本書圍繞農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化問題展開政策分析，首先在回顧歷史的基礎(chǔ)上，梳理農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口問題的形成過程，并歸納已有的為解決這一問題的一系列政策措施的實(shí)施邏輯；接著在剖析現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上提煉總結(jié)出農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化問題的兩大制度癥結(jié)，即“落戶兩難”和“退地兩難”并提出相應(yīng)的破解之道；最后在實(shí)證分析的基礎(chǔ)上探討農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化的

草地是最重要的陸地生態(tài)系統(tǒng)之一，是放牧畜牧業(yè)的基地，也是助力碳中和的重要碳庫。目前全球草地資源普遍退化，已成為人類社會(huì)面臨的主要生態(tài)問題。本書利用多年來在我國主要草原牧區(qū)實(shí)地調(diào)研的一手資料，采用量化研究和質(zhì)性分析等方法，從產(chǎn)權(quán)制度及宗教和文化等非正式制度、草地治理相關(guān)政策、牧業(yè)經(jīng)營的要素市場以及牧業(yè)經(jīng)營方式視角，探討了

本書以2019年長江經(jīng)濟(jì)帶110個(gè)地級(jí)及以上城市為研究對(duì)象，對(duì)長江經(jīng)濟(jì)帶的協(xié)調(diào)性均衡發(fā)展水平展開多方位的科學(xué)測度與系統(tǒng)分析。書中首次提出三大指數(shù)，分別是協(xié)調(diào)度指數(shù)、均衡度指數(shù)和融合度指數(shù)，通過構(gòu)建涵蓋人民生活水平、基本公共服務(wù)、基礎(chǔ)公共設(shè)施等12個(gè)維度的指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，對(duì)長江經(jīng)濟(jì)帶協(xié)調(diào)性均衡發(fā)展的總體情況和分層情況展開評(píng)

本書作者以時(shí)間為線索，梳理了俄國自羅曼諾夫王朝確立至最終消亡全時(shí)期的稅收制度變化情況，本書也基本收納了俄國在十月革命前的稅收制度。稅收制度既是一項(xiàng)政治制度，又與經(jīng)濟(jì)息息相關(guān)，通過稅收可以側(cè)面研究羅曼諾夫王朝的確立根基、發(fā)展動(dòng)力、管理手段、社會(huì)民生、對(duì)內(nèi)對(duì)外政策等，可謂“以小見大”；同時(shí)通過研究俄國稅收史，可以挖掘其背后

由中國科協(xié)指導(dǎo)、中國科普研究所主辦的“科普中國智庫論壇暨第二十八屆全國科普理論研討會(huì)”于2021年11月26-27日召開，論壇主題為“匯智聚力譜新篇，落實(shí)《綱要》開新局”。為更廣泛地傳播會(huì)議學(xué)術(shù)成果，主辦方將大會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)遴選的50篇論文結(jié)集出版。入選論文圍繞新時(shí)代科普理論與實(shí)踐、科學(xué)傳播、科學(xué)素質(zhì)評(píng)估、科學(xué)教育、科普

本書以31個(gè)�。▍^(qū)、市）為基本核算單位，估算農(nóng)村勞動(dòng)力可輸出及輸入量，結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移影響因素，劃分我國農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的模式；有針對(duì)性地按農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的不同模式，評(píng)價(jià)社會(huì)公平推動(dòng)外部動(dòng)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展拉動(dòng)外部動(dòng)力以及考核經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展協(xié)調(diào)的綜合動(dòng)力，為農(nóng)村勞動(dòng)力持續(xù)轉(zhuǎn)移提出有效的對(duì)策建議；強(qiáng)調(diào)從社會(huì)公平和經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩方面對(duì)

《〈兒童友好社區(qū)建設(shè)規(guī)范〉操作手冊(cè)》從制度建設(shè)、文化建設(shè)、空間營造、服務(wù)提供、人員管理、0~3歲兒童早期發(fā)展服務(wù)、服務(wù)類典型案例方面著手，對(duì)國內(nèi)首個(gè)社區(qū)兒童普惠服務(wù)類團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《兒童友好社區(qū)建設(shè)規(guī)范》進(jìn)行了全方位、深層次的解讀，助力全國各地結(jié)合自身的自然資源稟賦、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化歷史等特點(diǎn)推進(jìn)當(dāng)?shù)氐膬和�友好社區(qū)建設(shè)

紅色資源是優(yōu)質(zhì)的教育資源，具有穿越時(shí)空的教育價(jià)值；紅色資源教育教學(xué)負(fù)有延展生命、傳承精神、創(chuàng)新文化的重大歷史使命，在21世紀(jì)初逐漸興起并有蓬勃發(fā)展之勢(shì)，成為傳統(tǒng)學(xué)校教育教學(xué)之外的又一種新的教育選擇。作者圍繞“紅色資源教學(xué)”這一主題，基于自身長期從事思想政治課教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)紅色資源教育教學(xué)進(jìn)行了理論與實(shí)踐層面的深

本書首先系統(tǒng)分析三種取向的編制標(biāo)準(zhǔn)，確定城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)的問題，并提出我國核定城鄉(xiāng)教師編制的原則與應(yīng)然特征，在此基礎(chǔ)上對(duì)我國教師編制進(jìn)行需求預(yù)測以及對(duì)未來義務(wù)教育教師盈缺做出判斷與提出調(diào)整思路；其次，從年齡、性別、學(xué)科、學(xué)歷、結(jié)構(gòu)方面整體上靜態(tài)地考察農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)，分析農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)發(fā)揮其功能的可能性；最后，探討農(nóng)村中小學(xué)

本書以四川新繁、榮縣、南溪等地的民國司法檔案為論據(jù)，研究民國民法典在基層社會(huì)的司法實(shí)踐。選取了典、佃、婚約、離婚、繼承、墳產(chǎn)等幾類典型案例，從民事制度的法典化變遷、基層法官的司法適用、社會(huì)民眾的法律認(rèn)知等角度，分析了傳統(tǒng)中國民事制度法典化過程中的多樣化趨勢(shì)和轉(zhuǎn)型中國基層民事司法演進(jìn)中的實(shí)用性特征。

本書深入全面剖析青年的生活態(tài)度、階層身份和就業(yè)選擇，呈現(xiàn)出當(dāng)代青年的生存與發(fā)展?fàn)顩r；從社會(huì)工作參與城市社會(huì)救助、自閉癥兒童及其家庭遠(yuǎn)程干預(yù)、智慧居家養(yǎng)老服務(wù)，以及公益類校外教育組織的薪酬管理等方面展開研究；從新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)與“三治融合”協(xié)同發(fā)展、鄉(xiāng)村治理體制機(jī)制障礙及其治理兩個(gè)主題探討鄉(xiāng)村振興路徑與障礙；分析農(nóng)戶易地

本書以近代中國歷史演進(jìn)為基本的時(shí)間線索，從整體上追溯近代華人英文著述的發(fā)展脈絡(luò)。作者在整理近代中國不同歷史時(shí)期華人英文著述書目的前提下，探究不同歷史時(shí)期內(nèi)集中出現(xiàn)的不同寫作主題，以期呈現(xiàn)清末以來華人用英文進(jìn)行寫作及翻譯這一特殊的歷史文化現(xiàn)象之大略面貌，并且結(jié)合不同歷史時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)、作家本人的身份及寫作的具體語境，對(duì)不

本書通過在一個(gè)全國百強(qiáng)縣的農(nóng)村社區(qū)收集的實(shí)證資料，在家校社協(xié)同育人理論的指引下，從家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育三個(gè)方面全面檢視了農(nóng)村兒童成長的環(huán)境系統(tǒng)，呈現(xiàn)了農(nóng)村兒童接受家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育及家校社協(xié)同教育的現(xiàn)狀與問題，剖析了農(nóng)村社區(qū)教育不足對(duì)兒童成長產(chǎn)生的負(fù)面影響。鑒于社區(qū)教育對(duì)農(nóng)村兒童成長以及在彌補(bǔ)家庭教育

中國民族學(xué)學(xué)會(huì)以民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興為主題，收到了近百篇學(xué)術(shù)論文，本書從中精選出了14篇集結(jié)出版。所選論文多以田野調(diào)查資料為依據(jù)，分析了全國不同民族地區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施過程中的鮮活案列，其中有的總結(jié)了鄉(xiāng)村振興在民族地區(qū)實(shí)施中的成功經(jīng)驗(yàn)，有的則分析了案例中存在的問題，從產(chǎn)業(yè)模式、資源稟賦、特色文化、鄉(xiāng)村旅游等方面，提供了可供

《實(shí)踐論》和《矛盾論》是毛澤東的兩部重要哲學(xué)著作，是馬克思列寧主義普遍真理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合經(jīng)驗(yàn)的哲學(xué)總結(jié)和概括，創(chuàng)造性地繼承和發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)；是馬克思主義哲學(xué)寶庫中的兩顆明珠，在中國馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史和世界馬克思主義發(fā)展史上占有十分重要的地位。本書以《實(shí)踐論》和《矛盾論》的基本內(nèi)容、創(chuàng)新特質(zhì)、哲學(xué)價(jià)值為

社會(huì)救助作為社會(huì)保障中的最后一道“安全網(wǎng)”，對(duì)于緩解貧困，化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)公平、社會(huì)和諧，維護(hù)和鞏固脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的偉大成就，讓低收入人口和欠發(fā)達(dá)地區(qū)共享發(fā)展成果有著重要的意義。本書通過對(duì)我國社會(huì)救助制度進(jìn)行研究，梳理和總結(jié)了社會(huì)救助制度建立所取得的成就及存在的問題，并提出相應(yīng)對(duì)策，希望對(duì)我國社會(huì)救助建設(shè)有所幫助。

《政治人類學(xué)評(píng)論》是由上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)院、上海師范大學(xué)政治人類學(xué)研究所主辦的國內(nèi)第一份政治人類學(xué)專業(yè)集刊；旨在緊扣“權(quán)力-權(quán)利”互動(dòng)博弈邏輯，運(yùn)用田野研究、民族志文本和扎根理論等“三位一體”的扎根理論方法論，展開交叉跨學(xué)科綜合性研究。本書為總第15輯，收錄了4篇博士畢業(yè)論文的精簡，反映了一個(gè)時(shí)代中國的發(fā)展境況，

北宋詩學(xué)是一個(gè)傳統(tǒng)的研究領(lǐng)域，以往學(xué)者大多從個(gè)案入手，孤立地探討某個(gè)詩學(xué)現(xiàn)象或詩學(xué)人物、詩學(xué)作品，而忽視對(duì)北宋詩學(xué)的整體觀照。《北宋詩學(xué)思想史論》從北宋詩學(xué)思想的成因、內(nèi)涵、特點(diǎn)以及代表詩人的詩學(xué)風(fēng)格及思想等方面入手，分階段對(duì)北宋詩學(xué)的繼承、發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)梳理和深入闡釋，完整再現(xiàn)北宋詩學(xué)思想的全貌。這對(duì)于北宋詩歌史的深入

兒童發(fā)展涉及國家和千家萬戶的未來。兒童福利發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)系到為所有兒童提供公平的人生起點(diǎn)、平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，以及安全的、充滿愛和正能量的成長環(huán)境。本書基于文獻(xiàn)研究結(jié)果和大量實(shí)地調(diào)研資料，探討了中國兒童福利發(fā)展的理論框架，考察了兒童福利現(xiàn)狀，回顧了過去40余年中國在兒童福利發(fā)展上的成功經(jīng)驗(yàn)和獲得的教訓(xùn)。本書提出國家應(yīng)建立部分普

本書以澳大利亞漢學(xué)家杜博妮教授的文學(xué)翻譯思想為主要研究對(duì)象。杜博妮為國際上知名的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究者、翻譯家、翻譯理論家，其研究涵蓋整個(gè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，集研、譯、教于一身。她為中國文學(xué)和文化在海外的傳播做出了重要的貢獻(xiàn)，對(duì)中國文學(xué)國際影響力和文化軟實(shí)力的提高功不可沒。書中通過對(duì)杜博妮文學(xué)翻譯思想的梳理歸納、理論闡發(fā)和實(shí)