佐藤卓是日本中生代設計大師、策展人。2020東京奧林匹克運動會海報、幾代人都在用的日常消費品包裝設計，都出自佐藤卓之手。他的設計作品總是在簡約中散發(fā)獨特魅力，能在市場上屹立數(shù)十年不倒。在本書中，佐藤卓分享30年來決定設計方向時的關鍵思考，剖析每個案例的溝通和創(chuàng)意產生過程。從他的細述中，可以深刻領略這位大師對設計的見解和

《零基礎學包裝設計/人人都是設計師》系統(tǒng)闡述包裝設計的基礎理論知識，內容涉及包裝設計的各個方面，將前沿性和實用性、學術性和操作性融為一體，理論聯(lián)系實際，運用大量的成功案例分析相互印證，并給出了多個實戰(zhàn)操作案例的分析，有助于讀者理解包裝設計理論知識和進行實踐操作，提高審美水平和創(chuàng)作能力。全書共分為6章，內容包括包裝設計的

本書包括包裝設計的演進、包裝紙盒結構設計、包裝容器造型設計、包裝品牌塑造的設計元素、包裝品牌塑造表現(xiàn)方法、包裝設計的程序及印刷工藝流程、包裝設計新趨勢，以及優(yōu)秀學生案例賞析、未來10年包裝的發(fā)展趨勢等方面的內容。本書既有理論知識，又有實踐知識，是一本學習包裝設計的優(yōu)秀教材。

這是一本為產品設計師、工業(yè)設計師、工程師和建筑師提供設計材料與設計工藝方面全方位指導的工藝全書。設計者在設計作品并付諸生產時會面臨眾多選擇，他們需要掌握從傳統(tǒng)工藝到新技術的大量工藝知識，才能利用可行的生產工藝使設計想法得以實現(xiàn)，使其更加有效和高效地生產出來。網絡上的碎片化信息和搜索引擎無法有效地組織相關信息。本書探索了

本教材首先介紹包裝機械總體設計和傳動系統(tǒng)設計原則及方法，然后介紹包裝材料、物料和容器等供送和計量系統(tǒng)的設計，并依次介紹袋裝、裹包、灌裝以及封口四種典型包裝機械的設計，最后輔以典型包裝生產線示例。教材包含大量教學視頻以及動畫，基本覆蓋了全書典型和重點機構，讀者可掃描二維碼獲取視頻教學資源。本書可作為高等院校包裝、機械、食

本書介紹了產品系統(tǒng)設計的基本概念，重點闡述了現(xiàn)代產品價值的發(fā)展趨勢，系統(tǒng)的屬性特征、要素、結構、功能及系統(tǒng)工程方法。尤其以發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題為軸線，對產品設計系統(tǒng)觀思維的建立、系統(tǒng)目標的設定、系統(tǒng)要素的分析、產品系統(tǒng)設計從概念草圖到深入表現(xiàn)所運用到的各種方法，以及與系統(tǒng)整體解決方案相關的服務設計逐一講解，每個

本書共分四章內容。本書立足設計學學科，從學科交叉角度闡釋了在創(chuàng)新的視角下，整體性、系統(tǒng)性、動態(tài)性地解決產品的審美價值問題，力圖突破人們以往對產品美學價值及其設計形式的狹隘理解，并且重點從企業(yè)的角度對產品美學價值的設計創(chuàng)新路徑進行系統(tǒng)分析和探究。

“設計心理學”是設計類專業(yè)課程中的一門理論基礎課。本書圍繞心理學在設計中的應用展開，全書分為8章，第1、2章在對設計心理學進行簡要介紹的基礎上，從市場的角度，介紹了消費者心理學的內容，包括消費需要、消費動機、消費者決策及市場需求分析等；第3章從用戶使用角度，在介紹感覺、知覺、注意、認知、思維等概念的基礎上，闡述了知覺過

設計藝術在經歷了數(shù)十年的發(fā)展之后，設計思維的本體和外延也有了長足的發(fā)展進步。從最初意指理性思維和感性思維融合運用的綜合思維體系，到以科學化的程式推動創(chuàng)新設計的產生，設計思維從本體到應用都有了很大的變化。運用到當前豐富的網絡交互設計中，產生了擴展創(chuàng)意、指導創(chuàng)作、開拓社會應用等廣泛的實踐效用。同時，產品設計也對設計思維起到

本書對工作室教學模式的理論與實踐進行了深入的分析,內容包括:工作室教學模式的發(fā)展與建設;工作室的項目化教學研究;藝術設計專業(yè)工作室教學模式的應用等。