《人性照護理論與實踐》以美國護理理論家華生教授的人性照護理論為框架，分理論篇和實踐篇，結合作者多年的教學、科研、管理和臨床實踐經歷，全面闡述人性照護理論的概念、主要內容和實踐應用，為人性照護理論的推廣應用提供參考依據。本書包含人性照護理論的主要內容、護理本質、人性照護理論實踐應用，以及本書作者的思想、理念、價值觀和已經

《臨床技能學實訓/全國高等院校醫(yī)學實驗教學規(guī)劃教材》共有10章，分別介紹了診斷學、臨床內科學、外科學、婦產科、兒科學、急救醫(yī)學、眼科學、耳鼻咽喉學、皮膚病學、護理學有關的臨床技能知識和技能操作。第一篇診斷學基本技能，介紹了問診基本內容、方法，全身規(guī)范體檢，臨床常用實驗診斷，心電圖和心電監(jiān)護操作以及常用診斷穿刺和活檢。第

本教材為"十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分19章，內容涵蓋了護理崗位的基本理論、基本知識、基本技能。在教材編寫過程中，以中職護理專業(yè)的培養(yǎng)目標為依據，緊扣教學大綱，緊密聯系工作崗位實際需要和執(zhí)業(yè)資格考試的要求，本著理論知識"必須、夠用"的原則，注重專業(yè)技能培養(yǎng)。教材編寫有機的融入了情境案例、護患溝通模塊，將一些新

《常見病處方手冊（第二版暢銷升級版）》第一版已出版五年，重印了八次，受到了專業(yè)讀者的關注和信任。本次再版修訂在保持第一版鮮明特色的同時，增加了十余種常見疾病，并對全書所有處方進行了逐一審查，以便更好地體現臨床規(guī)范治療的新理念、新方法和新技術。適合在校學生和從事臨床一線工作的醫(yī)護人員閱讀參考。

我國人民大眾的自救互救意識和能力普遍較低，醫(yī)務工作者在長期治病救人的實踐中，積累了許多寶貴的應對突發(fā)事件的經驗。為進一步提高大眾自我救治能力、危重病癥搶救成功率，減少致殘率，降低死亡率，國家安全生產監(jiān)督管理總局信息研究院組織一些醫(yī)學方面的專家學者共同編寫了《日常自救互救常識》，其目的就在于通過本書提高大眾自救互救技術水

本文集以慢性非傳染性疾病為主要內容，其中包含基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學，在臨床醫(yī)學中包含心血管、內分泌、血液、呼吸、消化、癌癥、婦科、骨科、腦外科、神經內科、肛腸、寄生蟲、眼科和耳鼻喉科等十多個專業(yè)的多發(fā)病。它既是當前國家的衛(wèi)生防病戰(zhàn)略重點，也是老區(qū)人民迫切需要了解的關乎自己和家庭成員以及親朋好友健康的醫(yī)學科普知識。

慢性病是指病程較長，很難或幾乎不能治愈，需要長期治療的疾病。因慢性病具有病程長，難治愈的特點，所以在用藥方面存在服藥周期長、藥物劑型種類多、服用時間相對固定等問題�；颊呒凹覍賹ο嚓P知識掌握不足，這就需要我們醫(yī)療工作者為廣大患者及家屬提供簡明又易于操作的安全用藥知識指南，以指導他們安全合理用藥。本書共分為三大部分，包括慢

《護理評估/中等職業(yè)教育護理專業(yè)課程改革成果教材》課程整合了解剖學、生理學、病理學和健康評估四門傳統(tǒng)課程的相關內容，突破以學科為中心的課程框架，根據護士職業(yè)發(fā)展的學習要求，以崗位任務層面護理人員所需掌握的臨床護理評估技能為目標，立足中職護理發(fā)展的實際，按照護理評估順序進行內容的組織和設計，幫助學生全面學習護理評估所需的

《經典科學系列：致命疾病全紀錄》將讓你了解究竟是哪些致命的疾病纏繞著我們的身體，這些致病疾病的發(fā)病先兆、原因以及如何預防和治療。書中配有大量有關疾病的醫(yī)學圖片，語言通俗易懂，生動活潑，使廣大讀者朋友從中獲得有益于自身的科學知識。

隨著我國經濟的發(fā)展和人民生活水平的迅速提高，保健與康復逐漸得到了人們的關注，社會需求日益增長。運動康復與健康專業(yè)是2005年經國家教育部審批的新增本科專業(yè)，康復體操作為運動康復的一項很好的手段，在保健與康復中占據重要地位。本教材的編寫也應運而生。編寫本教材的宗旨是為了體現專業(yè)發(fā)展與市場需求相結合，滿足體育事業(yè)和全民健身