本書為魯虹先生對自身藝術(shù)寫作與策展生涯的剖析，魯虹于20世紀(jì)80年代擔(dān)任《美術(shù)思潮》編輯，90年代去深圳后成為著名策展人和諸多藝術(shù)研討會(huì)主持人，曾按時(shí)序主編出版過四套圖鑒，與眾多理論圖書，其中《中國當(dāng)代藝術(shù)史1978-2018》被多所藝術(shù)類院校指定為教材。全書分為“出版與寫作”“藝術(shù)展覽的策劃”和“相關(guān)背景”三個(gè)部分。

本書共分十冊,影印出版,實(shí)際上可算是《藝風(fēng)》專輯�！端囷L(fēng)》于1933年1月1日創(chuàng)刊,1937年3月終刊,由杭州藝風(fēng)雜志社編輯,上海嚶嚶書屋出版,十六開,刊名由嶺南藝術(shù)家高劍父題寫�！端囷L(fēng)》月刊是以刊登藝術(shù)作品與研究藝術(shù)理論爲(wèi)主體,融合文學(xué)、民俗、新聞、攝影、譯文等內(nèi)容的綜合性讀物。該刊由兩度赴法留學(xué)的孫福熙(1898-

用顏色可以做些什么呢？可以用顏色來捉迷藏嗎？用水彩還能畫出漂亮的彩虹呢！名畫中的色彩蘊(yùn)含著怎樣的美學(xué)？讓我們一起用顏色做游戲，欣賞顏色的藝術(shù)吧！

紅色在中國和日本是代表喜慶吉祥的顏色，但是在西方卻是邪惡的代表色。黃色在古代的中國和印度象征著高貴的身份，普通人是不能使用的。同一種顏色根據(jù)時(shí)代、地域、文化的不同，會(huì)有不同的象征意義，讓我們通過顏色來了解世界吧！

本書的基本內(nèi)容大致分為三大部分。第一部分闡述美術(shù)基礎(chǔ)理論知識，能夠使讀者較好地掌握必備的美術(shù)理論相關(guān)內(nèi)容。第二部分介紹美術(shù)教學(xué)的主要內(nèi)容，使讀者深入理解美術(shù)教學(xué)的理論體系。第三部分安排美術(shù)作品鑒賞，使讀者有效理解美術(shù)理論知識，在名家名作中豐富精神文化世界。本書的編寫具有以下特色：一是知識性與可讀性，本書脈絡(luò)清晰，確保相

本書是由日本色彩研究專家武川薰創(chuàng)作、張智杰翻譯的設(shè)計(jì)配色書。全書共分四個(gè)板塊,包括國家和地區(qū)、季節(jié)與節(jié)日、固有印象、基本色的配色。全書介紹了3300種以上的配色:“英國王室典范”“愛琴海里的夢幻島嶼”“巴扎里的魔毯”“戀人們的情人節(jié)”“初夏的海濱”“南國風(fēng)情雞尾酒”“環(huán)保的綠色”等,文末附配色基本知識的介紹。全書介紹了

本書適合5-8歲兒童。共三冊《我們?yōu)槭裁磿?huì)看到顏色》《如果顏色會(huì)說話》《我的顏色我做主》,是一套講述色彩的兒童科普書,書中不僅介紹了許多與色彩的小知識,還有許多別出心裁的手工小制作,寓教于樂,讓孩子在動(dòng)手的同時(shí)學(xué)到知識。全書信息豐富,知識點(diǎn)密集,圖片精美,可以讓孩子在了解色彩知識的同時(shí)提高審美情趣。

全書共16講，包含線之魅力（中國傳統(tǒng)文化中線的價(jià)值與應(yīng)用）、公共藝術(shù)空間意向聯(lián)想、公共藝術(shù)中的形態(tài)探索、有形和無形之間、前瞻性是引導(dǎo)文明進(jìn)步的催化劑、公共藝術(shù)中抽象形態(tài)的表達(dá)、壁畫創(chuàng)作、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的思考、公共藝術(shù)的形式美、空間的導(dǎo)演、游國權(quán)談藝術(shù)、旅加藝術(shù)家黃博視訪談等內(nèi)容。其中有教與學(xué)之間的鏈接和延伸關(guān)系，有公

本書第一章介紹了3D、3D設(shè)計(jì)、3D打印的概念,以及3DOne軟件的界面,后續(xù)三十一個(gè)章節(jié)分別通過”項(xiàng)目場景”環(huán)節(jié)引出需要利用3DOne軟件設(shè)計(jì)出的物體,再引導(dǎo)讀者逐步分析建立模型的先后步驟,并利用思維導(dǎo)圖梳理整個(gè)設(shè)計(jì)過程,最后參考操作示例在3DOne軟件上繪制出所設(shè)計(jì)的模型。建立空間立體感,學(xué)會(huì)使用3DOne軟件設(shè)計(jì)

藝術(shù)與設(shè)計(jì)：環(huán)境·藝術(shù)·設(shè)計(jì)》一書通過回顧趙思毅工作室近二十年來藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐與研究成果，尋覓人與城市之間豐富的人文聯(lián)系，探索人們在自身認(rèn)知的體驗(yàn)過程中藝術(shù)所發(fā)揮的作用。書中按藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的時(shí)間為順序，通過對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的分類介紹，將城市與自然中藝術(shù)存在的因與果以及公共性意義進(jìn)行生動(dòng)的詮釋， 闡明了“環(huán)境”的客觀性與“