《清代藏學漢文文獻詞匯研究》一書從詞匯角度對藏學文獻展開研究，內(nèi)容涉及：清代藏學漢文文獻文本校釋中的問題、清代藏學漢文文獻中的藏語詞匯集、清代藏學漢文文獻中的民族語詞及外來語、清代藏學漢文文獻中的新詞新義、清代藏學漢文文獻詞語與近代漢語新詞等。

《海峽西岸閩南方言與文化研究（上下）/閩南文化研究院學術文庫》一書挖掘許多新材料，并運用新方法和新理論來研究海峽西岸的閩南方言與文化。全書共分為11章。分別研究清末民初西方傳教士所*廈門、漳州、潮汕閩南方言的字典辭書的音系及其音值構(gòu)擬；探討近現(xiàn)代西洋傳教士《新舊約全書》閩方言翻譯與傳播及其閩方言羅馬字音標研究；研究探討

1.本書共8套完整的5級模擬試題。每套都包括模擬試題，聽力文本、參考答案、答題紙。2.全部聽力理解試題都配有MP3。3.每套試題都配有參考答案及答案解析，以方便學生自學和教師講解。本書特色：本模擬試題集的編寫將體現(xiàn)仿真的特點，以國家漢辦公布的《新HSK5級考試大綱》為基礎，深入研究公開發(fā)布的HSK5級真題的題型特點，密

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中小學生必備的語言寶典叢書：妙趣橫生的中華俗語

從遠古的回顧到今天的眺望，如果只選擇停留在原點，便永遠望不見地平線另一端的模樣。成長，是一個過程，如果不能讓腳步飛揚，那么就該讓思想插上翅膀。童話與故事賜予我們想象，它們是基石，墊高我們邁向前方的腳。當我們把“為什么”變成驚嘆號，當我們無畏地闖入大自然的懷抱，成長的軌跡便會向未來伸展成有力的形狀。用精美的圖片張揚自然的

推廣普通話，是建國以來國家基本的語言政策。1994年啟動的普通話水平測試，是適應改革開放新時期進一步普及文化教育、發(fā)展科學技術、提高工作效率的緊迫需求，繼承20世紀50年代以來推普工作經(jīng)驗，貫徹憲法要求，落實“大力推行、積極普及、逐步提高”推普方針的創(chuàng)新性舉措。它以可計量的方式，檢驗人們掌握普通話的水平和普通話普及的程

全書先談漢字的起源，再談人體的構(gòu)造，后面便是社會倫理、生活起居、歷史興衰、自然萬象、家禽野獸、文化理念；分門別類、雜中求序。作者字字珠璣，妙手巧構(gòu)，為我們呈現(xiàn)出一頓豐盛的文字大宴！

本書介紹了寫作的背景和發(fā)展，闡述了交際語境寫作的概念和原理。從多種角度分析了交際語境寫作的要素和寫作策略，并落腳到應用中去。大體章節(jié)劃分如下：第一章國內(nèi)外寫作理論發(fā)展回顧與前瞻第二章交際語境寫作的理論基礎第三章交際語境寫作：“語境-語篇”的互動構(gòu)建第四章交際語境視域下的寫作要素第五章基于交際語境的語篇寫作策略第六章結(jié)論

吟誦，即吟詠誦讀，是中國古典詩文特定的展讀方式。它首先是一種學習方法，其次是古人創(chuàng)造的一種藝術形式。從前人留下的各種文獻和語音資料考察而知：吟，又稱“呻吟”“吟哦”，即小聲哼念；詠，即詠唱，將聲音拉長，并以旋律美化之；誦，即對字詞有節(jié)制（即“不拖音”）地念出其抑揚聲調(diào)和徐緩節(jié)奏。誦的口語化程度較強，特別適用不押韻的文辭