《美學原理》是關(guān)于美學基礎(chǔ)理論的專著，也是高等院校的美學教材。全書立足于學科基礎(chǔ)和學術(shù)前沿，既注重概念的鮮明性、論證的邏輯性，又注重聯(lián)系實踐的準確性和列舉藝術(shù)作品的經(jīng)典性。以審美活動為中心，環(huán)環(huán)相扣地闡述了審美活動、審美客體、審美主體、審美環(huán)境和審美創(chuàng)造、審美傳播、審美鑒賞、審美教育的基本規(guī)律。在理論闡述中，始終貫穿著

本書是教育部師范教育司組織編寫的《美學》修訂版。本書對美學理論的論述以審美經(jīng)驗作為起點，以美學未來發(fā)展的主要形態(tài)結(jié)束。全書在概括近10年來國內(nèi)外美學研究最新進展的基礎(chǔ)上，以馬克思主義的意識形態(tài)理論為基礎(chǔ)，對美學的基本問題、審美現(xiàn)象的基本形態(tài)和類型、美學的基本概念以及重要的美學史現(xiàn)象作出準確、明晰的論述，引導學生在21世

本書是教育部師范教育司組織編寫的《美學》修訂版。本書對美學理論的論述以審美經(jīng)驗作為起點，以美學未來發(fā)展的主要形態(tài)結(jié)束。全書在概括近10年來國內(nèi)外美學研究最新進展的基礎(chǔ)上，以馬克思主義的意識形態(tài)理論為基礎(chǔ)，對美學的基本問題、審美現(xiàn)象的基本形態(tài)和類型、美學的基本概念以及重要的美學史現(xiàn)象作出準確、明晰的論述，引導學生在21世

本教材是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。本書第一版因其適應(yīng)了時代、社會及有關(guān)院校教學的迫切需要而受到熱烈地歡迎。本次再版內(nèi)容與形式更臻完美實用，全面介紹了美學基礎(chǔ)知識，含自然美、藝術(shù)美、社會美，有助于提高當代醫(yī)護人員及各行各業(yè)工作人員必備的美學修養(yǎng)。書后還單列一章藝術(shù)欣賞，供學校選擇使

19世紀西方美學史，主要地包括三個部分的內(nèi)容：19世紀德意志觀念論哲學家的美學、19世紀德意志浪漫主義等美學流派、19世紀英國和法國美學。在《西方美學史》中把這三部分內(nèi)容分為三編。四卷本的西方美學史由汝信主編，主要成員周國平、凌繼堯、金惠敏等都是當前學術(shù)界最前沿的實力派學者�！段鞣矫缹W史》的理論歷史源于希臘、中經(jīng)古羅馬

本書包括“自然美的主體基礎(chǔ)”、“自然美的物理根基”、“自然美理論的重建”及“中國古典美學中的物論與美論”四編，作者以中西美學史背景，對自然美的一些基本問題和熱點論題展開了內(nèi)容豐富而深入的討論，本書立論獨到、論述清晰，文筆暢達，具有較高的學術(shù)價值。

本書是我國著名學者朱狄先生關(guān)于美學問題研究成果的論文集。書中共收先生論文十篇，涉及到了西方美學中關(guān)于“哲學藝術(shù)研究”、“審美對象”、“靈感”、“柏拉圖《理想國》研究”、“音樂審美”、“神話理論”、“藝術(shù)起源”、印第安人祖先研究等諸多問題。結(jié)構(gòu)嚴謹，語言簡潔，體現(xiàn)了先生博學而扎實的大家風范。

《中國審美文化簡史》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材�！吨袊鴮徝牢幕�簡史》在內(nèi)容上力圖發(fā)掘中國古代具價值的審美文化資源。以此來豐富大學生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美趣味，克服以主“素質(zhì)教育”以政治課和德育課為主要內(nèi)容的單薄與偏頗，從一個全新的角度提高學生的愛國主義精神。在“藝術(shù)也是一種生產(chǎn)力”、“文化也是一種資源”的后工業(yè)社

本書作者主要探討了20世紀中國美學的本體論問題，全書共十章，主要涉及“情感本體論”、“生命本體論”、“社會功利本體論”、“自然典型本體論”、“實踐本體論”等多種概念。通過對20世紀美學代表人物及觀點的闡述，展現(xiàn)了20世紀各個時期美學思想的全貌。

中央電大開設(shè)本課程的指導思想是適應(yīng)加強大學生素質(zhì)教育的需要，從各科類大學生的普遍需求出發(fā)，兼顧文理科學生的不同審美情趣和審美實踐，注重通識性美學知識的傳授。引導學生將所學的美學理論應(yīng)用于生活中的審美實踐中去，激發(fā)學生在美學理論指導下去創(chuàng)造美的熱情。中央電大為學生編制的本課程多種媒體教材包括課程主教材、輔導教材、計算機課