戴爾·卡耐基是美國(guó)著名的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師，被譽(yù)為美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父�！犊�耐基：做一個(gè)會(huì)說(shuō)話會(huì)辦事的聰明人（第二版）》選自其經(jīng)典著作《人性的弱點(diǎn)》《人性的優(yōu)點(diǎn)》《演講與口才》中的精華部分。濃縮了卡耐基成功哲學(xué)中的思想精華，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析，幫助讀者解決生活中面臨的最大問(wèn)題，即：如何為人處世，處理好紛繁復(fù)

《英美文學(xué)教程》運(yùn)用學(xué)界最新的研究成果和觀點(diǎn)，吸納現(xiàn)代教學(xué)理論和方法，結(jié)合現(xiàn)代文學(xué)批評(píng)理論，將文學(xué)史、作品選讀和文學(xué)知識(shí)納入同一本書(shū)。本書(shū)按照文學(xué)式樣的不同劃分而采用了一種獨(dú)特的編寫(xiě)體例，共包括四部分：按體裁劃分：詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇和散文。各部分均有發(fā)展脈絡(luò)概說(shuō)、作家生平與作品介紹、選文、注釋和思考題。同一作家根據(jù)其作品

大學(xué)語(yǔ)文

《輕化工程專業(yè)英語(yǔ)（染整方向）（第2版）/普通高等教育“十二五”部委級(jí)規(guī)劃教材（本科）》面向輕化工程專業(yè)染整方向的讀者．共安排了30篇課文：先是9篇化學(xué)英語(yǔ)課文，作為學(xué)生從基礎(chǔ)英語(yǔ)過(guò)渡到專業(yè)英語(yǔ)的橋梁；然后是18篇染整課文，包括2篇纖維、4篇前處理、4篇染色、2篇印花、3篇整理、2篇染整助劑、1篇染整學(xué)術(shù)期刊目錄與摘要

在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，真實(shí)地道的語(yǔ)言素材起著至關(guān)重要的作用。很多英語(yǔ)愛(ài)好者會(huì)選擇從英美大片中學(xué)習(xí)地道的口語(yǔ)表達(dá)。自然而然地，這些英語(yǔ)愛(ài)好者都成了英美電影控或是美劇迷。如何在欣賞大片的同時(shí)，既能夠?qū)W會(huì)地道的口語(yǔ)，又能跟隨電影游覽優(yōu)美景觀呢？答案就是：《電影·英語(yǔ)·文化：跟隨電影去旅行》——你可以跟隨《阿凡達(dá)》，欣賞中國(guó)的

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在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，真實(shí)地道的語(yǔ)言素材起著至關(guān)重要的作用。很多英語(yǔ)愛(ài)好者會(huì)選擇從英美大片中學(xué)習(xí)地道的口語(yǔ)表達(dá)。自然而然地，這些英語(yǔ)愛(ài)好者都成了英美電影控或是美劇迷。如何在欣賞大片的同時(shí)，既能夠?qū)W會(huì)地道的口語(yǔ)，又能走進(jìn)名人、與名人面對(duì)面呢？答案就是：《跟著電影走近名人》——你可以跟隨《鐵娘子》，領(lǐng)略撒切爾夫人叱咤風(fēng)雨的

本系列叢書(shū)從加拿大BC省AOSA網(wǎng)絡(luò)學(xué)校引進(jìn)，包括紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)教材兩個(gè)版本，為參加雅思輔導(dǎo)的學(xué)生提供新穎的雅思復(fù)習(xí)及�？剂Ⅲw課堂。本系列叢書(shū)原版英文網(wǎng)絡(luò)和紙質(zhì)教材全部由加拿大雅思輔導(dǎo)專家精心設(shè)計(jì)、打破了以考試為目的的雅思復(fù)習(xí)手段，而注重通過(guò)復(fù)習(xí)雅思考試的過(guò)程幫學(xué)生掌握駕馭英語(yǔ)作為一種交流和學(xué)習(xí)工具的技能。 “時(shí)間管理

新視野俄羅斯文化

《產(chǎn)業(yè)集群與園區(qū)經(jīng)濟(jì)》，本書(shū)在收集和整理國(guó)內(nèi)外有關(guān)產(chǎn)業(yè)集群研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)產(chǎn)業(yè)集群的基本內(nèi)涵、特征、發(fā)展機(jī)理、影響因素、評(píng)價(jià)指標(biāo)、集群內(nèi)企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)合作關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究，同時(shí)，對(duì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)的基本理論、國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展模式等問(wèn)題進(jìn)行了較廣泛的探討，并結(jié)合我國(guó)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的實(shí)踐，較全面地提出了

大學(xué)的起源可以追溯到古希臘和羅馬以及中國(guó)的先秦時(shí)期，但是現(xiàn)代意義上的大學(xué)基本上都直接起源于歐洲中世紀(jì)的私立大學(xué)，歐洲私立大學(xué)的發(fā)展嬗變對(duì)現(xiàn)代高等教育產(chǎn)生了積極的影響。本書(shū)在探討這一高等教育變革的歷程中，精心選取了具有典型性的英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、西班牙、芬蘭

本書(shū)圍繞突如其來(lái)的污染事件，以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸，敘寫(xiě)了生態(tài)文明建設(shè)中權(quán)與法、情與法的角逐較量；凸顯了“既要金山銀山，也要綠水青山；寧要綠水青山，不要金山銀山；保住綠水青山，就有金山銀山”的生態(tài)環(huán)保理念；塑造了瓜州市市長(zhǎng)楊兵、常務(wù)副市長(zhǎng)張家才、環(huán)保局局長(zhǎng)任杰、永久化工老板李永久、轉(zhuǎn)彎塘村老支書(shū)吳爾金等鮮活的人物形象。雖不見(jiàn)

本書(shū)界定了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的概念與內(nèi)涵及其聯(lián)系與區(qū)別，重點(diǎn)論述了經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式生態(tài)轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、意義以及生態(tài)轉(zhuǎn)型的重要領(lǐng)域，我國(guó)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略，我國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，我國(guó)生態(tài)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)構(gòu)建戰(zhàn)略，我國(guó)生態(tài)工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，我國(guó)

本書(shū)主要內(nèi)容包括：努力發(fā)展“母親產(chǎn)業(yè)”助推古城經(jīng)濟(jì)騰飛——開(kāi)封農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展歷程回顧；在改革開(kāi)放中走出國(guó)門的民營(yíng)企業(yè)——開(kāi)封市茂盛機(jī)械有限公司發(fā)展之路等。

本書(shū)共分八章介紹分析WTO的基本法律制度。介紹了WTO的產(chǎn)生背景、基本組織規(guī)則、WTO的法律原則；分析了WTO規(guī)則中相對(duì)完備的多邊貨物貿(mào)易規(guī)則等內(nèi)容。

本書(shū)共分為六編，主要內(nèi)容包括：山水詩(shī)歌美學(xué)研究、劉勰美學(xué)思想研究、《河岳英靈集》美學(xué)思想研究、美學(xué)命題研究、唐至清美學(xué)思想研究、美學(xué)范疇研究及其他。

本書(shū)內(nèi)容主要包括與服裝工效學(xué)有關(guān)的環(huán)境物理量、人體測(cè)量學(xué)概念以及與服裝工效學(xué)有關(guān)的人體生理參數(shù)的測(cè)量、與服裝工效學(xué)有關(guān)的服裝材料學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、服裝的干熱傳遞與熱阻、服裝的濕熱傳遞、暖體假人和人工氣候室、服裝的舒適性及其評(píng)價(jià)方法等。

本書(shū)分為城道、文境、微景、簡(jiǎn)筑四部分，主要內(nèi)容包括：喜來(lái)登酒店、北方生態(tài)園林產(chǎn)業(yè)基地、中國(guó)銀行天津分行室內(nèi)設(shè)計(jì)、海關(guān)大樓、陳塘科技文化園服務(wù)中心、正信淺水灣等。

本書(shū)說(shuō)明列寧帝國(guó)主義論的當(dāng)代適用性，證明當(dāng)代資本主義的寄生性和腐朽性，闡明帝國(guó)主義作為資本主義文明的最后階段最終必然會(huì)被新型的社會(huì)主義文明所替代。