書稿一共分為三部分，上篇著重闡述了數(shù)學(xué)研學(xué)旅行課程的理性思考，下篇從課程的設(shè)計評價、教師的引領(lǐng)與指導(dǎo)及學(xué)生的實踐與感悟三方面闡述了數(shù)學(xué)研學(xué)旅行課程的實施。*后一部分附錄，主要以杭州十景為例設(shè)計了游學(xué)任務(wù)單，既可供教師參考，又可直接為學(xué)生操作實施。數(shù)學(xué)游學(xué)是近幾年積極倡導(dǎo)的話題，讓學(xué)生在實踐中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，內(nèi)容

隨著《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》的頒布，高中數(shù)學(xué)課程改革進(jìn)入了素養(yǎng)時代，高中數(shù)學(xué)課程改革的知識-能力-素養(yǎng)走向已經(jīng)逐漸清晰�；仡�21世紀(jì)初，高中數(shù)學(xué)課程改革針對的過于注重知識傳授傾向課程結(jié)構(gòu)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀課程內(nèi)容難、繁、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀課程實施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記

《中公版·2022安徽省教師招聘考試專用教材：中學(xué)數(shù)學(xué)歷年真題詳解及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（全新升級）》結(jié)合安徽省教師招聘歷年出題特點、考試真題以及數(shù)學(xué)的教學(xué)特點，對安徽省教師招聘考試數(shù)學(xué)科目的命題趨勢進(jìn)行預(yù)測，編輯了本套試卷。幫助考生從整體把握安徽省教師招聘考試中學(xué)數(shù)學(xué)科目的考試范圍，熟悉題型，未雨綢繆。本試卷包

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全國外國語學(xué)校系列教材《同步練習(xí)與單元測試》（初一年級學(xué)期至初二年級第二學(xué)期）由安徽師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校外語組編寫，用以配合全國外國語學(xué)校系列教材《英語綜合教程》（修訂本）使用。該同步練習(xí)和單元測試按照單元編排，每單元分兩部分：同步練習(xí)部分真正做到一課一練，充分滿足日常教學(xué)需要。練習(xí)內(nèi)容緊扣學(xué)習(xí)重點、形式多樣，尤其重

本書配合《普通高中教科書物理必修冊》。本書依據(jù)現(xiàn)行上海物理新教材內(nèi)容順序、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，針對每一課時安排兩份試卷：A卷和B卷。其中A卷為緊密配合教材的基礎(chǔ)訓(xùn)練題，為學(xué)業(yè)水平考試要求；B卷為松散配合教材的能力提高題，包括拓展性、開放性習(xí)題。B卷難度大于A卷難度。另設(shè)有單元測試卷和期中、期末測試卷，供學(xué)生進(jìn)行考前自測

本書是一本關(guān)于高中計算思維教學(xué)的研究專著。首先從國內(nèi)外基于認(rèn)知發(fā)展的計算思維教學(xué)研究發(fā)展現(xiàn)狀談起，詳細(xì)分析了國內(nèi)外關(guān)于計算思維理論的起源、計算思維理論的研究、計算思維教學(xué)的實證及計算思維的評估方法，分析并指出了目前存在的不足。在理論分析的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了實際的教學(xué)實驗設(shè)計，利用先進(jìn)的評估理念，構(gòu)建了計算思維的評價工具，并

兒子檀聰和女兒檀芳從北京來到日本，在日語不通的情況下開始了小學(xué)和中學(xué)生活。本書聚焦的是孩子們在初中三年的生活。作者呈現(xiàn)了一幕幕日本中學(xué)教育的日常： 生活指導(dǎo)具體入微，甚至下雨天雨傘如何放置、如何借與還，都做了詳細(xì)的說明。每天的午餐也是教育內(nèi)容，稱作給食教育，學(xué)生在午餐中認(rèn)識了當(dāng)?shù)�、�?dāng)令食材，餐后須收拾碗盤、垃圾分類、利

本書從古籍中精選89則中華傳統(tǒng)文化故事，宣揚仁愛善良，學(xué)生在故事中學(xué)會與人為善。對于故事中一些為奸作惡的人和事，學(xué)生可以引以為鑒。通過閱讀這些文言故事，做故事后的基礎(chǔ)練習(xí)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)文言知識，提升文言文的理解能力。