本書擬從當(dāng)代大學(xué)生思想產(chǎn)生的來源、本質(zhì)和結(jié)構(gòu)、思想特性和作用作為研究切入點(diǎn)，追溯當(dāng)代大學(xué)生行為規(guī)范培育的思想溯源。調(diào)研當(dāng)代大學(xué)生思想與行為規(guī)范培育的現(xiàn)狀，提出培育當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義信仰、培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、提升大學(xué)生核心素養(yǎng)和行為規(guī)范等有效途徑，最終把新時(shí)代大學(xué)生培養(yǎng)成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量。

學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究

值建校60周年之際，北京服裝學(xué)院出版《北京服裝學(xué)院教學(xué)成果集萃暨教研論文集》。該論文集突出質(zhì)量和創(chuàng)新兩個(gè)重點(diǎn)，分為教育理念、課程改革、教學(xué)研究、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等六大部分，匯集了學(xué)校近年來在教學(xué)研究與改革等方面取得的成果，是對(duì)學(xué)校60年來辦學(xué)成果及教學(xué)成果的一次總結(jié)與集中展示。期待本書對(duì)相關(guān)高校師生具有借

本書匯集了王廣謙先生擔(dān)任校長期間的一些演講、致辭、訪談等，分為歷史特色與文化傳承、學(xué)科發(fā)展及相關(guān)會(huì)議致辭、論壇演講與文章選錄、國際交流與教育合作、記者訪談等幾部分。

作為高校教師隊(duì)伍中的重要組成部分和高校思想政治工作隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，高校輔導(dǎo)員承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常事務(wù)管理、組織工作的重要職責(zé)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，全國高校專職輔導(dǎo)員人數(shù)已經(jīng)超過13萬。同時(shí)，隨著高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍日漸壯大，相關(guān)理論研究也如雨后春筍般層出不窮，特別是圍繞高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的理論與方法，正逐步形成普遍

本書共分上下兩篇。上篇“研究型大學(xué)教學(xué)的邏輯”分別從高等教育學(xué)、課程與教學(xué)論、大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、師生倫理關(guān)系等方面探析大學(xué)教學(xué)的相關(guān)問題，以此揭示大學(xué)教學(xué)的本質(zhì)：大學(xué)教學(xué)既是以高深知識(shí)探究為載體的師生共同學(xué)術(shù)生活，也是學(xué)者與學(xué)子建構(gòu)倫理關(guān)系的生活世界，既關(guān)涉理性認(rèn)知，更關(guān)涉師生福祉。下篇“大學(xué)教學(xué)治理”緊密結(jié)合我國大學(xué)

本書是教育部“高校思想政治工作研究文庫”中的一項(xiàng)，共分兩部分，即思想政治教育的有效性和思想政治教育的方法論。本書運(yùn)用多學(xué)科視角，就思想政治教育有效性的測(cè)評(píng)，提出觀察和測(cè)評(píng)的三個(gè)向度；運(yùn)用語義學(xué)和語用學(xué)方法，對(duì)思想政治教育有效性進(jìn)行新的研究嘗試，并探討了方法、方法論、范式、方法創(chuàng)新、范式轉(zhuǎn)換等深化“方法論”研究的奠基性工

該書圍繞“校園文化建設(shè)與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育”探索了校園文化建設(shè)與大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐教育的相互促進(jìn)、相互影響的辯證關(guān)系，詳細(xì)論證了如何用“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”帶領(lǐng)高校校園文化建設(shè)，如何用“校園特色文化”“校園新傳媒文化”“校園制度文

隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的思想政治教育已經(jīng)拓展和延伸到了網(wǎng)絡(luò)空間�！拔镆灶惥�，人以群分”。作為社會(huì)性動(dòng)物的人，不僅群居于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，也群居于網(wǎng)絡(luò)之中。大學(xué)生網(wǎng)民群體既是網(wǎng)絡(luò)的先行者和生力軍，也是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者高度關(guān)注的對(duì)象。本書從研究背景出發(fā)

《大學(xué)生德育價(jià)值取向研究》本書共分為七章：第一章是價(jià)值觀與價(jià)值取向；第二章是大學(xué)生德育價(jià)值取向；第三章是大學(xué)生道德認(rèn)知問題研究；第四章是樹立大學(xué)生正確的德育價(jià)值取向；第五章是大學(xué)生價(jià)值觀整合的要素；第六章是培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀；第七章是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生價(jià)值取向的變化。