系統(tǒng)三個本科專業(yè),都開設《自然地理學》課程,并要求加強實踐性教學環(huán)節(jié)。為了滿足這一教學要求,我們在多年教學實踐基礎上,選編了這本《自然地理學實驗與實習》教材,與《自然地理學》教材
本書是全國科學技術(shù)名詞審定委員會審定公布的第三版天文學名詞,內(nèi)容包括第一部分的天文學、天體測量學、天體力學、天體物理學、天文學史、天文儀器與技術(shù)、星系和宇宙學、恒星和銀河系、太陽、太陽系10類,以及第二部分的星座、黃道十二宮、二十四節(jié)氣、恒星、天然衛(wèi)星、月面、流星群、火星8個專用名和天體名表,共5046條。本書對199