北大校園——燕園，不僅僅是一塊圣地，這里的文物、古跡及相關(guān)歷史，也常常讓人震撼。本書搜錄燕園內(nèi)幾乎所有地上文物，穿插與之相關(guān)的園林、古建和景觀，鉤沉典故、探究歷史。作者在北大學(xué)習(xí)、工作三十載，文、圖相映中飽含對燕園的深入認(rèn)知和深厚感情，使得此書既為讀者提供一個多姿多彩、空間分明有序的燕園立體指南，也可作為北大人憶念母校

中國的民辦高等教育：歷史與重建

我國從1999年開始探索專業(yè)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。經(jīng)過10多年特別是近10年來的積累,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在全國各大高校得到快速的發(fā)展,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識得到顯著的提升�！秳�(chuàng)新與專利》的編寫是為了對大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育，強(qiáng)化創(chuàng)新精神，喚醒發(fā)明意識，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。本書的編排圍繞“如何創(chuàng)新”和“當(dāng)下中國創(chuàng)新方向”兩方面展開。本書

本書以提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)為編寫宗旨，以幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過程中的關(guān)鍵問題為目標(biāo)，編寫中理論基礎(chǔ)突出，做到通俗易懂；案例故事豐富，強(qiáng)調(diào)新穎與實用；體驗式活動設(shè)計，注重實踐能力培養(yǎng)。全書內(nèi)容包括大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)機(jī)會與風(fēng)險、創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)建新企業(yè)、新

《高校實驗室常用�；�品安全信息手冊》精選高等學(xué)�；瘜W(xué)等專業(yè)教學(xué)工作中常用的159種危險化學(xué)品，詳細(xì)介紹了化學(xué)品的中英文名稱、CAS編號、分子式等基本信息，GHS標(biāo)簽象形圖、GHS危險性分類，基本理化特性，個人防護(hù)，試劑的使用與安全存儲，急救措施，消防措施，泄漏應(yīng)急處置及廢棄處置等信息�！陡咝�實驗室常用�；�品安全信息手冊

本書為教育部“高校思想政治教育文庫”之一種。本書以南昌航空大學(xué)廣大思想政治教育工作者根據(jù)黨和國家的工作部署，堅持“育人為本，服務(wù)為先”的工作理念，圍繞育人根本目標(biāo)，深化思想引導(dǎo)和成長成才服務(wù)兩大戰(zhàn)略任務(wù)，著力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和基層組織建設(shè)三項工作，在大學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新實踐領(lǐng)域形成了具有鮮明特色的工作模

本書基于工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)的思路，從創(chuàng)新教研與創(chuàng)業(yè)教育相結(jié)合的角度，科學(xué)構(gòu)建了包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新成果、創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、創(chuàng)業(yè)環(huán)境與政策、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)融資、新企業(yè)的成立、新企業(yè)的生存、新企業(yè)的成長和賽事指導(dǎo)等經(jīng)典實用的內(nèi)容體系。

本書共分10講，包括“實現(xiàn)良好開局圓夢全面小康”“全面從嚴(yán)治黨筑牢執(zhí)政基石”“深化供給側(cè)改革推動新經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長”“立德樹人明道民族復(fù)興強(qiáng)國”等內(nèi)容。

本書共十三章，內(nèi)容包括：新時代的人民健康、心理與健康、職業(yè)勞動與健康、生活方式與健康、生存環(huán)境與健康、飲食營養(yǎng)與健康、體育鍛煉與健康、性成熟與性健康、優(yōu)生優(yōu)育與健康、大學(xué)生意外傷害的緊急處理、傳染病與疫情防治、校園常見疾病的防治等。

本書介紹了武漢城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)學(xué)院的“塔式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式；闡述了武漢城市職業(yè)學(xué)院和英國國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心(中國)、杭州貝騰科技有限公司的合作進(jìn)展；展示了武漢城市職業(yè)學(xué)院專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的基本做法和學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例。