《高校安全管理手邊書》是面向高校安全管理者的一本實用手冊。內(nèi)容主要以問答方式解決高校安全管理過程中的實際問題，例如，如何建立高校安全管理體系和責任體系？如何建立高校安全管理運行機制？如何實施安全目標管理？如何開展雙控機制建設？如何保障學生宿舍安全、特種設備安全、危險化學品安全以及如何進行追責問責等。多方面搜集了最近幾年

本書在結(jié)構(gòu)上分為3篇：創(chuàng)新篇、創(chuàng)業(yè)篇和職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導篇。創(chuàng)新篇主要圍繞大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法等內(nèi)容進行介紹。這些內(nèi)容具有很強的實用性與指導性，不僅可以幫助大學生打破思維定式、找到創(chuàng)新之路，還可以幫助大學生利用所學的創(chuàng)新方法來解決實際問題，對大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要意義。創(chuàng)業(yè)篇對當代大學生在創(chuàng)業(yè)

為增強原始創(chuàng)新能力，提升整體基礎研究水平和學術影響力，加快推進高水平科技自立自強，電子科技大學于2014年6月籌建了“學術特區(qū)”基礎與前沿研究院。建院以來，基礎院不斷探索和實踐加強基礎研究和原始創(chuàng)新的體制機制改革，以建設具有國際影響力的基礎與前沿學術高地為目標，著力弘揚教育家和科學家精神，深入實施科教興國戰(zhàn)略，培育創(chuàng)新

本書主要內(nèi)容包括,認識生涯、開啟自我認知之旅、理解職業(yè)世界的規(guī)則、生涯目標的擬定與生涯發(fā)展決策、生涯行動、生涯管理與再評估。以職業(yè)生涯規(guī)劃的理論為基礎，力求以豐富實用的案例讓讀者能夠理解職業(yè)生涯規(guī)劃的科學理念，激發(fā)規(guī)劃意識，力爭掌握生涯規(guī)劃的步驟和方法，熟悉當前的就業(yè)形勢，為將來的畢業(yè)求職做好充分的準備。本書是微課版教

教材以生涯規(guī)劃認知與自我探索為起點，共分為四個模塊十二個項目,模塊一,生涯之路，有道可循——活出生命的精彩；用心經(jīng)營你的大學。模塊二,擇己所長，釋放能量——孵化職業(yè)興趣，挖掘職業(yè)動力；明確職業(yè)性格，優(yōu)化職業(yè)匹配；學好職業(yè)能力，打造競爭優(yōu)勢；理清職業(yè)價值觀，錨定工作意義。模塊三,擇世所需，順勢而為——鳥瞰職業(yè)環(huán)境，了解職

本教材主要包括四個模塊，即大學應該怎樣度過——我的未來不是夢、了解社會——外面世界很精彩、正確選擇——我的世界我做主、成功屬于有準備之人——萬里之路足下行。本教材根據(jù)”大學生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”公共基礎課的性質(zhì)，本著“科學、實用、簡明、創(chuàng)新”的原則而編寫。為了幫助學生對所學內(nèi)容產(chǎn)生興趣，本教材每個模塊設有導入語、案

本書介紹了課程思政的研究背景、課程思政的研究綜述、課程思政與高校體育課堂教學融合的要求、高校體育教學中武術課程的價值、武術與“課程思政”融合的可行性；概述了新時代普通高校武術課程的基本內(nèi)容；對課程思政建設進行了研究；挖掘了新時代普通高校武術課程思政的價值內(nèi)涵，分析了新時代普通高校武術課程思政的教學現(xiàn)狀，提出了新時代普通

本書主要研究高校管理、教師隊伍建設和課程協(xié)調(diào)安排的相關內(nèi)容，共分為8章，分別從高校教育概述、教師教育管理、教師隊伍培養(yǎng)建設、課程設置和教學方法等方面詳細介紹相關理論、實踐方法。本書從時代發(fā)展的角度對高校關于學生教育、品德培養(yǎng)、技能提升等方面進行分析，闡述了提升高校教育管理質(zhì)量的途徑，并對高校專業(yè)技能教育、高校學生綜合素

隨著我國社會、經(jīng)濟、科技的高速發(fā)展，高校教育模式也在不斷更新中。為更好地適應時代需要、培養(yǎng)符合社會發(fā)展的綜合型人才，對新時代高校教育管理新模式進行深入探討。本書從時代發(fā)展的角度對高校關于學生教育、品德培養(yǎng)、技能提升等方面進行論述，闡述了高校學生管理的相關理論，并對高校專業(yè)技能教育、后勤服務管理、高校學生綜合素質(zhì)教育與學

本書共分五章，主要內(nèi)容包括：生涯理論視角下大學生就業(yè)的熱點問題分析；大學生人力資本對就業(yè)的影響研究；大學生社會資本對就業(yè)的影響研究；大學生心理資本對就業(yè)的影響研究；大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程設計研究。