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本書是汽車市場營銷課程的配套教材，根據(jù)職業(yè)崗位的需求，以項(xiàng)目為載體，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以工作過程為導(dǎo)向進(jìn)行教材編寫。本書針對汽車專業(yè)學(xué)生對知識和技能的要求，提出教材編寫原則與思路，設(shè)計(jì)教材編寫的體例和教材結(jié)構(gòu)模式；同時(shí)融入課程思政元素，使教材更加滿足學(xué)生使用需求，主要內(nèi)容為：認(rèn)識汽車營銷、掌握汽車市場營銷基礎(chǔ)理論、開展汽車

中華民族對美食的熱愛由來已久，人們不僅熱愛美食更傾向于向他人分享美食，三五好友相聚便成了“宴”，飲宴的藝術(shù)從某種角度也可體現(xiàn)人們的誠意與風(fēng)度。比如做東道主時(shí)，選擇什么樣的菜系才算體貼又周到，應(yīng)該挑選什么樣的朋友作陪，出現(xiàn)冷場時(shí)怎樣帶動(dòng)氣氛……再比如赴宴時(shí)，如何掌握分寸，既不喧賓奪主又不過分冷淡，怎樣和在場的陌生人快速拉

直播電商目前已成為產(chǎn)品銷售及品牌營銷的主流形式。隨著跨境直播電商的興起及迅速發(fā)展，直播電商行業(yè)對外語人才的需求也日益增長。基于此，本書作者立足泰國市場特點(diǎn)和泰國消費(fèi)者的購物習(xí)慣，通過跨境電商泰語主播認(rèn)知、直播項(xiàng)目導(dǎo)讀、直播項(xiàng)目小結(jié)、直播話術(shù)示例、附錄及參考文獻(xiàn)六個(gè)板塊及大量直播案例，系統(tǒng)、全面地講解了泰語直播營銷的基礎(chǔ)

為規(guī)范市場監(jiān)督管理部門對工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售單位質(zhì)量安全管理人員的監(jiān)督抽考的組卷工作，根據(jù)公開的《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)單位落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任監(jiān)督管理規(guī)定》《工業(yè)產(chǎn)品銷售單位落實(shí)質(zhì)量安全主體責(zé)任監(jiān)督管理規(guī)定》《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售單位質(zhì)量安全管理人員考核指南》《工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)單位質(zhì)量安全管理人員考試大綱》《工業(yè)產(chǎn)品銷售單位質(zhì)量安全管

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中國自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的政府管理呈現(xiàn)出跨界性的特點(diǎn)，表現(xiàn)為在公共治理維度上跨越政府、市場和社會(huì)組織邊界。這種跨界性不斷地提出對政府部門創(chuàng)新管理模式的需求，自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)的政府管理亟需培育和優(yōu)化跨部門協(xié)同機(jī)制。本書以中國自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)為研究對象，從結(jié)構(gòu)性機(jī)制、程序性機(jī)制和技術(shù)性機(jī)制三個(gè)層面，對自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)跨部門協(xié)同機(jī)制進(jìn)行歸納、描述和

本書帶領(lǐng)讀者穿梭于一個(gè)特殊時(shí)代的西安，探索這座城市在商業(yè)和市場傳播方面的重大變革，通過豐富的歷史廣告資料，本書呈現(xiàn)了這一歷史時(shí)期內(nèi)商業(yè)活動(dòng)和消費(fèi)文化發(fā)生的深刻變化，每一張廣告都是一個(gè)關(guān)于城市變遷、消費(fèi)趨勢與社會(huì)心態(tài)的微觀敘述。這本書不僅是對過去廣告的回顧，更是通過這些視覺文檔，還原了城市商業(yè)歷史的多個(gè)重要時(shí)刻，讓讀者領(lǐng)

本書是一本研究基于大數(shù)據(jù)的電子商務(wù)的書，分為七章。第一章為大數(shù)據(jù)與電子商務(wù)概述，分為三節(jié)，分別是大數(shù)據(jù)、電子商務(wù)等；第二章為基于大數(shù)據(jù)的電子商務(wù)技術(shù)發(fā)展，分為四節(jié)，分別是電子商務(wù)的技術(shù)框架、大數(shù)據(jù)新技術(shù)等；第三章為基于大數(shù)據(jù)的電子商務(wù)消費(fèi)者行為分析，分為兩節(jié)，分別是電子商務(wù)消費(fèi)者行為概述、基于大數(shù)據(jù)的電子商務(wù)對消費(fèi)者行

本教材著重介紹有關(guān)商務(wù)談判的策略和技巧，引用大量的案例，以期增強(qiáng)實(shí)用性和可操作性，幫助讀者提高談判理論與實(shí)踐能力。教材在內(nèi)容上認(rèn)真貫徹國家教材編寫標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范要求，抓住重點(diǎn)，合理配套；每章所選用的案例通俗易懂、貼近生活、貼近工作，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)過程的趣味性。突出了以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和綜合知識掌握能力為主線的教育理念，