2017年，陜西師范大學教師教學發(fā)展中心面向全校教師繼續(xù)設立教學模式創(chuàng)新與實踐研究專項基金項目，支助了幾十位老師主持的研究項目，中心通過組織教學沙龍開展追蹤服務，每位主持人及其團隊開展研討匯報交流自己的研究進展和教學應用情況，項目結題時這些項目均通過了提交結題報告及專家評審答辯。本書中的教學案例，是2016年度教師教學

本書為“十三五”普通高等教育規(guī)劃教材。本書共兩篇十五章，主要介紹了大學學習與職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、自我分析與定位、職業(yè)探索與認知、職業(yè)生涯決策、大學生就業(yè)形勢與政策、就業(yè)程序與就業(yè)準備、求職技巧與禮儀、職場認知與職業(yè)素質(zhì)等內(nèi)容。全書體系結構合理，內(nèi)容新穎，圖文并茂，注重理論與實踐的緊密結合

大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務(雙色版全國高等院校通識教育融媒體創(chuàng)新教材)

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》為本科公共課教材，《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》立足于在校大學生的實際，將大學生在校學習遇到的困惑與迷茫、大學生職業(yè)意識與職業(yè)興趣的培養(yǎng)、職業(yè)能力的塑造、就業(yè)適應、就業(yè)技巧與創(chuàng)業(yè)教育等結合起來；將大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容進行有機結合；強調(diào)解決大學生在校學習期間所遇到的實際問

本書圍繞“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課中師生普遍關注的疑難問題，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，緊密結合當前國際國內(nèi)形勢的新變化和新實踐，緊密聯(lián)系大學生的思想實際和生活實際，從理論與實踐、歷史與現(xiàn)實的結合上，對所選問題進行深入淺出的科學分析和闡述，觀

秉持初心，紀念是為了更好地前行，這是編選《海棠依舊初心同行》的初衷。五十五年過去了，以總理精神為核心的紅色文化因子早已深深融人二外人的精神血脈，總理的革命精神、崇高風范和人格魅力始終教育和鼓舞著每一位二外人，成為我們寶貴的精神財富。重溫時代記憶、再現(xiàn)歷史片段、定格當代圖景，我們期待著《海棠依舊初心同行》不但能成為“老二

《翔宇精神與二外校史文化讀本》分為三章：第一章：一面不朽的旗幟——“二外是總理創(chuàng)辦的學�！�。主要介紹北京第二外國語學院是在新中國外交事業(yè)大發(fā)展的背景之下誕生的；第二章：大鸞展翅翱翔天宇。主要介紹周恩來總理的成長歲月；第三章：傳承翔宇精神——做有“中國心”的世界行者。主要介紹在翔宇精神的感召下，二外人報效祖國，在新時代服

文件單行本。為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，特別是在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，現(xiàn)

本書在紅安基地思想政治教育實踐教學評價的實踐中,根據(jù)具體的評價目的和特定的評價對象,構建相應的評價標準體系�？傮w來說,本書把紅安的紅色資源與思想政治教育專業(yè)的實踐教學結合起來,進行了教學管理、過程、內(nèi)容和教學路線的設計。

《信息化背景下高校思想政治理論課教學研究》從信息化時代背景下開展高職思想政治理論課教學研究，在總結當前高校思想政治理論課教學現(xiàn)狀的基礎上，深入探索高職思想政治理論課教學改革，提高高小思想政治理論課教學的針對性、實效性，同時為高校思想政治理論課教師及高校思想政治教育相關專業(yè)學生進行思想政治理論課教學實踐和研究提供借鑒。