大學(xué)生文明修身教育是高校踐行社會主義核心價值觀的關(guān)鍵。大學(xué)生文明修身教育的本質(zhì)是引領(lǐng)大學(xué)生崇德修身、向上向善。本書闡明了新時代大學(xué)生文明修身教育的重要意義,分析了新時代大學(xué)生文明修身教育的發(fā)展現(xiàn)狀,指明了新時代大學(xué)生文明修身教育的目標(biāo)導(dǎo)向,提出了新時代大學(xué)生文明修身教育的重要內(nèi)容,規(guī)劃了新時代大學(xué)生文明修身教育的實踐路
本書旨在為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供理論和實踐指導(dǎo)。全書以大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)為研究對象,在理論研究篇中,先闡述了創(chuàng)業(yè)的基本理論,然后分析了大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的要素,最后就大學(xué)生農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略進行了研究。在實踐探索篇中,先就新農(nóng)村建設(shè)的城鎮(zhèn)化建設(shè)進行了探討,然后剖析了共享經(jīng)濟下農(nóng)村的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),最后針對大學(xué)生農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)與高校農(nóng)業(yè)科技服務(wù)
為貫徹落實國家法規(guī)的客觀要求、提高高校辦學(xué)效益和辦學(xué)水平、進一步強化自身競爭優(yōu)勢,本書通過緒論、高等學(xué)?冃Ч芾砜己说幕纠碚、高等學(xué)?冃Ч芾砜己说膭右蚺c發(fā)展歷程、國外高等學(xué)?冃Ч芾砜己说慕(jīng)驗與啟示、高等學(xué)?冃Ч芾砜己酥笜(biāo)體系的構(gòu)建、高等學(xué)?冃Ч芾砜己说耐七M策略、遼寧省高等學(xué)?冃Ч芾砜己藢嵺`七個章節(jié)著手,旨在
本書主要內(nèi)容包括健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險五個方面,針對高校學(xué)生關(guān)注的健康問題,傳播科學(xué)的健康觀和知識,促進學(xué)生健康行為和習(xí)慣的養(yǎng)成。
為了提升區(qū)域高等教育科技創(chuàng)新能力,在借鑒國內(nèi)外現(xiàn)有研究成果的基礎(chǔ)上,本書將區(qū)域高等教育視為一個為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的創(chuàng)新整體,構(gòu)建了一個基于區(qū)域高等教育科技創(chuàng)新能力評價的指標(biāo)體系,并建立了具體的評價方法。采用該評價指標(biāo)體系和評價方法,對我國高等教育科技創(chuàng)新能力靜態(tài)與動態(tài)情況進行了評價,考察了東部、中部、西部三個地區(qū)高
高等教育規(guī)模擴張使精英教育本質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變且面臨發(fā)展危機,如何重新探求精英教育的發(fā)展路徑,成為高等教育領(lǐng)域的難題。本專著試圖以跨學(xué)科方法探索精英教育出路。首先,提出高等教育規(guī)模擴張對精英教育發(fā)展造成的困境和問題。其次,分析規(guī)模擴張背景下精英教育發(fā)展的現(xiàn)狀。調(diào)查先發(fā)型規(guī)模擴張國家為解決存在問題采取的精英教育發(fā)展策略,抽取核心
本書從大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)現(xiàn)狀和特點出發(fā),針對大學(xué)生群體特點進行了具體的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo),全面闡述了職業(yè)與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)政策與就業(yè)技巧等主要內(nèi)容。本書結(jié)構(gòu)簡練,重點突出,通俗易懂,編寫堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,精選了有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)的典型案例,重點突出政策性、實用性和可操作性,力求對大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供切實可行的
本書精選了西華大學(xué)教師撰寫的在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)秀論文,每篇論文針對不同的學(xué)科、教研方向、教學(xué)方式等總結(jié)經(jīng)驗,以見出學(xué)校在教學(xué)改革中的工作和經(jīng)驗,使學(xué)校進一步深化高等教育人才培養(yǎng)供給側(cè)改革,增強學(xué)校對地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的貢獻度,進一步推動學(xué)校的發(fā)展變革。
專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設(shè)之一,是高等學(xué)校優(yōu)化結(jié)構(gòu)、體現(xiàn)特色、提高質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本性任務(wù)。本書從微觀層面,聚焦一所地方高校多年來的改革實踐,從辦學(xué)條件、師資力量、培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法與手段、教學(xué)管理與培養(yǎng)質(zhì)量等方面總結(jié)專業(yè)建設(shè)與評估工作取得的成效,對新時期高等教育人才培養(yǎng)工作具有
本書是西安交通大學(xué)大類基礎(chǔ)課程體系(2019版)的單行本,內(nèi)容包括本科培養(yǎng)方案制訂原則、本科按大類招生培養(yǎng)的理念與體系、數(shù)學(xué)類基礎(chǔ)課程體系、理化類基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱、計算機類理學(xué)類基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱、其他類基礎(chǔ)課程(機械制圖、工程制圖、生命科學(xué)基礎(chǔ))教學(xué)大綱。西安交通大學(xué)本科教學(xué)質(zhì)量在國內(nèi)外均享有盛譽,在教育部組織的歷次教