《普通化學及學習指導》分為兩部分�！捌胀ɑ瘜W”部分主要介紹化學的基本理論和基本知識，共10章，包括原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學鍵和分子結(jié)構(gòu)、化學熱力學基礎、化學平衡、化學反應速率、溶液和膠體、酸堿反應、沉淀反應、配位化合物、氧化還原反應。“普通化學學習指導”部分包括本章提要、教學大綱基本要求、重點難點、檢測題及其參考答案

《有機化學》根據(jù)醫(yī)藥類相關專業(yè)培養(yǎng)目標及教學基本要求，結(jié)合有機化學當前發(fā)展的動態(tài)和趨勢編寫而成�！队袡C化學》根據(jù)教學時數(shù)，精選教學內(nèi)容，使學生易于理解并掌握與醫(yī)藥類專業(yè)有關的有機化學基本理論和基礎知識。全書共15章，按官能團體系編排，內(nèi)容包括烴類、烴的衍生物、天然有機化合物和波譜學基本知識�！队袡C化學》系統(tǒng)闡述各類有機

《物理化學習題精解(第2版)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《物理化學》(第二版)的配套學習指導書�！段锢砘瘜W習題精解(第2版)》是在《物理化學習題精解》(科學出版社，2001年9月)的基礎上修訂的，全書內(nèi)容與配套教材對應，共分12章，每章包括基本內(nèi)容、重點與難點、精選題及解答、練習題四個部分。本次修訂加強了與

量子力學基礎及簡單應用；普通原理和定理，主要介紹變分法、Hellmann-Fcynman定理、virial定理；定態(tài)微擾方法及其應用；角動量，主要介紹軌道角動量、自旋角動量、角動量的耦合與引入光譜項的原因；群論簡介；含時微擾方法與量子躍遷；自治場方法，主要介紹HF方程與HFR方程；電子相關；密度泛函理論；布居數(shù)分析和頻

全書共六章。前五章分別闡述有機質(zhì)譜、紅外光譜、紫外-可見光譜和核磁共振(1H和13C)的特點及其在分子結(jié)構(gòu)鑒定中的應用方式，著重討論譜線與分子結(jié)構(gòu)的關系，與有機結(jié)構(gòu)理論相結(jié)合用于識譜和譜圖解析，并簡單介紹相關的Raman光譜、圓二色譜、順磁共振等。第六章討論用于復雜分子結(jié)構(gòu)鑒定的組合光譜，并扼要討論化學方法與光譜解析的

《無機元素化學(第2版)》為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材、國家精品課程配套教材�！稛o機元素化學(第2版)》專門介紹無機化學中元素化學方面的知識。全書共16章，前12章介紹主族元素和過渡元素；后4章介紹與材料、環(huán)境、生命和制備有關的內(nèi)容�！稛o機元素化學(第2版)》選材注重“新”和“精”，配有應用專題、專題討論、學

采用先進教學模式，將真實、典型案例與理論教學相結(jié)合，體現(xiàn)當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合。符合教育部專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準、專業(yè)認證的需要，滿足教學和執(zhí)業(yè)需求。重視實踐，突出技能，注重研究生入學考試、執(zhí)業(yè)資格考試和職稱考試案例分析內(nèi)容。設計精美、圖文并茂、新穎的藥學類系列

本書體系既體現(xiàn)基礎性，使學生全面學習化學實驗的基礎知識、基礎理論和基本技能；又體現(xiàn)綜合性，反映當前化學學科從分化走向綜合的大趨勢，培養(yǎng)學生學會綜合運用所學化學實驗基礎知識和基本操作技能進行化學實驗的能力；還體現(xiàn)創(chuàng)新性，通過設計性實驗，使學生在更寬松的環(huán)境中和更高的層次上主動學習，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)造性的思維和較強的實踐能力

本書共17章。在內(nèi)容編排上，采用脂肪族和芳香族混合編寫體系，將分散在各章的有機化合物命名、構(gòu)造、構(gòu)型和構(gòu)象集中，進行系統(tǒng)講述；強化官能團反應和反應機理；對四大光譜進行了簡要的介紹；適當?shù)亟榻B了有機化學學科的新成就。另外，每章后均附有習題。 本書可作為綜合性院校和高等理工院�；�工、應用化學、高分子材料、生物、制藥工程、

作為有機合成化學的教材，本書深入淺出地介紹了有機合成化學中的選擇性問題，碳-碳單鍵、雙鍵的構(gòu)建，立體化學調(diào)控以及官能團策略。全書以逆合成分析為主線，以一些典型的合成工作為實例，對現(xiàn)代有機合成中的基本策略和方法進行了討論。全書大多引用近期具有權威性的文獻，分析透徹、到位。此外，作者將內(nèi)容豐富但也十分繁雜的有機合成化學分成

本書主要介紹了有機小分子立體化學研究中的若干關鍵科學問題：手性分子立體構(gòu)型的鑒定、相關手性分子的構(gòu)象分析；在理論方法研究方面，介紹了旋光（旋光色散）、矩陣模型、電子圓二色譜、振動圓二色譜的理論計算及其注意事項等；在有機手性分子的反應類型中，介紹了催化對映選擇性反應、立體選擇性反應、化學選擇性反應以及天然產(chǎn)物的全合成等。

本書為工科院校非化學化工類專業(yè)本科生教材，內(nèi)容包括物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎、溶液平衡理論、應用電化學、表面活性劑化學、環(huán)境化學、能源化學、高分子材料化學、納米材料化學、分析測試技術和實驗數(shù)據(jù)評價，以原子結(jié)構(gòu)理論、溶液平衡理論和電化學理論為支撐，介紹化學及其相關交叉學科領域的研究內(nèi)容及進展，每章后附有思考題和習題。同時，章后的閱讀材

本書為國家級精品課程配套教材，按照2005年教育部化學教學指導委員會制定的《化學專業(yè)實驗教學基本內(nèi)容》和當前教學改革的要求而修訂。本書注重培養(yǎng)學生的動手能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，努力貫徹以學生為本，實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實驗教育理念和教學觀念。 本書共19章，包括實驗室一般知識、原子發(fā)射光譜法

自1977年出版以來，《高級有機化學》保持了其作為有機化學領域的首選的教科書，在化合物結(jié)構(gòu)、反應和合成有機化合物的覆蓋面極廣。正如在以前的版本，文字內(nèi)容廣泛地參考初級和綜述文獻，并提供打量的實例的數(shù)據(jù)和反應，充分的圖例說明和文獻該書，并對基本概念和每個專題進行了詳細討論。第五版的這兩個部分（A和B）已大幅度修訂和重組，

本書針對應用化學專業(yè)和一些對有機化學知識要求較高的非化學專業(yè)學習的需要，深入研究和廣泛吸收國內(nèi)外經(jīng)典教材的優(yōu)點，并結(jié)合編者多年的教改成果編寫而成。 全書共分21章。第一至第十五章是本書的重點。第一章屬于基礎理論部分，主要包括從高中化學、大學化學原埋和無機化學到有機化學的過渡性和共性的基礎理論知識，以及學習有機化學所必

實驗中心系列教材，中藥學院本科學生。實驗中心系列教材，中藥學院本科學生。實驗中心系列教材，中藥學院本科學生。實驗中心系列教材，中藥學院本科學生。實驗中心系列教材，中藥學院本科學生。實驗中心系列教材，中藥學院本科學生。實驗中心系列教材，中藥學院本科學生。實驗中心系列教材，中藥學院本科學生。實驗中心系列教材，中藥學院本科學

《普通高等教育十一五國家規(guī)劃教材·有機化學(下冊)》全書分為上、下兩冊，共29章。上冊為結(jié)構(gòu)和基本反應，下冊為專題和生物分子�！镀胀ǜ叩冉逃�十一五國家規(guī)劃教材·有機化學(下冊)》改變了有機化學傳統(tǒng)的編寫體系，將各類物質(zhì)的命名、結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì)單獨設章，并放在前面討論；后面各章重點突出各類物質(zhì)的典型反應，并增加了該類物質(zhì)代

《21世紀高等院校教材·國家理科基地教材：綜合化學實驗》是浙江大學國家理科人才培養(yǎng)基地編寫的系列實驗教材之一�！�21世紀高等院校教材：國家理科基地教材：綜合化學實驗》共編寫了48個實驗，分為基礎性、設計性和探索性三個層次的實驗。實驗內(nèi)容具有綜合性（包括物質(zhì)的制備、分離提純和結(jié)構(gòu)表征）、新穎性和實用性，部分實驗來自于近期

本書是上海師范大學在上海市高校本科教育高地建設項目中推出的《分析化學》(黃杉生，科學出版社，2008)的配套實驗教材。 本書主要包括分析化學實驗的基本知識，分析化學實驗的儀器及操作和實驗部分。實驗部分包括基本實驗65個，內(nèi)容涉及滴定分析、重量分析、分離分析、紫外一可見分光光度法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法、原子光

本書主要介紹量子化學的基本原理和相應的計算方法。全書共8章。具體內(nèi)容包括數(shù)學預備知識，量子力學導論，Hartree-Fock方程及自洽場計算，單電子和雙電子積分計算，組態(tài)相互作用計算，微擾理論，耦合簇理論和約化密度矩陣理論。