《合作種群模型動力學研究》共四章,第1章主要介紹合作種群模型的生態(tài)學背景和國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，第2章介紹自治兩種群合作模型的動力學行為研究;第3章介紹非自治兩種群合作模型的動力學行為研究;第4章介紹多種群反饋控制合作模型的動力學行為研究.《合作種群模型動力學研究》研究的主題是合作種群模型的動力學行為，其涉及到了較為寬泛的數(shù)

《蛋白質(zhì)分析與數(shù)學：生物、醫(yī)學與醫(yī)藥衛(wèi)生中的定量化研究（上冊）》第一部分是建立ID的內(nèi)容體系與研究方法.確定它的理論依據(jù)、存在意義與基本方法。把蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫看作一個生命語言的文庫，并由此作它的語義與語法分析。第二、三部分的對蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)分分析。對此問題由兩部分組成，即三維結(jié)構(gòu)與空間形態(tài)結(jié)構(gòu)部分。它們的研究目標

與數(shù)據(jù)測量技術(shù)相比較,相應的數(shù)據(jù)分析技術(shù)比較滯后。一些經(jīng)典的生物信息學問題（如蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)預測、真核生物基因的預測等）不能得到解決，許多生命科學中的奧秘問題不斷涌現(xiàn)。這種情形的出現(xiàn)一方面還是在于許多重大的生命現(xiàn)象規(guī)律沒有得到發(fā)現(xiàn)，另一方面是其中涉及到物理、化學、生物化學、數(shù)學與計算機科學多學科的綜合發(fā)展，因此有很多的

《微藻培養(yǎng)指南：生物技術(shù)與應用藻類學》共分四個部分：第一部分詳細介紹微藻生物培養(yǎng)的營養(yǎng)條件和環(huán)境因素：第二部分深入闡述微藻的大規(guī)模培養(yǎng)技術(shù)和理論；第三部分介紹經(jīng)濟微藻在食品行業(yè)（生產(chǎn)我不飽和脂肪酸）、養(yǎng)殖業(yè)（產(chǎn)物粗藻粉用于飼養(yǎng)動物）、種植業(yè)（將固氮藍綠藻懸液接種到稻田中用作生物肥料）、醫(yī)藥行業(yè)（從藻細胞中提取藥用活性物

滇黔桂喀斯特地區(qū)發(fā)育有世界上極其完備且典型的巖溶地貌，是我國植物區(qū)系三大特有中心之一，也是世界生物多樣性保護的關(guān)鍵地區(qū)和熱點地區(qū)。該地區(qū)植物資源極其豐富，分布有眾多的特有、珍稀瀕危和國家保護植物�！兜崆�桂喀斯特地區(qū)重要植物資源》在大量的野外科學考察數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，從野外植物資源現(xiàn)狀、人工栽培狀況、植物資源貿(mào)易狀況及其相應

《動物和植物在家養(yǎng)下的變異》是達爾文的代表作之一。本書作為達爾文進化理論的重要補充，是對《物種起源》的進一步論證，也是遺傳學研究的經(jīng)典文獻，至今天仍被廣泛引用。內(nèi)容可以分為兩部分，第一部分是對數(shù)十種人工馴化的動植物的歷史及其形態(tài)或行為特征的描述，第二部分是達爾文對遺傳和變異的思考。對提高青年和科學工作者的觀察思考能力深

本書是為落實國家生命科學與技術(shù)人才培養(yǎng)基地建設委員會關(guān)于加強生物類專業(yè)教學的要求而組織編寫的。書中全面介紹了現(xiàn)代生物工程的概念、原理、研究方法、發(fā)展方向及其應用領(lǐng)域，分現(xiàn)代生物工程導論以及基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)工程、酶工程、抗體工程、組織工程和生物芯片8篇，共36章。

《微生物基因組學及合成生物學進展》是一本以我國微生物基因組為主要研究材料，結(jié)合國外的相關(guān)資料，撰寫地相關(guān)著作，主要內(nèi)容包括五部分。微生物基因組學的研究，跨越了微生物學科本身的廣度和深度，研究微生物基因組對認識環(huán)境中的微生物、發(fā)掘新

《生態(tài)系統(tǒng)服務地理學》以《生態(tài)系統(tǒng)服務地理學》命題，主要內(nèi)容包括：基于福祉和地理學視角的生態(tài)系統(tǒng)服務分類、生態(tài)系統(tǒng)服務供給與消費的時空格局分析、生態(tài)系統(tǒng)服務的空間流動模擬、氣候變化與土地利用變化對區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)服務的影響

《景觀生態(tài)學》結(jié)合國內(nèi)外最新研究動態(tài)和成果，系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代景觀生態(tài)學的概念、理論、研究方法及其應用。核心概念主要包括景觀格局、生態(tài)過程、尺度和景觀異質(zhì)性等；理論主要包括等級理論、島嶼生物地理學理論、復合種群理

《生物化學實驗（第五版）》在第四版多年使用的基礎(chǔ)上進行了修訂，增加了生物化學和分子生物學方面的一些新方法、新技術(shù)，特別是根據(jù)實驗教學需要完善了綜合實驗�！渡�物化學實驗（第五版）》共100多個實驗，內(nèi)容設置與鄭集和陳鈞輝教授編著的《普通生物化學》

王永飛、馬三梅、李宏業(yè)編寫的《細胞工程(案例版生物工程系列規(guī)劃教材)》以細胞工程理論體系為編寫主線，全面、系統(tǒng)、簡潔地介紹了細胞工程原理及相關(guān)技術(shù)方法，突出了基本概念，注重學科的前沿進展和現(xiàn)代性，以案例和案例分析的形式強調(diào)了細胞工程的實踐應用�！都毎�工程(案例版生物工程系列規(guī)劃教材)》分為三篇：第一篇為細胞工程基礎(chǔ)，主

楊清香、劉國生主編的這本《微生物學考研精解（第2版）》根據(jù)國內(nèi)外微生物學教材的內(nèi)容體系編寫而成，包括緒論，原核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能，真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能，病毒和亞病毒，微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基，微生物的新陳代謝，微生物和生長及其控制，微生物的遺傳變異和育種，微生物的生態(tài)，傳染與免疫，微生物的分類和鑒定，共10章

微生物學是實踐性很強的學科，微生物學實驗技術(shù)是該學科的重要內(nèi)容。趙斌等編著的《微生物學實驗(第2版）》由長期從事微生物教學、科研工作的教師編寫，總結(jié)了編者多年的實驗教學經(jīng)驗和科研成果。本書包括93個實驗，共分六大部分：①微生物的形態(tài)學研究方法，介紹微生物的制片、染色及形態(tài)觀察；②微生物的純培養(yǎng)技術(shù)，介紹幾種常用培養(yǎng)基的

醫(yī)學筆記系列叢書是魏保生醫(yī)學復習考試獨創(chuàng)方法--"兩點三步法"的集中體現(xiàn)。本著"青春不能沒有夢想,生活不能沒有樂趣;學習不能沒有方法,考試不能沒有智慧"的宗旨,從枯燥中尋找趣味,在瑣碎中提煉精華,到考

分子生物學是生命科學發(fā)展過程中誕生的一門新興學科�！斗肿由�物反應原理與方法研究》以基本原理為基礎(chǔ)，包括緒論，DNA的生物合成反應，DNA的損傷、修復與突變，DNA重組與克隆，RNA的生物合成，蛋白質(zhì)的生物合成，肽鏈合成后的加工和輸送，原核生物基因表達的調(diào)控，真核生物基因表達的調(diào)控，分子生物學方法等內(nèi)容，通過對基本原理的

《分子生物學原理與應用研究》以基本原理為基礎(chǔ)，內(nèi)容包括緒論、DNA的生物反應、RNA的生物反應、蛋白質(zhì)的生物合成、基因組學、轉(zhuǎn)座子、原核生物的基因表達、真核生物的基因表達、生物發(fā)育的分子調(diào)控以及分子生物學的應用，通過對基本原理的分析而逐步展開對分子生物學的原理與應用的研究。

《微生物技術(shù)理論與應用研究》較為全面地論述了微生物在其生命活動過程中的基本規(guī)律，其主要內(nèi)容包括微生物的鮮明特點、形態(tài)構(gòu)成、營養(yǎng)要求、生長繁殖、新陳代謝、遺傳變異等內(nèi)容

《動物細胞培養(yǎng)——基本技術(shù)和特殊應用指南》歷來被看作該領(lǐng)域的經(jīng)典與領(lǐng)銜工作。本版除保留前五版的基本內(nèi)容（如原代培養(yǎng)、細胞系、傳代、分化、細胞特化、污染、無菌技術(shù)、細胞毒性、冷凍保存、實驗室布局與設備培訓綱要等）之外，為反映組織工程與再生醫(yī)學發(fā)展的需要，特地增加了“干細胞”一章，以及某些新的特殊技術(shù)。內(nèi)容新穎，程序可靠。

一件栩栩如生的標本不僅是科研中的資料，教學中的教材，還是生活中美的點綴�！兑吧鷦又参镏緲吮局谱鳎ǖ诙�版）》以詳盡的講解、豐富的經(jīng)驗總結(jié)，向廣大動植物愛好者展示了動植物標本的巨大魅力。《野生動植物志標本制作（第二版）》共十一章，前六章介紹了動物標本剝制的歷史和各種方法，第七章植物標本，第八章模型技術(shù)與鑄型標本，第九章毛皮