本教材結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗和科研成果，并以2006年財政部最新頒布的會計準(zhǔn)則體系為依據(jù)，在保留《會計學(xué)》教材（第一版）特色的基礎(chǔ)上，對原有教材進行了進一步的修訂、補充和完善。全書以非會計人員如何使用會計信息為主線，以會計報表的解讀和分析為主要內(nèi)容，介紹了會計信息的生成方法，并就非會計專業(yè)人員如何使用會計信息進行相關(guān)決

本教材通過編制記賬憑證、登記總賬和明細(xì)賬、成本計算、結(jié)轉(zhuǎn)利潤、最后編制會計報表、裝訂會計檔案，系統(tǒng)地熟悉會計核算工作的全過程。本教材適用于財會、審計以及經(jīng)濟管理專業(yè)的高職高專學(xué)生的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

徐升華、沈波等編著的《財經(jīng)管理信息系統(tǒng)》結(jié)合管理信息系統(tǒng)的相關(guān)理論，全面系統(tǒng)地介紹了管理信息系統(tǒng)的基本概念、技術(shù)基礎(chǔ)、開發(fā)與管理以及財經(jīng)領(lǐng)域的各類管理信息系統(tǒng)。全書共分4篇，15章，內(nèi)容包括管理信息系統(tǒng)概述，組織中的管理信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)與企業(yè)競爭優(yōu)勢、信息系統(tǒng)與管理變革、信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施、信息安全技術(shù)、管理信息系統(tǒng)開

全書以企業(yè)實際會計操作流程為題材，詳細(xì)的講解會計日常工作的各個環(huán)節(jié)，將會計工作流程分解成若干個連續(xù)的知識點，一一介紹給會計初學(xué)者。

為了貫徹落實財政部關(guān)于執(zhí)行新會計準(zhǔn)則的要求，滿足會計專業(yè)職業(yè)教育教學(xué)的需要，我們組織修訂了職業(yè)教育會計專業(yè)教學(xué)用書。本次修訂依據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》和《企業(yè)會計準(zhǔn)則第1號——存貨》等38項具體準(zhǔn)則以及《企業(yè)會計準(zhǔn)則——應(yīng)用指南》，在內(nèi)容上以會計信息的有用性為基本導(dǎo)向，以提高學(xué)生的會計從業(yè)能力為主要目標(biāo)。作為職業(yè)

隋春蕾主編的《高級財務(wù)會計》是普通高等教育十二五規(guī)劃教材。全書共分十章，分別介紹了租賃、債務(wù)重組、非貨幣性資產(chǎn)交換、借款費用、外幣折算、所得稅會計、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項、會計政策、會計估計變更和差錯更正、企業(yè)合并、合并財務(wù)報表等內(nèi)容。全書內(nèi)容介紹深入淺出、循序漸進、簡明實用。適合高等院校財會專業(yè)的師生或在職從業(yè)人員做教材

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·會計系列》叢書特點： 資深教師擔(dān)綱，著力于創(chuàng)新和應(yīng)用 本套教材是根據(jù)國家“十二五”規(guī)劃的精神整體規(guī)劃、分類推進、逐步研編和審定出版的一批反映21世紀(jì)高教改革和發(fā)展成果的應(yīng)用型教材。由全國各高校相關(guān)學(xué)科的資深教師擔(dān)綱，緊扣現(xiàn)行大綱，剔除陳舊內(nèi)容，廣融先進成果，力求深入淺出、循序漸進、

為了全面適應(yīng)我國市場經(jīng)濟發(fā)展和對外開放深入的需要，2006年2月財政部對原企業(yè)會計基本準(zhǔn)則進行了修訂，并以《企業(yè)會計準(zhǔn)則——基本準(zhǔn)則》(財政部令第33號)重新發(fā)布，自2007年1月1日起實施。與此同時，財政部制定并發(fā)布了《企業(yè)會計準(zhǔn)則第1號——存貨》等38項具體會計準(zhǔn)則，

教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)提出，高職高專應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推行工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，突出實踐能力培養(yǎng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型專門人才0這就要求高職高專教育必須抓住實驗、實訓(xùn)、實習(xí)三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，根據(jù)崗位職業(yè)能力要求大力改革課程體系，改革教學(xué)組織形式和教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)過

作為國際通用的商業(yè)語言，會計的意義和作用越來越重大。同時，經(jīng)濟越發(fā)展，會計越需要改革。會計改革的重點在于會計理論體系與方法體系的完善，會計改革的關(guān)鍵在于會計教育的改革，會計教育改革的基礎(chǔ)在于會計教材建設(shè)與人才培養(yǎng)。我們的教材在某些方面已經(jīng)不能適應(yīng)日新月異的經(jīng)濟發(fā)展的需要。2007年9月，為配合新會計準(zhǔn)則實施及人才培養(yǎng)的