本書由作者在總結近年來城市生態(tài)規(guī)劃教學經(jīng)驗和基礎上編寫而成，首先梳理了國內外城市生態(tài)規(guī)劃的概念、產(chǎn)生與發(fā)展歷程，從城市規(guī)劃視角系統(tǒng)地梳理城市生態(tài)規(guī)劃的理論基礎，明確城市生態(tài)規(guī)劃的內容、程序，進而結合相關研究區(qū)和規(guī)劃實踐詳細地闡述城市生態(tài)規(guī)劃的方法及其具體應用，為城市規(guī)劃師進行生態(tài)規(guī)劃時提供理論支持和可操作的方法參考，促

本書主要論述了碳達峰和碳中和目標提出的時代背景，明確了碳達峰和碳中和研究的重要意義，通過探討國內外碳排放的現(xiàn)狀和國際國內在碳減排方面的先進做法和經(jīng)驗，在詳細介紹了山東省目前碳達峰和碳中現(xiàn)狀的基礎上，對山東省目前新能源產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)重點行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉型和技術攻關等方面存在的問題進行了分析，提出了在新能源、重點行業(yè)、關鍵領域以及關

《應急救援理論與實務》一書系統(tǒng)梳理了應急救援理論、應急救援行動和應急救援裝備的基本知識與理論體系，圍繞應急救援力量建設與應急救援投送，應急救援行動開展、指揮與管控，應急救援的演練與保障，應急救援的評估與能力建設，應急救援的主要裝備及其救援中的主要作用等方面展開章節(jié)安排。最后，教材從自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會

本教材系統(tǒng)介紹了環(huán)境評價的理論、環(huán)境法規(guī)與標準、技術原則和方法，論述了大氣、水、噪聲、生態(tài)、固體廢物、規(guī)劃環(huán)境評價，以及地下水、土壤、風險評價、環(huán)境經(jīng)濟損益分析、環(huán)境管理及監(jiān)控計劃等環(huán)境評價技術的新發(fā)展。主要章節(jié)配以一定的資料性材料和案例，并附有習題，習題緊密結合了職業(yè)上崗和注冊考試的內容和形式，便于學生學習。

應對氣候變化是人類共同的事業(yè)，碳排放權交易市場是引入市場化手段控制和減少溫室氣體排放、推動綠色低碳發(fā)展的一項重大制度創(chuàng)新，也是落實中國碳達峰、碳中和目標的核心政策工具之一�！度�球碳市場發(fā)展報告（2024）》是“氣候經(jīng)濟藍皮書”系列的最新之作，精心呈現(xiàn)了全球碳市場在應對氣候變化中的經(jīng)緯圖譜。全書系統(tǒng)總結全球碳市場的演進脈

本書對比分析長江和密西西比河的物理水文生態(tài)過程、魚類等水生生物群落的結構特征及水體的化學物質交流過程等，探討長江和密西西比河水生生態(tài)系統(tǒng)的演化歷史驅動因素和對環(huán)境的適應性響應的異同。此外，本書分析水利工程建設、捕撈、航運、工農業(yè)、城鎮(zhèn)化等人類活動對密西西比河水生生態(tài)系統(tǒng)物理、化學和生物方面的影響，并與長江水生生態(tài)系統(tǒng)受

本書以建立城市水系統(tǒng)安全高效運行和水設施精細化智能化管控技術體系為主線，選擇印染廢水處理廠、城市污水處理廠和城市管網(wǎng)等典型設施，重點論述設施排水的生態(tài)安全性評價與監(jiān)控、印染廢水處理廠毒害污染物與毒性控制、城市污水處理廠數(shù)字化全流程優(yōu)化運行與節(jié)能降耗、城市排水系統(tǒng)多設施協(xié)同調控與高效運行技術、城市污泥處理處置對水環(huán)境影響

本教材內容包括五個部分。第一部分是緒論，包括兩部分，一部分是本課程的教學目的、學習要求、學習方法及成績評定方法，讓讀者對實驗課的學習目標和要求有一定了解。一部分是關于實驗室安全尤其是危險廢物管理的介紹，以提高學生在實驗過程中的安全意識。第二部分為固體廢物基礎理化性質分析，包括城市生活垃圾采樣、物理性質、化學性質、微生物

本書詳細介紹了與人類生活密切相關的噪聲、振動、放射性、電磁、熱、光等物理性污染的基本概念、原理，闡明了這些物理性污染對人體健康和環(huán)境的危害和影響，重點論述了物理性污染的測量、評價及控制技術，還簡要介紹了物理性污染研究的試驗方法及人們對物理性污染利用方面的科研動態(tài)。本書完善了物理性污染防治的學科體系，內容全面，不僅注重理

《環(huán)境工程專業(yè)英語與寫作》共分為十一個單元，涵蓋了人與環(huán)境、生態(tài)學、大氣污染、水污染與廢水處理、固體廢物及其處理、噪聲及其影響、土壤污染與修復和環(huán)境監(jiān)測與現(xiàn)代儀器分析等專題。每個單元包括課文、閱讀材料、寫作技巧和練習，從不同的維度鍛煉讀者的閱讀和寫作能力。本書將翻譯和寫作技巧等內容與課文有機銜接，有助于學生全面掌握環(huán)境