"本教材的編寫(xiě)以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)思想，提倡學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生在中外文化對(duì)比中提升語(yǔ)言能力和文化認(rèn)知。該教材充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心，教師運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)料指導(dǎo)學(xué)生完成精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)任務(wù)。教材在編寫(xiě)理念上始終堅(jiān)持主題教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、交際法等教學(xué)理念，將中國(guó)文化、國(guó)別文化精華貫穿教材始終，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)

本套教材是大學(xué)英語(yǔ)立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材，結(jié)合非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言能力而編寫(xiě)的視聽(tīng)說(shuō)系列教材，很好地體現(xiàn)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教材改革的發(fā)展方向。本套教材旨在幫助學(xué)生增強(qiáng)語(yǔ)篇理解能力，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的情景會(huì)話能力和跨文化交際水平。 本次修訂有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)也更實(shí)用，

本套教材是大學(xué)英語(yǔ)立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材，結(jié)合非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言能力而編寫(xiě)的視聽(tīng)說(shuō)系列教材，很好地體現(xiàn)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教材改革的發(fā)展方向。本套教材旨在幫助學(xué)生增強(qiáng)語(yǔ)篇理解能力，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，全面提升學(xué)生的情景會(huì)話能力和跨文化交際水平。 本次修訂有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同時(shí)也更實(shí)用，

"《大學(xué)英語(yǔ)閱讀、翻譯與寫(xiě)作(2)》結(jié)合黨的二十大精神，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)融入英語(yǔ)教學(xué)，精準(zhǔn)落實(shí)高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)。內(nèi)容涉及經(jīng)貿(mào)、科技、金融、教育、體育、藝術(shù)、歷史、地理、人文等多個(gè)領(lǐng)域，注重文、理、工、農(nóng)、醫(yī)等各學(xué)科的通用性，以適合不同專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)大學(xué)生的閱讀理解能力、

"《大學(xué)英語(yǔ)閱讀、翻譯與寫(xiě)作(4)》結(jié)合黨的二十大精神，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)融入英語(yǔ)教學(xué)，精準(zhǔn)落實(shí)高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)。內(nèi)容涉及經(jīng)貿(mào)、科技、金融、教育、體育、藝術(shù)、歷史、地理、人文等多個(gè)領(lǐng)域，注重文、理、工、農(nóng)、醫(yī)等各學(xué)科的通用性，以適合不同專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)大學(xué)生的閱讀理解能力、

"《大學(xué)英語(yǔ)閱讀、翻譯與寫(xiě)作(3)》結(jié)合黨的二十大精神，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)融入英語(yǔ)教學(xué)，精準(zhǔn)落實(shí)高校立德樹(shù)人的根本任務(wù)。內(nèi)容涉及經(jīng)貿(mào)、科技、金融、教育、體育、藝術(shù)、歷史、地理、人文等多個(gè)領(lǐng)域，注重文、理、工、農(nóng)、醫(yī)等各學(xué)科的通用性，以適合不同專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)大學(xué)生的閱讀理解能力、

以題型為主線，循序漸進(jìn)提升 本套書(shū)包含聽(tīng)力篇、閱讀篇、寫(xiě)作篇和口語(yǔ)篇4個(gè)分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)都是以考試題型為主線來(lái)編排的，考生在學(xué)習(xí)時(shí)可以逐個(gè)題型一一突破，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在內(nèi)容上，本套書(shū)非常注重知識(shí)的循序漸進(jìn)，每個(gè)題型的學(xué)習(xí)都按照基礎(chǔ)篇提分篇實(shí)戰(zhàn)篇來(lái)設(shè)置，考生先通過(guò)基礎(chǔ)篇掌握每種題型考查的內(nèi)容和基本的答題策略，然后通過(guò)提分篇

1.以題型為主線，循序漸進(jìn)提升本套書(shū)包含聽(tīng)力篇、閱讀篇、寫(xiě)作篇和口語(yǔ)篇4個(gè)分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)都是以考試題型為主線來(lái)編排的，考生在學(xué)習(xí)時(shí)可以逐個(gè)題型一一突破，穩(wěn)扎穩(wěn)打。在內(nèi)容上，本套書(shū)非常注重知識(shí)的循序漸進(jìn)，每個(gè)題型的學(xué)習(xí)都按照基礎(chǔ)篇提分篇實(shí)戰(zhàn)篇來(lái)設(shè)置，考生先通過(guò)基礎(chǔ)篇掌握每種題型考查的內(nèi)容和基本的答題策略，然后通過(guò)提分篇來(lái)

關(guān)于本系列這是好玩又好笑的一家人：生下來(lái)第四天就要當(dāng)首相的小弟弟；身體柔軟得可以打結(jié)的表哥；喜歡冒險(xiǎn)、勇敢助人，卻要抱著玩具泰迪熊才能入睡的叔叔……個(gè)性獨(dú)特的主人公們輪番登臺(tái)，共同演繹了一場(chǎng)歡樂(lè)幽默的舞臺(tái)劇。本系列由英國(guó)童書(shū)作家勞倫斯·安荷特創(chuàng)作，英國(guó)著名插畫(huà)家托尼&middo

詞伙（collocations）對(duì)于備考雅思寫(xiě)作和口語(yǔ)的同學(xué)是很重要的，對(duì)那些希望獲得7分的同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)閯�橋雅思公布的官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（不管口語(yǔ)還是寫(xiě)作）明確指出，考生需要展示詞伙的能力�！额櫦冶笔职咽纸棠阊潘荚~伙（3.0版）》主要就是介紹雅思寫(xiě)作和口語(yǔ)的詞伙。 本書(shū)共分為四章，主體是第1章：大作文和口語(yǔ)Part