《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史（18421949）》是教育部面向21世紀(jì)課程教材系列，普通高等教育*重點教材，中國經(jīng)濟史課程教學(xué)內(nèi)容改革項目。這是*本把中國近代經(jīng)濟史與中華人民共和國經(jīng)濟史兩門課程合并的中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史教材，面向全國高校經(jīng)濟學(xué)院和歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書以經(jīng)濟現(xiàn)代化為主線，闡述中國150多年來經(jīng)濟發(fā)展的本質(zhì)與基本趨

《中國近現(xiàn)代經(jīng)濟史（19491991）》根據(jù)21世紀(jì)中國面臨的新形勢與高等教育面臨的新任務(wù)，對高校中國經(jīng)濟史課程進(jìn)行必要的改革，使中國經(jīng)濟史教材與教學(xué)能站在21世紀(jì)的歷史高度，以經(jīng)濟現(xiàn)代化為主線，敘述中國人謀求經(jīng)濟現(xiàn)代化的努力及其所取得的成就與經(jīng)驗教訓(xùn)，展示這期間中華民族追求強國富民的精神和落后追趕先進(jìn)、走向先進(jìn)的現(xiàn)代

王永蓮、楊小燕、王朔、呂烈興著的這本《四川高等職業(yè)教育對四川經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻(xiàn)研究》主要借鑒人力資本理論、新經(jīng)濟增長理論、教育經(jīng)濟學(xué)理論、職業(yè)教育學(xué)理論等基礎(chǔ)理論的研究視角和分析框架，綜合運用定量分析和定性分析的方法，結(jié)合四川經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況，具體研究四川高等職業(yè)教育對四川經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻(xiàn)，為四川職業(yè)教育改革與

全球氣候持續(xù)變暖，將使人類社會的經(jīng)濟發(fā)展的脆弱性增強，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要付出更大代價。據(jù)IPCC報告估算[1]，如果全球平均溫度比1990年升高不足1~3℃，氣候變化的影響利弊并存，但在低緯度和極地地區(qū)，即使溫度有小幅升高，也會遭受凈損失。如果溫度升高超過2~3℃，全球所有區(qū)域都將以遭受不利影響為主，特別是發(fā)展中國家將

本書在編寫過程之中力求突出以下特點：1緊扣教材，全面反映新編國際經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)內(nèi)容。作為教學(xué)輔導(dǎo)書，對應(yīng)的各章節(jié)與教材嚴(yán)格對應(yīng)，力求如實、全面地反映教材的重點和難點。2重點突出，簡捷易讀。本書主要的目的是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握教科書的主要內(nèi)容，把握重點和難點，這就要求輔導(dǎo)書的內(nèi)容體理重點突出和簡捷易讀的特點，使學(xué)生在教師授課

改革開放以來，我從事的學(xué)術(shù)研究涵蓋經(jīng)濟學(xué)和教育經(jīng)濟學(xué)，前期重點關(guān)注社會主義市場經(jīng)濟研究，后期關(guān)注重點是教育經(jīng)濟、教育財政研究，中期兩者兼顧和交叉。收集自本書中的論著，按內(nèi)容大致可分為以下幾部分：*部分為有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟的論著。重點分析計劃與市場兩種資源配置方式的比較和中國改革選擇的依據(jù)，探討了如何認(rèn)識和處理市場經(jīng)濟

反全球化和民粹主義思潮風(fēng)起云涌�！耙粠б宦贰背�議正提出這一博弈的關(guān)口，為國際秩序轉(zhuǎn)換和全球治理體系重塑貢獻(xiàn)了重要的中國智慧。未來畫卷正徐徐展開，其影響必將遍及各個角落。 《文治堂：一帶一路引領(lǐng)全球化新時代》匯集了第1財經(jīng)上來自不同領(lǐng)域?qū)＜�、各國政府機構(gòu)官員及相關(guān)投資機構(gòu)管理者關(guān)于“一帶一路”的精華解讀和訪談記錄，有高

本書從地質(zhì)、地貌、土壤、植被、氣候、水文等方面梳理了東南亞的經(jīng)濟地理特征。內(nèi)容包括：地質(zhì)、地貌與土壤；氣候；水文水資源；經(jīng)濟與文化；耕地資源與水稻生產(chǎn)；森林資源；林地與林業(yè)發(fā)展；農(nóng)林能礦資源與產(chǎn)品等。

本書是廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十二五規(guī)劃”項目《產(chǎn)業(yè)裂變新格局與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新方向研究－基于珠三角國家級高新區(qū)的實證》（編號：GD13XYJ27）的階段性研究成果。在理論研究層面，本書重新梳理了產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新思想的起源和發(fā)展歷程，重點包括產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的經(jīng)濟學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的管理學(xué)研究、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的基礎(chǔ)理論研究、與特定產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的實證研究、產(chǎn)

到2020年實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口在現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困問題，是總書記為核心的黨中央確定的實現(xiàn)百年目標(biāo)的首要任務(wù)，制定了《打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》，以精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧新戰(zhàn)略全面推進(jìn)脫貧攻堅。本書聚焦從2013年開始的精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的機制、路徑和模式的各個方面，針對每月國內(nèi)外減貧政策制度改革和減貧