《物理習題集》第二版是根據(jù)中等職業(yè)學校物理教學大綱的要求，充分考慮到物理教學的實際情況，在第一版的基礎上修訂而成的。本書是中職《物理》（第三版）（書號：ISBN978-7-122-40026-0）教材的配套用書。主要內(nèi)容有與教材中各章節(jié)相對應的學習目標、練習題、自測題，并附有教材中的典型習題與復習題解答、習題集中部分練

《物理》（第三版）是根據(jù)中等職業(yè)學校物理教學大綱的要求，在“以應用為目的，以必需夠用為度”的原則指導下，充分考慮到物理教學的實際情況，并結(jié)合編者多年來積累的教學經(jīng)驗編寫而成。本書由理論和實驗兩部分組成，內(nèi)容以力學知識和電磁學知識為主，以熱力學知識為輔。理論部分包括12章內(nèi)容：直線運動、力和物體的平衡、牛頓運動定律、功和

本書是山東省中等職業(yè)學�？荚噺土曋笇�叢書中的一冊，內(nèi)容按以山東省中等職業(yè)升學考試歷年考試說明及教學大綱為依據(jù)，認真研討職教高考新的考試方向，提煉教材每章節(jié)的基礎知識，并配備輔助練習，幫助教師與學生在高考復習的第一階段，迅速、全面、精準掌握知識點與考試方向。叢書由參與制定與研究考試大綱的部分專家，長期進行職業(yè)教育研究的科

《一線素養(yǎng)——語文閱讀高分突破》將素養(yǎng)和應試有機結(jié)合。本書力求通過兼具專業(yè)性與通俗性的解讀方式，幫助學生透過試題看到考查本質(zhì)，補充相關文學專業(yè)名詞及答題角度，特別針對小說、散文兩種較難把握的文體進行了全方位的分析解讀，既有文體的“前世今生”，更有文體在考試中的相關考查和應用。書中所選取的小說、散文，多數(shù)出自歷年高考真題

本書依托東北師范大學教師教育省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、教師教育研究院、中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院，針對教師職業(yè)幸福感開展調(diào)查研究，調(diào)查覆蓋我國東部、中部、西部和東北地區(qū)，涵蓋小學、初中、普通高中三個學段。建構(gòu)了教師職業(yè)幸福感的維度結(jié)構(gòu)，編制了教師職業(yè)幸福感調(diào)查問卷，全面、客觀地呈現(xiàn)了我國中小學教師職業(yè)幸福感的發(fā)展態(tài)勢；分別對教

本書緊扣數(shù)學新課標和當前學生的解題實際，內(nèi)容包括數(shù)學解題的意義、數(shù)學解題理論、數(shù)學解題的過程分析、數(shù)學解題方法與策略、數(shù)學解題專題分析、說題。書中理論與實踐并重，各章含有例題和習題，先練后講、邊講邊練、及時反思、總結(jié)規(guī)律，以提高解題的意識、能力和修養(yǎng)。

本教材是本科美術(shù)專業(yè)師范生教材。本教材內(nèi)容共八章。第一章中學教學案例研究概述。第二章中學美術(shù)教學設計案例研究。第三章中學美術(shù)學科概念教學案例研究。第四章中學美術(shù)法則教學案例研究。第五章中學美術(shù)主題性教學案例研究。第六章中學美術(shù)綜合教學案例研究。第七章基于核心素養(yǎng)的美術(shù)教師成長案例研究。第八章中學美術(shù)信息化教學案例研究。

本套圖書共包含一冊，為方便參加國家教師資格考試初中數(shù)學的考生更好地進行同步學習與鞏固所學，粉筆教師教研團隊精心編制了本配套練習圖書。整體而言，根據(jù)初中數(shù)學學科對應考情和考試題型，本書設置了數(shù)學學科知識、課程知識、教學知識、教學技能四大部分內(nèi)容，同時輔以考情分析、歷年真題、粉筆提示、粉筆解析、真題回顧等模塊，既能幫助考生

此書為魯迅先生的名著《朝花夕拾》導讀，旨在引導師生深入文本，細讀尋樂，發(fā)現(xiàn)文字深處獨特的藝術(shù)魅力。朝花夕拾是一個很有詩意的名字，因為朝與夕之間的距離，一切過往的回憶便多了一分溫情，多了一分理性。這分溫情來自魯迅先生生命中一些可愛的人。魯迅對保姆長媽媽的回憶便充滿了溫情，由一開始在夏日的涼席上被擠得難以入睡對阿長頗有微詞

云南的教育原本比較落后，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，國民政府與云南地方政府對教育政策進行了調(diào)整，而各界知識精英西遷云南，為推動云南教育發(fā)展提供了保障。戰(zhàn)時的云南中等教育，無論發(fā)展速度還是發(fā)展規(guī)模，都在這種形勢下發(fā)生了明顯變化。本書采取縱橫結(jié)合的方法，縱向論述了戰(zhàn)時云南中等教育的發(fā)展變化，橫向考察了中等教育的政策調(diào)整、經(jīng)費困境、管理措施