《我們?nèi)绾嗡季S》是著名哲學(xué)家、教育學(xué)家約翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孫伏園主持的《京報(bào)副刊》發(fā)出征求啟示，邀請(qǐng)海內(nèi)外名流學(xué)者推薦“青年必讀書十部”。眾多學(xué)者紛紛響應(yīng)作答�！段覀�?nèi)绾嗡季S》被胡適、潘家洵、李小峰、邵元沖、楊四穆、羅德輝、許昂若等學(xué)者列入推薦書單。 《我們?nèi)绾嗡季S》探討了人類思維的本質(zhì)。作者運(yùn)用

本教材是以作者十余年來在復(fù)旦大學(xué)開設(shè)的同名本科生課程以及管理學(xué)院工商管理碩士(MBA)考前邏輯輔導(dǎo)課程的教案為基礎(chǔ)修訂而成的一部書稿。全書以講解傳統(tǒng)邏輯之精華、介紹現(xiàn)代邏輯之要旨、闡述邏輯的本質(zhì)及其方法論意義為主。其目的是幫助讀者從理論上掌握邏輯學(xué)的基本研究對(duì)象與研究方法，從內(nèi)容上把握思維的形式結(jié)構(gòu)及其規(guī)律，并能熟練運(yùn)

本書是職場(chǎng)人士工作方法的指導(dǎo)書。本書立足于闡釋“正確的方法”，從心理因素、思維方式、工作技巧等多個(gè)層面進(jìn)行剖析和論證：正確的方法能徹底解決問題，不恰當(dāng)?shù)姆椒〞?huì)不斷制造問題。

本書以科學(xué)研究的成果為基礎(chǔ)，以作者出色的工作記錄為支撐，簡(jiǎn)明扼要地提煉出前瞻思維的規(guī)律，為我們闡釋了一些卓有成效的突破性思維技巧，這些技巧能幫助你從老舊的假設(shè)和慣性思維中跳脫出來，使你能敏銳地察覺到變化來臨的早期信號(hào)，并指導(dǎo)你在以往知識(shí)的基礎(chǔ)上更好地實(shí)踐前瞻思維，同時(shí)還能幫助你克服一些人性的本能弱點(diǎn)。本書將使你扔掉蒙在

思維進(jìn)化論

創(chuàng)新是今天社會(huì)一個(gè)出現(xiàn)頻率極高的詞匯�！饵c(diǎn)石成金——醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新思維》向醫(yī)學(xué)生展示了多彩的創(chuàng)新之路，醫(yī)學(xué)的生命力在于創(chuàng)新，作為未來成功醫(yī)學(xué)大家的醫(yī)學(xué)生，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦^承、寂寞的探究，必將獲得批判的智慧和創(chuàng)新的思維。本書力求從醫(yī)學(xué)生實(shí)際需求出發(fā)，從醫(yī)學(xué)人文素質(zhì)培養(yǎng)入手，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際，達(dá)到注重教育實(shí)效，增強(qiáng)

政治家的思維藝術(shù)，軍事家的思維藝術(shù)，科學(xué)家的思維藝術(shù)，藝術(shù)家的思維藝術(shù)，企業(yè)家的思維藝術(shù)；高瞻遠(yuǎn)矚，舉重若輕；運(yùn)籌帷幄，決勝千里；抒發(fā)情感，放飛想像；靈感天地，創(chuàng)意人生。本書作者將帶領(lǐng)你走入成功者的思維世界，向他們好好學(xué)習(xí)。正確思考往往蘊(yùn)涵于取舍之間，因?yàn)椴贿@樣做，就那樣做，是由一個(gè)人的思考力決定的。不少人看似素質(zhì)很高

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)造性技法》是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。中國(guó)未來15年科技發(fā)展的目標(biāo)是，2020年建成創(chuàng)新型國(guó)家，使科技發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有力支撐。為有效提高國(guó)家的自主創(chuàng)新能力和在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)能力，根本的是要提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一支具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)的創(chuàng)新人才隊(duì)伍。根據(jù)這種情況，我們編寫了《創(chuàng)新思

所謂學(xué)術(shù)性是指本書全面反映二十多年來思維科學(xué)研究的最新、最高成果。不管是心理學(xué)家、思維科學(xué)家還是其他領(lǐng)域里的專家，凡其成果的研究對(duì)象為思維者，都在收集、研讀、報(bào)告之列。同時(shí)，學(xué)術(shù)性的要求也并非求全責(zé)備，不是要求什么絕對(duì)真理，只要有實(shí)證經(jīng)驗(yàn)支持，有某種理論根據(jù)，做到持之有故，言之成理，就在選擇之列。

本書薈萃中華先哲思維藝術(shù)，圍繞邏輯核心內(nèi)容，以思維規(guī)律、概念、命題、論證和思維方法為主軸，分析典型案例，闡發(fā)邏輯知識(shí)。